高校远程教育系统解决方案应用摘要：作为教学机构，以发展教育培养人才作为机构的发展的中心，在现代科技不断发展的趋势下，丰台区职工大学也不断引进先进的科技为教育的发展注入新鲜活力，通过现代成熟的远程多媒体视讯技术实现远程的，更大范围的教育和培训，帮助更多人实现接受教育的梦想。发展教育满足社会需求，丰台区职工大学在发展传统学历教育的同时大力开展非职业教育，其目的在

经教育部批准的68所现代远程教育试点高校清华大学网络学堂北京邮电大学网络教育学院北京大学现代远程教育北京师范大学远程教育网中国人民大学网络教育学院北京理工大学现代远程教育学院北方交通大学网络教育学院北京外国语大学网络教育学院北京中医药大学网络教育学院北京语言文化大学网络教育学院北京广播学院远程教育中心电大在线中国农业大学现代远程教育网北京科技大学对外经贸大学

1.我国发展高校网络教育的必要性2.1998年7月联合国教科文组织的一项调查表明，世界各国都不同程度地存在教育滞后于现实需要的问题。特别是在一些发展中国家，大量学龄儿童和青少年无法及时接受现代教育，如何发展教育，提高全民素质也就成为影响一个国家整体发展的重要因素。我国作为一个经济高速发展的国家，教育问题同样正处于一个关键发展阶段，关注全民教育现状，探索适合本

远程教育的利与弊日前，北京市统计局的最新统计显示，北京2006年1至9月人均教育支出同比增长4.3%，其中，居民人均成人教育费为157.8元，同比增长10%。随着科技的发展，社会竞争日益激烈，许多在职人员为增强自身竞争力，纷纷选择继续教育。网络教育是最为新颖、最受关注的继续教育形式之一，网络大学以其灵活性和互动性，正在受到更多人的青睐。然而，记者一番调查发现

中国现代远程与继续教育网入口篇一：统考考生个人网上报考、缴费操作指南现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试考生个人网上报考、缴费操作指南北京希普无忧教育科技有限公司2014 年 6 月 4 日目录、/一.前言 (1)一、考生个人信息管理系统 (2)1.1考生注册 (3)1.2考生信息查看 (8)1.3考生报考 (10)1.4网上缴费 (17)

国家承认学历的远程教育(网络教育）学院名单教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育(网络教育）试点，它们培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。这68所现代远程教育试点高校名单如下：北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北京邮电大学中国

网络教育试点高校（68所）教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点，对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。这68所现代远程教育试点高校名单如下：北京17所北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大

开展现代远程网络高等学历教育招生的学校一共有60多所。考生报考前通过正规网站查询试点高校的招生简章，了解网络教育的入学条件、学习形式、修业年限、学历文凭、学位授予、电子注册、收费标准等政策，报名请直连联系网站客服。招生的院校如下：一、河南(1所)郑州大学远程教育二、广东(3所)华南理工大学远程教育华南师范大学网络教育中山大学网络教育【已停招】三、北京(18所

现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试考生个人网上报考、缴费操作指南北京希普无忧教育科技有限公司 2014年6月4日目录前言 (1)一、考生个人信息管理系统 (2)1.1 考生注册 (3)1.2考生信息查看 (8)1.3考生报考 (10)1.4网上缴费 (17)二、常见问题解答（QA） (26)附录：安全用卡指南 (29)前言自1999年在高

国家承认现代远程教育学历的68所院校自1999年以来，教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点工作，允许在校内开展网络教学工作的基础上，通过现代通信网络，开展学历教育和非学历教育。对象一般为十八周岁以上的公民，主要提供高中起点升专科、高中起点升本科、专科起点升本科，本科第二学历教育。对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的学生，由学校按照国家有关规定

全国部分重点大学远程教育简介及专业（一）、学校简介及专业设置1．北京大学简介：北京大学是经教育部正式批准开展现代远程教育试点工作的高校之一。她坚持以区域经济建设和社会发展需求为导向，整合优质教育资源，利用现代信息技术，为渴望求学的莘莘学子提供了突破时空限制的学习深造机会。专业设置：专升本：广告学、人力资源管理、行政管理、法学、财务管理、国际经济与贸易、金融学

美国高校远程教育的几个特点美国的远程教育起步于20世纪80年代初，具有起步早、应用广泛、注重实用性且效率较高等特点。随着科学技术的发展，特别是卫星技术、数字通讯技术和因特网的广泛应用，更加推进了这项事业的迅速发展。美国的远程教育机构即NTU（national Technological University,可译为国际科技大学），成立于1984年，它是一个非

远程教育的优势与劣势随着因特网和现代通信技术的发展，网络远程教育作为现代远程教育的一种重要形式，在全国各地如雨后春笋般发展起来。远程教育的迅猛发展，得益于它与传统的学校教育相比，有着其更大的和无法替代的优势。与传统的学校教育相比，远程教育具有产业化优势，开放性优势，资源共享优势，务实性与灵活性优势，低费用优势等明显的优势。同时，远程教育也有其发展的制约因素。

.7折中学派的观点革命学派和趋同学派都属极端，应当折中 纯粹的传统面授教育和完全开放的远程教育是两种极端理想化的抽象模式，世界上不存在这种抽象模式 现实的教育系统，无论是传统大学还

高校远程教育教学模式问题及措施摘要:在高校的教育模式中，远程教育因其开放性、灵活性的特点，具有广阔的发展前景和发展潜力。本文对远程教育理论进行分析，总结了目前我国远程教育过程中存在的问题，并就如何加强远程教育成效提出了改革措施和建议。关键词:高校;远程教育;教育模式网络及多媒体技术的发展，使高校的学习和教育模式也发生了根本变化，远程教育作为现代技术的教育载体

远程教育的优缺点网络教育的优势：网络教育对学习时间没有限制。由于现代人的生活节奏比较快，尤其是在职人员工作繁忙，很难基础大块时间继续深造。而互联网的开放性决定了网络上的信息资源可随时共享，因为摆脱了传统教育对学习时间的严格要求，求学者可根据需要资助安排学习时间。,网络教育对学习地点没有限制。网络教育为求学者提供了平等享用教育资源的机会，它使学校教育突破了地域

教育部关于做好现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试工作的通知【法规类别】高等教育【发文字号】教高函[2006]17号【发布部门】教育部【发布日期】2006.08.01【实施日期】2006.08.01【时效性】现行有效【效力级别】XE0303教育部关于做好现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试工作的通知（教高函[2006]17

68所现代远程教育试点高校名单

教育部：68所高校远程教育学历国家承认北京17所北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京中医药大学、北京师范大学、北京外国语大学、北京语言大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、中国科学技术大学、中央音乐学院上海8所上海交通大学（含医学院）、复旦大学、同济大学、华东理工大学、

经教育部批准的可以进行现代远程教育试点的高校（69所）国家对开展现代远程教育(也称网络教育)的高校有着严格的要求。因此并不是所有的大学均可以开展网络教育。截止到目前为止，教育部共批准了69所全国重点高校开展现代远程教育试点，这69所网络教育学院基本都属于“211”、“985”工程院校，对这些高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定