小猴子学本领

小猴学本领小猴学本领一天，小兔在学校里写作文，小猴看见了说：“小兔你能教我学写作文吗？”小兔说：“当然可以。”小兔还没说几个字，小猴就东张西望，觉得作文很难写就放弃了。它看见百灵鸟在吹喇叭就说：“百灵鸟你能教我吹喇叭吗？”“可以呀”百灵鸟说，百灵鸟吹出的是动听的歌，而小猴吹出的是嘟嘟……的几声，小猴觉得吹喇叭又太难学了，所以又放弃了。它又看见了小鹿在跑步，小

看图写话小猴学本领时间：2019-10-15 15:04:03 | 作者：陈睿麟有一只小猴，它在外面散步的时候，看到一张告示，上面写着：下周二在森林中有一场特长比赛，正在火热招生！小猴想：要是我可以参加的话，能得到一等奖那该多好啊！可是我有什么本领呢？小猴想来想去，就是想不到自己有什么本领，所以，决定去学。第一天，小猴来到小兔子家，从贴满了窗花的窗户往里看，

【二年级作文】小猴子学本领看图写话【篇一：小猴子学本领看图写话】森林里要举行一年一度的才艺大赛，动物们都在争分夺秒地准备。小猴什么也不会，它决定向小兔学写作文，小兔说：“写作文要长期积累，多读多写。”小猴拿起笔写了几行字，觉得写作文真难。这时，它听见窗外有悠扬的歌声，原来是百灵鸟在吹唢呐，它把书一扔，就跑出去吹吹唢呐去了。它跟百灵鸟学了好久都没学会。休息时，

小猴子学本领看图写话【篇一：小猴子学本领看图写话】森林里要举行一年一度的才艺大赛，动物们都在争分夺秒地准备。小猴什么也不会，它决定向小兔学写作文，小兔说：“写作文要长期积累，多读多写。”小猴拿起笔写了几行字，觉得写作文真难。这时，它听见窗外有悠扬的歌声，原来是百灵鸟在吹唢呐，它把书一扔，就跑出去吹吹唢呐去了。它跟百灵鸟学了好久都没学会。休息时，它看见小山羊像

小猴子学本领看图写话动物王国准备要举行才艺大赛了！小猴也想参加，可是他觉得自己没有什么本领，就想去学习学习。有一天，小猴走到小兔的家门口，看见小兔正坐在椅子上，左手压着稿纸，右手握着笔，低着头专心地写着。小猴好奇地问：“小兔，你在做什么呢？”小兔把头一抬，说：“我正在学写作呢。”小猴心想：“写作应该不难，我也要学！”他向小兔借了笔和纸，也坐在小兔旁边写起作文

小猴学本领二（1）班李玮指导老师：殷毓芳从前，有一只小猴，他叫皮皮。有一天，他在家里闲着没事，决定出去学本领。他首先来到小兔家，向小兔学习写作文。小猴想：我那么聪明，写的作文肯定比小兔还好。于是，他就随便写，想到什么写什么，写的错别字还一大堆。后来，他又去公鸡家学吹喇叭，小猴想：我是天下第一聪明，吹的乐曲不要太好听啊。于是他又随便乱吹，吹得曲子一点都不优美。

小猴子学本领看图写话二年级时间：2019-11-29 13:05:49 | 作者：学霸【小猴子学本领】班杨洋一天，森林王国要举行一个本领大赛，小动物们都在为比赛而做准备，可是小猴子却不知道学什么。正当小猴子坐在树上思考时，一阵好听的歌声传到了小猴子耳朵里，小猴子抬头一看，原来是百灵鸟在练习唱歌。小猴子心想：这么好听的歌声，如果我学唱歌的话，指定能拿个冠军。于

教学资料参考参考范本幼儿园中班健康《小猴学本领》教案与反思（附说课）-【教案】撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________设计意图：幼儿健康教育的目标是使幼儿的身心发展达到预期的健康水平。为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中

幼儿园小猴学本领教案活动目标：1.学习侧身爬动作，提高动作的灵敏性及协调性。2.敢于自我挑战，感受与同伴一起活动的愉悦。活动准备：长竹竿若干根，椅子两张，平衡木两个，跨栏两个。纵跳取物。活动过程：一、开始部分：师：今天老师请小朋友们扮小猴子，王老师扮猴王，等会小猴子要跟猴王学本领哦。1.队形练习：小猴子听口哨跑步进场，慢跑，快跑。2.热身运动：听音乐跟随猴王

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中班体育活动《小猴子本领大》教学理论依据及实施策略：探索、总结，从而掌握侧面钻的动作要领，进一步发展幼儿的身体素质。本活动改编自中班的教育活动《闯关》，原教材是利用“钻山洞闯关”来练习侧面钻的动作。我对教材进行了创造性地使用，设计了集情境性与趣味性为一体的体育游戏。通过“小猴子本领大“的情境主线，综合练习侧面钻、平衡、投掷等动作，让幼儿自由。主要运用了以下教

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小猴学本领的故事一天，小兔在学校里写作文，小猴看见了说：“小兔你能教我学写作文吗？”小兔说：“当然可以。”小兔还没说几个字，小猴就东张西望，觉得作文很难写就放弃了。它看见百灵鸟在吹喇叭就说：“百灵鸟你能教我吹喇叭吗？”“可以呀”百灵鸟说，百灵鸟吹出的是动听的歌，而小猴吹出的是嘟嘟……的几声，小猴觉得吹喇叭又太难学了，所以又放弃了。它又看见了小鹿在跑步，小猴说

小猴学本领_100字有一天，小猴子去学本领。小猴子来到小兔子家，小兔子教小猴子写字，小猴子想：太没意思，就坐着不学了。小猴子去找小公鸡，小公鸡教小猴子唱歌，小猴子想：天天要早起，也不学了。小猴子去找小山羊，小山羊教它跑步，小猴子想：就这样天天跑步，真没意思不学了。最后小猴子什么也没学到。

小猴子学本领的看图写话看图作文就是根据图中的情景结合自己的想象，描写出来的一种作文。我整理了相关的作文范文，快来欣赏与借鉴吧，希望对你有帮助哦。小猴子学本领的看图写话【篇一】小猴长大了，要学本领。语文课上，同坐小兔作文写得很好，于是小猴拜小兔为师，教他写作文。小猴想啊想啊，就是写不出来，小猴觉得写作文很伤脑筋，于是小猴放弃了学作文。音乐课上，八哥在吹唢呐。小

小猴学本领一个阳光明媚的春天早晨，小伙伴们在动物学校学本领。小兔在写作文，小熊在练习吹号，小鹿在练习跑步。只有小猴无所事事地倒挂在树上荡秋千。小猴看见小兔在小桌边写作文，觉得挺好玩的，就提出来要和小兔一起写作文，小兔给它拿来了笔和作文本，可是，小猴在那儿只坐了一会就坐不住了，它放下笔，伸了伸懒腰。小兔说：“小猴，想要学本领，就一定要坚持住。”小猴听了只得不情

幼儿园中班健康领域：小猴子本领大幼儿园中班健康领域：小猴子本领大活动目标1．学习侧面钻的动作，掌握侧面钻的动作要领。(重点)2．能侧面钻过不同的障碍物(难点)，综合练习平衡、侧面钻和投掷的动作，增强动作的灵活性，发展幼儿身体素质。3．体验侧面钻的乐趣和“打妖精”的成功感。活动准备1．物质准备：橡皮筋拉成的“水帘洞”，3组不同高度呼啦圈制成的“盘丝洞”，充气“

幼儿园中班健康《小猴学本领》教案模板范文 -1.docx设计意图：幼儿健康教育的目标是使幼儿的身心发展达到预期的健康水平。为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。幼儿的认知、技能的获得，需要通过操作材料、情景而获得，也需在与人互动的过程中学习，因此开展了健康活动《小猴学本领》。活动目标

小猴学本领【第1篇】一天，小猴子在树上荡秋千，看见小兔在写作文，心想：写作文好啊，我也要向他学习。想到这，小兔赶紧跳下树，回到家马上拿出纸和笔，写了起来。没多久，小猴听见“嘀嗒-嘀嗒-滴滴嗒”的喇叭声，抬头一看，小熊正在起劲地吹着喇叭。小猴心想:“写作文太没意思了，还不如学吹喇叭呢！”在草地上，小猴开始练习吹喇叭。“噗-噗！”小猴鼓起腮帮子吹着。没多久，小鹿