《原地双手头后向前掷实心球》说课稿沙湖乡中心小学蒙海卫尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我说课的题目是《原地双手头后向前掷实心球》一、指导思想坚持健康第一、以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养良好的锻炼习惯为主要目标。使学生在学习的过程中体验体育锻炼的乐趣。二、教材分析投掷项目是小学体育《新课标》的教学内容之一，掷实心球为小学六年级

《投掷：实心球》说课稿一、指导思想：本课以《课程标准》为依据，坚持“健康第一”的指导思想，以培养学生的生理健康、心理健康、社会健康为德育目标；以激发学生学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养良好的锻炼习惯为终身目标。并充分发挥体育游戏的魅力，以游戏化、情绪化的教学手段，达到教学目标。使学生在学习的过程中互相帮助、互相合作、体验成功的乐趣；让学生在参与中培养学习

上手前抛实心球说课稿一、教学内容：上手前抛实心球二、指导思想：认真贯彻课改的精神，树立“健康第一”的指导思想，开发体育教学资源，引导学生建立新的学习方式，激发学生的创新意识，充分发挥学生的积极性、主动性、参与性。尊重学生的个体差异，使每一个学生都能体验到学习的成功和乐趣。三、教材分析：前抛实心球是《新课标》要求学会的基本动作之一，它是学习较复杂投掷动作的基础

关于初中实心球说课稿

《双手头上前掷实心球》说课稿各位领导、老师：大家早上好！我是xxx学校的体育老师xxx，今天我说课的内容是——双手头上前掷实心球。一、指导思想认真贯彻新课改的精神，树立“健康第一”的指导思想，开发体育教学资源，引导学生建立新的学习方式，激发学生的创新意识，充分发挥学生的积极性、主动性、参与性。尊重学生的个体差异，使每一个学生都能体验到学习的成功和乐趣。二、教

（封面）原地侧向投掷沙包的说课稿授课学科：授课年级：授课教师：授课时间：XX学校一、设计理念本课以健康第一为指导思想，以《体育课程标准》为依据，按照水平一课程目标要求，贯彻快乐健身，主动发展的教学理念，增进学生的身心健康，激发学生的运动兴趣，提高学生的学习热情；以学生发展为中心，体现学生的主体地位，启发学生思维，提高自主学习能力，培养良好创新意识和合作精神，

双手前掷实心球说课稿现代教学论认为，在教学过程中，学生是学习的主体，教师是学习的组织者，引导者，教学的一切活动都必须以强调学生的主动性，积极性为出发点;根据这一教学理念，结合本节课的内容特点和学生的年龄特征，本节课我将从教材分析，学情分析，教学目标等几个方面加以说明：一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，在新课标的运动技能目标引导下对教学内容进行灵活的处

《双手从头后向前抛实心球》说课稿楼德镇中心小学张广安尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我说课的题目是《双手从头后向前抛实心球》一、指导思想坚持健康第一、以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养良好的锻炼习惯为主要目标。使学生在学习的过程中体验体育锻炼的乐趣。二、教材分析投掷项目是小学体育《新课标》的教学内容之一，掷实心球为小学五年级要求

《原地双手头上掷实心球》说课稿一、指导思想认真贯彻新课改的精神，树立“健康第一”的指导思想，开发体育教学资源，引导学生建立新的学习方式，激发学生的创新意识，充分发挥学生的积极性、主动性、参与性。尊重学生的个体差异，使每一个学生都能体验到学习的成功和乐趣。二、教材分析双手头上前抛实心球是《新课标》要求学会的基本动作之一，它是学习较复杂投掷动作的基础，也是一种自

掷实心球说课稿范文一、教学内容：1、学习双手前抛实心球———上下肢蹬摆协调配合的技术动作2、专项素质练习二、指导思想：本课设计是以全面贯彻落实素质教育以“健康第一”为指导思想根据高二年级学生的特点——具有一定的思考能力和创编控制能力的特点又依据人教版体育与健康高中全一册必修内容并结合体育健康达标测试内容与学校的实际情况确定的教学目标充分发挥教师的主导和学生的

前抛实心球说课稿一、教材分析投掷是学生非常喜欢的一项体育运动项目，它是小学教材中严重内容之一。而抛实心球是其中一种典型的运动形式。它对锻炼和发展学生的上肢力量、爆发力、身体协调能力都有非常严重的作用。通过学习，使学生掌握正确的动作姿势和方法，发展学生力量、关节、肌肉和内脏器官的技能，培养学生遵守纪律、听从指挥、结合合作的精神和英勇、克服困难的优良品质。二、学

上步双手投掷实心球说课稿尊敬的各位评委老师你们好，我是来自黄土梁子中心小学的，很荣幸有机会参加本次说课活动！我今天说课的题目是人教版《体育与健康》五年级第三单元第一课《上步双手投掷实心球》，我将从下面几个方面对本课进行分析说明。一本课的指导思想根据体育新课程标准的精神和理念，始终以“健康第一”为指导思想，坚持教师为主导，学生为主体的思路。关注个体差异与不同需

《原地双手头上掷实心球》说课稿一、指导思想认真贯彻新课改的精神，树立“健康第一”的指导思想，开发体育教学资源，引导学生建立新的学习方式，激发学生的创新意识，充分发挥学生的积极性、主动性、参与性。尊重学生的个体差异，使每一个学生都能体验到学习的成功和乐趣。二、教材分析双手头上前抛实心球是《新课标》要求学会的基本动作之一，它是学习较复杂投掷动作的基础，也是一种自

原地双手头上掷实心球说课稿各位领导、老师：大家下午好！我是来尼四小体育老师吴波，今天我说课的内容是一一原地双手头上掷实心球。一、指导思想认真贯彻新课改的精神，树立健康第一”的指导思想，开发体育教学资源，引导学生建立新的学习方式，激发学生的创新意识，充分发挥学生的积极性、主动性、参与性。尊重学生的个体差异，使每一个学生都能体验到学习的成功和乐趣。二、教材分析双

《正面双手头上掷实心球》说课稿郭晋军一、说教材正面双手头上掷实心球是投掷中最基本的动作，更是中考体育考试中自选项目之一，可见它在初中体育教学中处在一个比较重要的位置上。实心球是一项发展力量素质为主的体育投掷器材，这项锻炼注重搭配的合理性。主要能够发展学生的上下肢体力量和腹背力量，以及全身协调用力等身体素质。由于投掷项目比较危险，因此在教学中必须加强场地、器材

尊敬的各位评委老师大家上午好我是23号学生，我今天抽签说课的内容是《原地双手上掷实心球》，下面我将从指导思想教材分析，学情分析等八个方面进行我的说课。一、扌旨导思想本课［翼趣教学为主线，贯彻“健康第一”的指导思想，在教学过程屮遵循“学生为主体，教师为主导”的教学原则。采用自主练习，分组练习，以及游戏比赛的手段，充分调动学生的积极性，这样学生不仅可以很好的掌握

双手头上向前掷实心球说课稿一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以“教师为主导、学生为主体、快乐为主题”新课程标准的基本理念为依据，把学生主动学习、积极思考、全面发展放在首位，关注学生的个体差异，促进学生身心健康发展。二、教材分析实心球是一项力量和动作速度相结合的项目，以力量为基础，动作速度为核心。它是学习较复杂投掷动作的基础，也是自我力量练习的基本方法

双手前后抛实心球一、设计理念本课主要依据“健康第一”的指导思想以及“以学生发展为本”的课程理念，从学生的实际情况出发，强调在教学中以学生为中心，重视学生的主体地位，发展学生个性、创新精神和实践能力。通过创设游戏情境和竞赛等活动，充分调动学生的积极性，发挥学生的主观能动性，使学生真正的体会到学习的乐趣。二、教材分析本课教学内容是少年儿童出版社出版的体育与健康三

双手头上前抛实心球的说课稿双手头上前抛实心球的说课稿一、教材分析双手头上前抛实心球是《新课标》要求学会的基本动作之一，它是学习较复杂投掷动作的基础，也是一种自我力量练习的基本方法。在课的练习安排上，必须从易到难，循序渐进，即面向全体，又注重个性发展，注意运动安全。二、学情分析学生对新鲜事物都充满着好奇心与求知欲，我们要充分发挥学生的主动求知欲望让学生带着疑问

《原地双手头上掷实心球》说课稿各位领导、老师：大家早上好！今天我说课的内容是——原地双手头上掷实心球。一、指导思想树立“健康第一”的指导思想，开发体育教学资源，引导学生建立新的学习方式，激发学生的创新意识，充分发挥学生的积极性、主动性、参与性。二、教材分析双手头上前抛实心球是体育课要求学会的基本动作之一，它是学习较复杂投掷动作的基础，也是一种自我力量练习的基