外国风景画静物画赏析

第九课《自然的定格——外国风景画》教学设计

初一年级美术教案外国风景画、静物画赏析(二)课题：另一种选择-外国风景画、静物画赏析(二)教学目标：1、认知目标：通过欣赏，使为学生对外国风景画、静物画产生和发展概况有初步认识。了解印象派及后期的风景画、静物画的绘画风格和艺术特色.2、技能目标：通过欣赏和评述等教学活动，增强学生参与意识，培养学生合作、互动解决问题的能力，提高分析评述美术作品的能力。3情感目

外国风景画赏析共25页

苏少版八年级美术上册《自然的定格——外国风景画》课件1

外国风景画赏析共25页文档

外国风景画欧洲的风景画最早是作为人物画的背景而出现的，17世纪中期独自成为一派，并发展到欧洲的各个地方，于是欧洲各地区的风景画风格开始互相影响交融，到19世纪时进入巅峰时期。印象派：19世纪欧洲艺术发展的一个阶段，也是现实主义艺术向现代主义艺术过渡的一个阶段。印象派画家主张到大自然中去写生，直接表现光与色的无穷变化。代表人物有莫奈，毕沙罗，雷诺阿。莫奈：法国

外国风景画赏析23页PPT

外国风景画_PPT_课件

第九课《自然的定格——外国风景画》教学设计

外国风景画欣赏方法初探美术课程标准指出：美术欣赏课是美术教育中的一个重要内容，对学生起着“提高艺术修养，陶冶情操，树立正确的审美观，促其全面发展”的重要作用，通过作品欣赏，可提高学生的审美情趣，培养审美能力、想象思维能力，得到审美愉悦，激发创造力，在美术课业中占有较大比重，是对学生进行审美教育的主阵地。在欣赏教学中，我们时常会看到这样两种现象：一种现象是把一

初中美术自然与生活的定格·外国风景画、物画赏析（一）优秀教学设计与反思教材分析1．本节内容是初中阶段进行欣赏活动的第一课，引导学生通过欣赏感受，分析与讨论交流，培养学生艺术鉴赏能力。本节内容是欧洲近代风景画，静物画，是绘画中朴实，接近生活的题材。通过学习使生认识到艺术源于生活又高于生活。2．通过本节内容学习，启发引导学生研究性学习，倡导主动，探究，合作的学习

印象主义绘画 第一课 另一种选择 外国风景画赏析

自然的定格--外国风景画

《外国风景画》15页PPT

外国风景画赏析

▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ =^_^= 成就梦想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚第九课《自然的定格——外国风景画》教学设计主备课教二次备课教师▓■██▇▆▅▄▃照亮人生 ~~~///(^v^)\\\~~~ ▓点亮心灯■██▇▆▅▄▃．▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▓■██▇▆▅▄▃照亮人生 ~~~///(^v^)

《外国风景画》

第九课《自然的定格——外国风景画》教学设计主备课教师二次备课教师备课内容自然的定格——外国风景画欣赏·评述教学班级八年级教学内容本课作品多样，风格迥异，是处于传统艺术和现代艺术转型期的几大画派的代表作，分别以“自然的镜子——重新认识世界”“用色彩唤起情感”“创造于心——用风格定义自然”三个小标题，介绍了写实主义、印象主义、现代派的绘画风格。教学目标认知目标：

•课题：另一种选择-外国风景画、静物画赏析(二)教学目标：1、认知目标：通过欣赏，使为学生对外国风景画、静物画产生和发展概况有初步认识。了解印象派及后期的风景画、静物画的绘画风格和艺术特色.2、技能目标：通过欣赏和评述等教学活动，增强学生参与意识，培养学生合作、互动解决问题的能力，提高分析评述美术作品的能力。3情感目标：外国风景画、静物画作品欣赏活动中感受艺