教育心理学读书心得体会7篇教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学，它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。《教育心理学》是在师大里必修的一门课程，工作之后，再次拿起这本书，细细品读，别是一般感觉。下面是为大家带来的教育心理学读书心得体会，希望可以帮助大家。阅读了《教育心理学》，觉得很有收获，对自己今后的

教育心理学读书心得体会7篇教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学，它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。《教育心理学》是在师大里必修的一门课程，工作之后，再次拿起这本书，细细品读，别是一般感觉。下面是为大家带来的教育心理学读书心得体会，希望可以帮助大家。阅读了《教育心理学》，觉得很有收获，对自己今后的

（一）人民教育出版社1.《教育心理学》冯忠良2010 已借出2.教育心理学/章泽渊等著北京:人民教育出版社,1993 心理学院非可借3.《教育心理学》张大均20054.《教育心理学》张大均19995.《教育心理学》张大均20046.《教育心理学》潘菽19807.《教育心理学》章泽渊19868.《教育心理学》吴庆麟19999.《教育心理学纲要》韩进之19891

读《教育心理学——献给教师的书》有感（一）最近一直想再读《教育学》、《心理学》，以促进我专业的继续发展。所以当拿到《教育心理学》这本书后，便细细研读起来。全书分别从学生，学习，教学三方面分析，深刻的分析了学生的学习心理，教师的教学心理。作者也是通过一系列的理论和实例的结合帮助读者很好的学习教育心理学。也做到了理论介绍与教学实践的统一，原理阐述的抽象和通俗的统

“心理学史”《现代心理学史》[美] 杜.舒尔茨人民教育出版社（语言流畅、说理明快，尤其适合本科生读，不过国内翻译的版本比较老，好象是根据第三版翻译的，这本书在美国直到现在还在修订出版，最新版本的是2004年的）《心理学史》[苏] 米哈伊尔.雅罗舍夫斯基上海译文出版社《西方心理学的历史与体系》叶浩生人民教育出版社（体系明晰，涵盖较广，内容相对较新，不过由于是编

1.《学记》是中国教育乃至世界教育史上第一部完整的教育专著。2.柏拉图《理想国》，认为教育的最高目标是培养“哲学王”。3.亚里士多德《政治学》，认为教育事业应该是公共的，不是私人的。4.昆体良《雄辩术原理》（又名《论演说家的教育》）是西方第一本教育专著。5.桑代克《教育心理学》，是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。6.夸美纽斯《大教学论》，标志着独立形态

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟教育心理学读书心得体会3 篇教育心理学与教育学不同：教育学研究的是教育过程的一些基本规律，而相对应的，教育心理学则研究在教育教学条件下学生心理活动的规律及应用。下面是为大家准备的教育心理学读书心得体会，希望大家学业有成，工作顺利关于教育心理学读书心得体会范文1读了《教育心理学》这本书，感想深刻。我认识到了教育不仅仅是教学，教学过

1.心理学导论《心理学与生活》《心理学——一条整合的途径》《人格心理学》（轻工业出版社）《图解心理学》日本图片简易版读这类书可以心理学的研究内容、方法、各种心理学理论，是心理学入门必读的。2.社会心理学《社会心理学》（轻工业出版社）介绍各种人类心理现象，日常生活中你可能已经意识到人有一些固定的行为模式，社会心理学用更精确的语言描述的这些行为模式。社会心理学在

给妈妈：12本经典的儿童教育心理学书籍在孩子的成长过程中，孩子的认知能力一天天在增强，其内心世界的活动是越来越丰富。伴随着身体的发展，心理发展也很快，情绪、智力、意志和性格等方面也逐渐得到不断地提高和完善。当然，这个过程少不了父母的正确教育和合适读物的引导，有哪些儿童心理教育书籍是比较好的。为广大妈妈们介绍欧洲着名儿童心理健康教育专家卡特琳·多尔托博士主编的

12本经典的儿童教育心理学书籍

第一章绪论1、教育心理学:是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。理解教育心理学的对象，注意以下四点：①教育心理学是一门科学的学科,他要遵循科学的全部规律,具备科学学科应当具备的要求②教育心理学并不研究所有的学与教的问题，它主要研究学校情境中的学与教。③教育心理学研究的学与教，包括知识、技能的学与教及其伴随这一过程的有关能力的发展但也涉及学生的思想品德

基础理论： 1、《心理学的故事》2、《普通心理学》3、《医学心理学》4、《人格心理学》5、《社会心理学》6、《认知心理学》7、《儿童心理学》8、《叙事心理学》9、《音乐治疗导论》10、《箱庭疗法》家庭治疗： 11、《家庭治疗概论》12、《家庭治疗基础》13、《家庭治疗理论与方法》14、《婚姻之多人之舞》15、《成长中的家庭》 16、《夫妻家庭治疗案例研究》1

教育心理学书籍经典教育心理学书籍之读书心得在这本书中，作者把整个的教育心理学做了几个部份和阶段来讲述，我将他详列於下一、教育心理学的基础教育心理学的研究方向身心发展学习理论二、教育心理学的实践个别差异的探讨教学过程在教育心理学的研究方向，作者提出了一个教育心理学未来的走向「教育心理学研究目的教育化，研究对象全人化，研究方去本土化」的一个建议，因为作者认为，现

《教育心理学》读书笔记写读书笔记是训练阅读的好方法。对于记忆，对于积累知识是重要的，但是不能依赖记忆。下面是小编整理的《教育心理学》读书笔记，欢迎借鉴，希望对各位有所帮助!《教育心理学》读书笔记【1】世界上最远的距离不是生和死，而是你站在学生的面前却并不一定完全了解你的每一个学生。人的心理就如天空漂浮的白云一样变化多端。因此了解每个学生的心理是作为教师必备的

第一章绪论1、教育心理学:是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。理解教育心理学的对象，注意以下四点：①教育心理学是一门科学的学科,他要遵循科学的全部规律,具备科学学科应当具备的要求②教育心理学并不研究所有的学与教的问题，它主要研究学校情境中的学与教。③教育心理学研究的学与教，包括知识、技能的学与教及其伴随这一过程的有关能力的发展但也涉及学生的思想品德

心理学书籍，你可以寻找轻工业出版社出版的万千心理系列，心理学专业主干课教材1 心理学导论(第11版•07年新版) Dennis Coon等著郑钢等译2 生理心理学（第六版）Neil R. Carlson著苏彦捷等译3 人格心理学（第六版）Jerry M. Burger著陈会昌等译4 社会心理学（第五版•中文第二版）Elliot Aronson等著侯玉波等译5

教育心理学书籍NO1 《超级神童孕育指导》 NO2 《宝宝护理锦囊》NO3 《不打不骂教孩子60招》儿童教育类NO4 《4年级，决定孩子一生的关键》 NO5 《成功教子100条》_ NO6 《告诉孩子，你真棒+》卢勤 NO7 《好妈妈慢慢来》NO8 《和孩子划清界限》成功训育儿童自律的法宝NO9 《领孩子走进世界名校》孩子教育类 NO10 《让孩子来敲门》最

第一章绪论1、教育心理学:是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。理解教育心理学的对象，注意以下四点：①教育心理学是一门科学的学科,他要遵循科学的全部规律,具备科学学科应当具备的要求②教育心理学并不研究所有的学与教的问题，它主要研究学校情境中的学与教。③教育心理学研究的学与教，包括知识、技能的学与教及其伴随这一过程的有关能力的发展但也涉及学生的思想品德

教育心理学读书心得体会3篇教育心理学与教育学不同：教育学研究的是教育过程的一些基本规律，而相对应的，教育心理学则研究在教育教学条件下学生心理活动的规律及应用。下面是美文网为大家准备的教育心理学读书心得体会，希望大家喜欢！关于教育心理学读书心得体会范文1读了《教育心理学》这本书，感想深刻。我认识到了教育不仅仅是教学，教学过程中的心理输导也是至关重要的。教师学习

经典教育心理学的书籍有哪些教育心理学书籍大都是系统的论述了教育心理学的对象和范围，及在教育中怎样运用心理学。很好的推动教育的发展，下面为大家介绍一些教育心理学书籍。经典教育心理学书籍1、陈家麟：《学校心理教育》，教育科学出版社，1995年版。2、陈琦、刘儒德，《当代教育心理学》，北京师范大学出版社，1998年4月。3、陈之主编。《认知心理学》，广东高等教育出