北师大版数学三年级下册-打印版生活中的对称现象同学们观察一下你身边的事物——书桌、水杯、火车、楼房等。它们的功能与属性完全不同，但它们却有个共同的特征——对称。人们把这些物体做成对称的形状，不仅是为了美观，还有一定的科学道理：水杯的对称保证了它的平稳、美观；火车的对称使它在行驶的过程中保持平衡……我们身体的某些器官也是对称的，眼睛的对称，使我们的视觉更加准确

第五章生活中的轴对称1．轴对称现象2．探索轴对称的性质3．简单的轴对称图形4. 利用轴对称进行设计轴对称现象总结：如果一个图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能_________，那么这个图形叫做________________。这条直线叫___________.说明： 1）轴对称图形是一个图形； 2）对折； 3）重合。1. 下面这些我们熟悉的几何图形中，

体会生活中的轴对称现象我们生活在一个充满对称的世界里，日常生活中随处都可以看到它的身影． 一、设计最短输水管线【例1】如图1，要在河道l 上修建一座水泵站，分别向A 、B 两地供水，问：水泵站建在河道的什么地方，可使所用的输水管线最短？【分析】我们可以把河道近似地看成一条直线l ，问题就是要在直线l 上找一点C ，使AC 与BC 的和最小．设B ′是B 关于

最新生活中的轴对称现象

生活中的轴对称图形

生活中的轴对称教学设计教学设计思想：学生生活在图形世界中，许多美丽的事物往往与图形的对称联系在一起，教材提供了飞机、脸谱、蝴蝶、奖杯等图片，目的是使学生从这些图形中抽象出它们的共同特征，教材在安排上通过学生观察图片，鼓励学生探索轴对称现象的共同特征，又给学生的自主探索留有很大的空间。轴对称现象是学生新接触的一个教学内容。学生需具备初步的几何识别能力，观察能力

生活中的轴对称现象PPT课件

“生活中的轴对称”说课稿邢台市第三中学徐燕坤各位专家、评委、老师们，大家好！我来自邢台市第三中学。我说课的内容是冀教版义务教育课程标准实验教科书，八年级数学（上）第十五章第一节《生活中的轴对称》。下面，我从教材分析、教法分析、学法指导、教学过程、板书设计五个方面对本节课进行说明。一、教材分析1、教材所处的地位和前后联系：“生活中的轴对称”这一节与现实生活联系

第一章《1、4等腰三角形》学案2011/10/8【学习目标】1认识生活中的镜面对称现象，了解镜面对称及其应用，欣赏镜面对称图形.2、思考并探索镜面对称下图形的变化.【学习重点与难点】教学重点:初步感知镜面对称现象。教学难点:探索镜面对称的性质:上下、前后位置不变,左右位置相反【学习过程】一、创设情境活动一：一次晚会上，主持人出一道题：“如何把变成等式，小明仅

生活中的轴对称图形

课题：生活中的轴对称---------驻马店第十中学梅智亮一、说教材1、教材所处的地位和前后联系：“生活中的轴对称”是七年级下册第九章《轴对称》中的第一节内容，它与现实生活联系紧密，轴对称的知识在小学已有初步的渗透，在初中阶段，它不但与图形的三种运动方式（平移、翻折、旋转）中的翻折有着不可分割的联系，又是今后研究等腰三角形的轴对称性及其相关性质的重要依据和基

体会生活中的轴对称现象我们生活在一个充满对称的世界里，日常生活中随处都可以看到她的身影。一、设计最短输水管线例1 如图1，要在河道l 上修建一座水泵站，分别向A 、B 两地供水，问：水泵站建在河道的什么地方，可使所用的输水管线最短？分析：我们可以把河道近似地看成一条直线l ，问题就是要在直线l 上找一点C ，使AC 与BC 的和最小.设B ′是B 关于l 的

生活中的轴对称现象

生活中的轴对称教学设计教学设计思想：学生生活在图形世界中，许多美丽的事物往往与图形的对称联系在一起，教材提供了飞机、脸谱、蝴蝶、奖杯等图片，目的是使学生从这些图形中抽象出它们的共同特征，教材在安排上通过学生观察图片，鼓励学生探索轴对称现象的共同特征，又给学生的自主探索留有很大的空间。轴对称现象是学生新接触的一个教学内容。学生需具备初步的几何识别能力，观察能力

生活中的对称现象同学们观察一下你身边的事物——书桌、水杯、火车、楼房等。它们的功能与属性完全不同，但它们却有个共同的特征——对称。人们把这些物体做成对称的形状，不仅是为了美观，还有一定的科学道理：水杯的对称保证了它的平稳、美观；火车的对称使它在行驶的过程中保持平衡……我们身体的某些器官也是对称的，眼睛的对称，使我们的视觉更加准确、全面，耳朵的对称，使声音有较

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生活中的轴对称现象(1)

轴对称现象教学目标：1、认识轴对称与轴对称图形；2、会画出对称轴，找出对称点；3、能设计简单轴对称图案、标志；教学重点：正确辨认轴对称图形，画出它们的对称轴；教学难点：设计简单轴对称图案；教学过程：一、情境创设：活动一：将一张矩形的纸对折，用针在纸上扎出简单的图形或数字，将纸打开铺平.仔细观察回答下列问题：1.纸上的图案有什么关系？2.找出图形中的两组对应点

《轴对称现象》生活中的轴对称PPT教学课件-北师大版七年级数学下册

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