学校健康教育内容

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------学校健康教育内容中小学健康教育具体目标和基本内容中小学健康教育内容包括五个领域:健康行为与生活方式、疾病预防、心理

2020-06-03
细菌性痢疾应急处置技术方案(试行)

***细菌性痢疾应急处置技术方案(试行)细菌性痢疾(Bacillary Dysentery)简称菌痢,是由志贺菌属(Shigella)感染引起的一种常见传染病,是《中华人民共和国传染病防治法》中规定报告的乙类传染病。为加强对细菌性痢疾重大和突发疫情的快速反应和应急处理能力,保障广大人民群众的身体健康,维护社会稳定和经济发展,特制定本方案。1 疫情监测报告和判

2021-03-21
常见传染病的健康教育

常见传染病的健康教育常见传染病的健康教育张丽萍首都医科大学宣武医院一、传染病基本知识(一)基本概念1、传染病:由病原微生物感染人体后产生的有传染性,在一定条件下可造成流行的疾病。2、感染:病原体和人之间相互作用的过程。(1)首发感染:人体初次被某种病原体感染;(2)重复感染:人体在被某种病原体感染的基础上再次被同一种病原体感染;(3)混合感染:人体同时被两种

2021-03-21
细菌性痢疾应急处置技术方案

***细菌性痢疾应急处置技术方案(试行)细菌性痢疾(Bacillary Dysentery)简称菌痢,是由志贺菌属(Shigella)感染引起的一种常见传染病,是《中华人民共和国传染病防治法》中规定报告的乙类传染病。为加强对细菌性痢疾重大和突发疫情的快速反应和应急处理能力,保障广大人民群众的身体健康,维护社会稳定和经济发展,特制定本方案。1 疫情监测报告和判

2024-02-07
小学细菌性痢疾应急处理预案

细菌性痢疾应急处理预案为科学、有效地预防、应对学校突发细菌性痢疾事件,最大限度地降低其危害,确保师生身心健康、生命安全,保证学校正常的教育教学秩序,促进教育发展和社会稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和省、市、区《突发公共卫生事件应急预案》等文件精神,结合我校实际,特制定本预案。一、适用范围学校突发细菌性痢疾病是指在学校师生员工中

2024-02-07
感染科健康教育

目录一、疾病的健康指导 (3)1、肺炎 (2)2、肺结核 (3)3、肺结核咯血 (5)4、病毒性肝炎 (6)5、气胸 (8)6、支气管哮喘 (9)7、麻疹 (10)8、水痘 (11)9、艾滋病 (12)10、细菌性痢疾 (13)二、实验室检查检查 (16)三、药物指导 (17)1、注射用药 (17)2、口服用药 (18)四、出入院流程 (19)1、入院流程

2024-02-07
感染科健康教育

目录一、疾病的健康指导 (3)1、肺炎 (2)2、肺结核 (3)3、肺结核咯血 (5)4、病毒性肝炎 (6)5、气胸 (8)6、支气管哮喘 (9)7、麻疹 (10)8、水痘 (11)9、艾滋病 (12)10、细菌性痢疾 (13)二、实验室检查检查 (16)三、药物指导 (17)1、注射用药 (17)2、口服用药 (18)四、出入院流程 (19)1、入院流程

2024-02-07
细菌性痢疾防控措施

细菌性痢疾防控措施采取以切断传播途径为主的综合性防治措施。(一)隔离治疗病人和带菌者隔离治疗菌痢病人和带菌者是控制传染源的有效措施。急性菌痢病人症状消失、停药后连续2次(隔日)粪检阴性方可解除隔离;不具备细菌培养条件者,经正规治疗,待患者症状消失,大便正常1周后方可出院。对慢性痢疾患者和带菌者应定期进行访视管理,并根据药敏实验选择敏感的药物给予彻底治疗后,粪

2024-02-07
细菌性痢疾防控措施

细菌性痢疾防控措施采取以切断传播途径为主的综合性防治措施。(一)隔离治疗病人和带菌者隔离治疗菌痢病人和带菌者是控制传染源的有效措施。急性菌痢病人症状消失、停药后连续2次(隔日)粪检阴性方可解除隔离;不具备细菌培养条件者,经正规治疗,待患者症状消失,大便正常1周后方可出院。对慢性痢疾患者和带菌者应定期进行访视管理,并根据药敏实验选择敏感的药物给予彻底治疗后,粪

2024-02-07
细菌性痢疾重大疫情应急处理预案范例

整体解决方案系列细菌性痢疾重大疫情应急处理预案(标准、完整、实用、可修改)编号:FS-QG-67000细菌性痢疾重大疫情应急处理预案Sample emergency response plan for major bacterial dysentery说明:为明确各负责人职责,充分调用工作积极性,使人员队伍与目标管理科学化、制度化、规范化,特此制定一、前言细

2024-02-07
特教学校健康教育教案

特教学校健康教育教案特教学校课时计划(十三)

2024-02-07
细菌性痢疾护理常规及健康教育

细菌性痢疾护理常规及健康教育细菌性痢疾简称菌痢,是由志贺菌引起的急性常见肠道传染病,以结肠黏膜化脓性溃疡性炎症为主要病变,以发热、腹泻、腹痛、里急后重、黏液脓血便为主要临床表现,可伴全身毒血症症状,严重者可有感染性休克和(或)中毒性脑病。【护理常规】1.休息与隔离患者急性期应卧床休息,实施消化道隔离,对粪便、呕吐物及污染物要进行严格消毒。消化道隔离至临床症状

2024-02-07
【实用】-细菌性痢疾护理常规

细菌性痢疾护理常规1.护理评估和观察要点1.1生命体征,有无皮肤苍白,冷汗,脉搏细数、尿少、血压下降。1.2大便次数、颜色、性状和量、有无脓血及里急后重感,肛周皮肤情况。1.3肠鸣音情况1.4尿量2.护理问题2.1体温过高2.2腹泻2. 3腹痛2. 4外周组织灌注无效2. 5有窒息的危险2. 6潜在并发症:惊厥、脑疝3.护理措施3.1严格执行消化道隔离。3.

2024-02-07
细菌性痢疾的预防措施

细菌性痢疾的预防措施倪家营镇中心幼儿园细菌性痢疾是小儿常见的肠道传染病,得病的途径是“粪—口”传播,就是吃了带有痢疾杆菌的粪便污染的食物或饮料而引起的。因此,为预防细菌性疾疾的发生必须注意饮食卫生。注意食品必须新鲜,不吃变质、腐烂、过夜的食物,存放在冰箱的熟食和生食不能过久,熟食应再次加热。细菌性痢疾的预防:应从控制传染源,切断传播途径和增进人体抵抗力三方面

2024-02-07
小学生健康教育测试题及答案

2016 年小学生健康教育测试题及答案一、选择题1、课间10 分钟适合做的事是:( C )A、睡觉B、追打C、去室外呼吸新鲜空气D、在教室里看书、写作业2、爱护公共场所卫生应做到:(B )A、乱扔果皮纸屑B、不随地吐痰C、乱刻乱画D、随地大小便3、教室不经常开窗的坏处是:( D )A、使室内空气流动更快B、减少病菌在室内的停留C、保持室内空气的清新D容易传播

2024-02-07
细菌性痢疾患者的护理

细菌性痢疾患者的护理

2024-02-07
健康教育教案

健康教育教案---流鼻血,别慌张教学目标:1、了解流鼻血的原因,学会流鼻血的处理方法。2、学会在日常生活中怎样处理类似的偶发事件。3、提高适应生存的能力。教学准备:教学课件、消毒纸巾、资料卡等。教学过程:课前交流:视频播放《健康歌》,调动孩子积极性,渗透健康意识,提出“健康重庆”的意义。(健康对于我们每个人都和重要,我们应该从小树立健康意识。我们只有身体健康

2024-02-07
细菌性痢疾的健康教育.

细菌性痢疾的健康教育细菌性痢疾简称菌痢:是痢疾杆菌引起的肠道传染病。有全身中毒症状、腹痛、腹泻、里急后重、排脓血便等临床表现。中毒型菌痢起病急骤、突然高热、反复惊厥、嗜睡、昏迷、迅速发生循环衰竭和呼吸衰竭,而肠道症状轻或缺如,病情凶险。本病有效的抗菌药治疗,治愈率高。疗效欠佳或慢性变多是因为未经正规治疗、未及时治疗、使用药物不当或耐药菌株感染。全年均可发生,

2024-02-07
细菌性痢疾重大疫情应急处理预案

编号:AQ-BH-05877( 应急管理)单位:_____________________审批:_____________________日期:_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑细菌性痢疾重大疫情应急处理预案Emergency response plan for major epidemic situation of

2024-02-07
健康教育宣传栏预防肠道传染病内容

健康教育宣传栏内容预防肠道传染病一、什么是肠道传染病?肠道传染病是一组经消化道传播的疾病。常见的主要有伤寒、副伤寒、细菌性痢疾、霍乱、甲型肺炎、细菌性食物中毒等。肠道传染病病人的病原体从病人和病原携带者的粪便、呕吐物中排出,污染了周围环境,再通过水、食物、手、苍蝇、蟑螂、等媒介经口腔进入胃肠道,在人体内繁殖、产生毒素引起发病,并继续排出病原体再传染给其他健康

2024-02-07