2018年七年级数学上册暑期衔接课第五讲有理数的乘方及科学计数法试题【人教版】-(9655)

初一数学有理数的乘方、科学计数法知识点及练习-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN1.5有理数的乘方1.5.1乘方1.乘方的定义:一般地，n 个相同的因数a 相乘，即a ·a ·…·a ，记作a n ，读作a 的n 次方．求n 个相同因数的积．．．．．．的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂．在a n 中，a 叫做底数，n

有理数的乘方 基础练习题1．下列各组数据中，精确的是 A ．小明的身高是183.5厘米 B ．小明家买了100斤大米 C ．小明买了2个本子D ．小明的体重是70千克2．据科学家统计，地球的年龄大约是4600000000年，这个数用科学记数法表示为A ．4.6×108B ．46×108C ．0.46×1010D ．4.6×1093．下列算式中，运算结果为负数

有理数的乘除法乘方及科学记数法测试题及答案 Revised by BLUE on the afternoon of December 12,2020.华东师大版七年级数学练习卷（四）班级＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿座号＿＿＿＿一、填空题：（每题 2 分，共 24 分）１、（－3）×（＋2）的结果的符号是＿＿＿＿。２、3÷（－2）＝3×（＿＿＿＿）３、－的倒

精心整理有理数的乘方和科学计数法副标题1.计算（-2）3-（-2）2的结果是（）A.-4?????B.4??????C.12?????D.-122.223-2A.①②③3.-（-1）4.式子（5.计算（6.A.（-5）27.计算-148.若aA.a2+1＞0???C.＞＞9.为（6???B.44×105???C.4×106710.一种计算机每秒可做40×10

七（上）3.3 有理数的乘方（2）——科学计数法一、学习目标：1、什么叫科学计数法？2、怎样正确使用科学计数法表示数？二、学习重点与难点：重点：正确运用科学计数法表示比10大的数。难点：正确掌握10n的特征以及科学计数法中n与数值的关系。三、学习过程：（一）自主学习，探求新知：自主学习63至64页，回答问题：1、科学计数法：一个绝对值大于10的有理数可以记作

有理数乘方、科学计数法、近似数（5）知识梳理：1、 求n 个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂，在a n 中，a 叫做底数，n叫做指数，读作“a 的n 次幂”2、 负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数；正数的任何次幂都是正数，0的任何正次幂都是0, a 0 =1（a ≠0）;3、 运算顺序：先乘方，再乘除，最后加减；同级运算，从左到右进行；如果

一、一周知识概述本周学习有理数的乘法、除法和乘方，以及科学记数法、近似数和有效数字．（一）、有理数乘法的法则及运算律1、有理数的乘法法则两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；任何数同零相乘，都得零.几个不等于零的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正.几个数相乘，有一因数为零，积就为零. 两个有理数

七年级数学师生共用教学案第（18）份2022-02-20 主内容：同底数幂的除法（1）课型：新授课设计课时：1课时班级学生姓名: 家长签名：

七年级上数学教案基础Ⅰ类第二章、有理数及其运算五、有理数的乘方、科学计数法及混合运算（一）乘方的引入1、看下面的故事：从前，有个“聪明的乞丐”他要到了一块面包。他想，天天要饭太辛苦，如果我第一天吃这块面包的一半，第二天再吃剩余面包的一半，……依次每天都吃前一天剩余面包的一半，这样下去，我就永远不要去要饭了！请思考，再算一算，如果把整块面包看成整体“1”，那第

第三课时 有理数的运算 （二）知识点整合一、有理数的乘法法则：两个有理数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；二、有理数得除法法则：两个有理数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除；（需要指出的是，有理数得除法可以转化为有理数得乘法去计算，除以一个数等于乘以这个数的倒数。分母不能为0）三、乘方得定义：求几个相同因数积德的运算叫做乘方。如na 表示有n

第六讲： 有理数的乘方、科学计数法知识点：1、 乘方：相同因数的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂；（在n a 中，a 是底数，n是指数）2、有理数的乘方运算法则：①负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数；②正数的任何次幂是正数；③0的任何正次幂是0；3、有理数的混合运算顺序：①先乘方，再乘除，最后加减；② 同级运算，从左到右；③如有括号，先做括号内的运算，

七年级（上）数学有理数的乘方科学计数法练习题一、单选题1.随着我国金融科技的不断发展，网络消费、网上购物已成为人们生活不可或缺的一部分，今年“双十一”天猫成交额高达2135亿元.将数据“2135亿”用科学计数法表示为( )A. 112.13510⨯B. 72.13510⨯C. 122.13510⨯D. 32.13510⨯2.下列算式中,结果与43相等的是(

第五讲 有理数的乘方及科学计数法一、知识梳理1、有理数乘方的意义及有理数乘方运算；2、有理数加、减、乘、除、乘方混合运算；3、近似数、科学计数法： 二、课堂例题精讲与随堂演练知识点1：有理数乘方1、n 个相同因数的积的运算，叫做乘方。乘方的结果叫做幂；用字母表示an a a a a 个⋅⋅⋅⋅记作na ，其中a 叫做底数，n 叫做指数，n a 的结果叫做幂；

有理数乘方与科学计数法典型例题与经典练习一、有理数乘方求n 个 的积的运算，叫做乘方。乘方的结果叫做幂。正数的任何次幂都是 ，负数的奇次幂是 ，负数的偶次幂是 。典型例题1.比较(-2)4与-24有何不同点?2. a 是什么数，a 2a 2?3.计算：(1) -299·(-21)100+8101·(-0.125100) (2) [53-4×(-5)2-(-1

第六讲： 有理数的乘方、科学计数法知识点：1、 乘方：相同因数的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂；（在na 中，a 是底数，n是指数）2、有理数的乘方运算法则：①负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数；②正数的任何次幂是正数；③0的任何正次幂是0；3、有理数的混合运算顺序：①先乘方，再乘除，最后加减；② 同级运算，从左到右；③如有括号，先做括号内的运算，按

七年级数学师生共用教学案 第（18）份 2020-11-12主内容：同底数幂的除法（1） 课型：新授课 设计课时：1课时班级 学生姓名: 家长签名： 教学目标1、经历生活中的实际问题引出科学计数法的知识。2、掌握小数的科学计数法的表示方法。学习重点小数的科学计数法的表示方法。学习难点小数的科学计数法的表示方法。一．预习新知：（书49到50页的内容）1.一般地

有理数乘方与科学计数法典型例题与经典练习一、有理数乘方求n 个 的积的运算，叫做乘方。乘方的结果叫做幂。正数的任何次幂都是 ，负数的奇次幂是 ，负数的偶次幂是 。典型例题1.比较(-2)4与-24有何不同点?2. a 是什么数，a 2a 2?3.计算：(1) -299·(-21)100+8101·(-0.125100) (2) [53-4×(-5)2-(-1

2.12 科学记数法 知识技能天地一、选择题4、若一个数等于5.8 X 1021，则这个数的整数位数是（）A 、 20B 、 21C 、 22D 、 235、 我国最长的河流长江全长约为 6300千米，用科学记数法表示为（）A 63X 102 千米B 、6.3 X 102 千米C 、 6.3X103 千米D、 6.3X104 千米6、 今年第一季度我国增值税

模块一：知识巩固有理数乘方：求 n 个相同因数的积的运算，叫做乘方；乘方的结果叫做幂；在a n 中，a 叫做底数，n 叫做指数。a n 表示有 n 个 a 连续相乘。例如：35表示5个3相乘，即：3×3×3×3×3，(-3)5表示5个 (-3)相乘，即：(-3)×(-3)×(-3)×(-3)×(-3) ，-35表示(-3×3×3×3×3) ；527⎛⎫ ⎪⎝