人教版七年级历史下册第2课

人教版七年级历史下册第2课

2020-11-14
人教版七年级历史下册第2课

2014-2015学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表课题人教版七年级下册历史第2课贞观之治第2课时上课班级七(3)班主备教师张凤瑜副备教师上课时间2015.3.6教学目标知识与能力通过本课学习,使学生了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实,为进一步学习和掌握唐朝的历史奠定基础。过程与方法通过引导学生思考和探究“贞观之治局面形成的原因”,培养学

2020-02-12
人教版七年级下册历史 练习题第2课 “贞观之治”

第2课贞观之治一、选择题1.618年,建立唐朝的是()A、李渊B、李世民C、李建成D、李元吉2.说:“君,舟也;人,水也。水能载舟,亦能覆舟”的是()A、唐高祖李渊B、唐太宗李世民C、武则天D、唐玄宗李隆基3.吸取隋亡教训,非常重视发展生产,减轻农民赋税劳役,并“戒奢从简”的唐朝皇帝是()A、唐高祖李渊B、唐太宗李世民C、武则天D、唐玄宗李隆基4.唐太宗实行

2024-02-07
新课标人教版初中历史七年级下册第2课《贞观之治》精品教案

新课标人教版初中历史七年级下册第2课《贞观之治》精品教案一、教学目标1、知识与技能:了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实。引导学生思考和探究“贞观之治局面形成的原因”,培养学生综合分析历史问题的能力。引导学生评价唐太宗和武则天的统治,培养学生初步运用历史唯物主义辩证唯物主义观点,正确评价历史人物的能力。2、过程与方法:多媒体播放影视片断及文献资料,

2024-02-07
七年级历史下册第2课从贞观之治到开元盛世教案新人教版

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”维目标他吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流。在政治上,进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的导学:阅读教材,思考下列问题并做好标注。、武则天统治时期采取了哪些措施?上历朝历代对武则天的各种评述,发展经济,改革税制。唐玄宗

2024-02-07
七年级历史下册第2课贞观之治教案(新人教版)

第2课《贞观之治》教学目标〔知识与能力〕知道唐朝建立的时间、都城、建立者。了解唐太宗李世民和武则天的基本史实,掌握唐太宗、武则天的治国方法,了解他们对唐朝的贡献。知道武则天是中国历史上唯一的女皇帝。培养学生分析问题、解决问题的能力,并能初步掌握用历史唯物主义的观点对唐太宗和武则天进行简单的评价。〔过程与方法〕放映有关唐太宗、武则天的影视片断,或阅读与唐朝建立

2024-02-07
部编人教版七年级历史下册《第2课从“贞观之治”到“开元盛世”》练习题及答案

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”知能演练提升一、选择题1.某校七年级(2)班同学要表演一场有关隋朝灭亡、唐朝建立的课本剧,请你为此剧挑选应该出场的人物( )①隋文帝②隋炀帝③唐高祖④唐高宗A.①②B.②③C.③④D.②④★2.贞观纪念碑是西安曲江大唐不夜城的地标性雕塑,由骑马像及周围的附属雕塑组成。纪念碑正面雕刻“贞观之治”四字,背面为《贞观政要》名录数百

2019-12-25
人教版七年级历史下册第二课导学案(附答案)

第2课“贞观之治”一、唐朝的建立618年,李渊建立唐朝,定都长安。李渊就是唐高祖。二、唐太宗“贞观之治”1、主要内容措施:①吸取隋亡历史经验教训,重视人民群众的力量。②重视发展生产,开垦荒地、减轻农民的赋税劳役。③崇尚节俭,节制享受欲望。④合并州县,整顿吏治。⑤任用贤才、虚心纳谏:“房谋杜断”—房玄龄和杜如晦;魏征为著名谏臣。⑥大兴学校,发展科举。2、效果评

2024-02-07
(完整版)人教版七年级历史下册第2课说课稿

第2课尊敬的各位老师:大家好,我今天说课的内容是,第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》接下来,我将从课程标准、教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教法学法、教学过程以及板书设计八个方面来进行阐述。一、课程标准通过对本课的学习,知道唐太宗和“贞观之治”唐玄宗和“开元盛世”,掌握唐朝兴盛的原因,认识李世民、武则天等历史人物,通过对这一时期历史的学习,不断增强

2024-02-07
人教版七年级历史下册第2课

人教版七年级历史下册第2课

2024-02-07
【精品教案】新部编人教版七年级历史下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”精品教案

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”1 教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点:“贞观之治”与“开元盛世”局面形成的原因。教学难点:“贞观之治”与“开元盛世”局面形成的原因;评价唐太宗、武则天和唐玄宗。2 教学过程一、导入新课(多媒体播放《武媚娘传奇》主题曲——无字碑)一生飘泊摆渡临岸却孤独问天地向谁倾诉千载历史我回顾恩怨情仇怎堪数帝王家终究是不归路玄武兵变

2024-02-07
人教版七年级下册历史第2课

人教版七年级下册历史第2课

2024-02-07
七年级历史下册 第2课 从”贞观之治”到”开元盛世”练习 新人教版

第2课从”贞观之治”到”开元盛世”【知识管理】知识点1 唐朝的建立与贞观之治唐朝建立:618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安。贞观之治:(1)背景:626年,唐太宗李世民即位,次年改年号为“贞观”,他吸取隋朝速亡的教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流。(2)革新措施:①在政治上,进一步完善三省六部制;制定法律,减省刑罚;增加考试科目,进士科成为最重要的科目;严

2024-02-07
2016新版人教版七年级历史下册第2课

第2课从“贞观之治”到“开元xx”一、xx朝的建立和xx二世1、唐朝建立时间、开国皇帝、都城:618年、李渊、长安。2、626年,李世民通过“玄武门之变”即位,次年改年号为“贞观”,李世民就是唐太宗,唐二世。二、“贞观之治”是怎样出现的(或者唐太宗采取了哪些措施巩固统治?)出现了什么样的局面?答:1、贞观措施:(1)政治上①吸取隋亡的教训②任用贤才魏征、房玄

2024-02-07
新版人教版七年级历史下册第2课从贞观之治到开元盛世 学习提纲

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立和唐二世1、唐朝建立时间、开国皇帝、都城:618年、李渊、长安。2、626年,李世民通过“玄武门之变”即位,次年改年号为“贞观”,李世民就是唐太宗,唐二世。二、“贞观之治”是怎样出现的(或者唐太宗采取了哪些措施巩固统治?)出现了什么样的局面?答:1、贞观措施:(1)政治上①吸取隋亡的教训②任用贤才魏征、房玄龄、

2024-02-07
人教版七年级历史下册第2课 贞观之治ppt课件

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2024-02-07
人教版七年级历史下册第二课课件

人教版七年级历史下册第二课课件

2024-02-07
(新)人教版七年级历史下册第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》课件

(新)人教版七年级历史下册第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》课件

2024-02-07
【最新】人教版七年级历史下册第2课《“贞观之治”》PPT课件

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2024-02-07
七年级历史下册第二课贞观之治课件人教版

七年级历史下册第二课贞观之治课件人教版

2024-02-07