六年级作文之小学语文阅读与作文高效训练

小学语文阅读与作文高效训练【篇一:小学六年级语文阅读与写作有效训练】小学六年级语文阅读与写作有效训练(答题技巧:细心阅题准确答题快速答题仔细复题书写工整)一、阅读短文〃回答下列问题。(50分)看不见的爱夏季的一个傍晚〃天色很好〃我出去散步〃在一片空地上〃看见一个10岁左右的小男孩和一个妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶

2020-03-19
小学语文阅读与作文测试题

小学语文阅读与作文分班测试题一、用一句话或者几句话介绍你自己二、填近义词骄傲——( ) 困难——( )冷淡——( ) 索要——( )真实——( ) 马虎——( )三、多音字组词奔bēn( )bân( ) 差chā( ) chà( )露lù( )lòu( ) 空kōnɡ( )kònɡ( )冲chōnɡ( )chònɡ( ) 便biàn( )Pián( )四、补

2019-12-26
六年级阅读与写作试卷

中小学生“阅读与写作能力”展示评比活动六年级试卷时间:120分钟满分:100分题号笔尖墨香漫步诗林泛舟书海妙笔行文卷面扣分总分得分笔尖墨香(10分)一、工整美观写好字,横平竖直有力度。下面三句话,先读一读,再按要求完成练习。(4分)1. 人生的意义不在于索取而在于奉献,如果你是一棵大树就洒下一片阴凉;如果你是一棵小草就点缀一片绿地。抄一抄:珍惜自然资源,共营

2019-12-31
小学六年级语文毕业考试作文题集锦

2.生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过4.我这堂课要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。要求写成记6.平日,由于你学会了一种知识;或者掌握了一种技能;或者做了一件好事:或有了进步;也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙

2020-11-07
六年级作文之小学语文阅读与作文高效训练

六年级作文之小学语文阅读与作文高效训练小学语文阅读与作文高效训练【篇一:小学六年级语文阅读与写作有效训练】小学六年级语文阅读与写作有效训练(答题技巧:细心阅题准确答题快速答题仔细复题书写工整)一、阅读短文〃回答下列问题。(50分)看不见的爱夏季的一个傍晚〃天色很好〃我出去散步〃在一片空地上〃看见一个10岁左右的小男孩和一个妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓

2024-02-07
小学六年级阅读写作能力专题检测试卷分析

小学六年级阅读写作能力专题检测试卷分析一、试卷整体分析:阅读与理解综合检查了学生听说读写各方面的能力和阅读方法的掌握情况。这道题较少有满分,失分原因有:1、对词意理解不透,不能恰当使用,缺乏深入分析;2、多音字掌握不牢固;3、对于内容的品析理解上不够深入,未能读懂,知识停留在文字表面上,语言概括能力薄弱,对没有自己独特的感受。4、写作知识欠缺,第五小题有些学

2024-02-07
(完整word版)六年级阅读与作文测试题

六年级阅读与作文测试题一、阅读下列短文,回答后面问题。先奉献的爱王太太是个孤僻的人,跟邻居从不往来。有一天她正在烧饭,突然听见邻居家的李小妹尖声哭喊。她从窗子望出去,发现一股浓烟正从李家的屋里冒出来。王太太慌忙跑出去,孩子的哭叫声更大了。想必父母不在家,眼看浓烟并未夹带着火苗,一向胆小的王太太居然鼓足勇气冲了进去,岂知才抱起李小妹,身后突然蹿起熊熊火焰。当她

2020-01-26
六年级语文上册期中测试阅读和作文试卷

六年级语文上册第二次月假作业(三)班级:姓名:课外阅读(35分)希望是生命的源泉。失去它,生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后,一定会有许多感受。多读几遍,再回答下面问题。(一)生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚

2024-02-07
六年级调研考试阅读与作文专项测试(一)

班级姓名得分阅读检测地提示:阅读考察什么?考察大家地理解、概括、表达.因此做阅读之前应该注意:仔细认真读文章,弄懂这篇文章内容讲了什么,告诉我们什么,再去做练习比较好.做阅读地时候要学习审题,弄清要我们做什么.有地题目很明显是可以从文章中找答案地就不要自己乱写,有地题目是要思考多方面回答地就不要只写一点就不写了,有地题目叫大家简练概括地就要先在心里打好草稿再

2024-02-07
阅读与作文六年级作文范文

阅读与作文六年级作文范文又要写作文了,尽管老师把作文讲过了,可同学们还是一脸茫然,有的低头冥思苦想;有的互相议论;有的呆呆地盯着黑板,只有少数带着胜利的微笑潇洒地挥舞着笔尖。渐渐地,陆续有同学恍然大悟,也开始奋笔疾书,不久班里就响起了一片沙沙地写字声。只有我还是一筹莫展。写什么呢?我瞥见了蓝天、白云、楼房。可是搜肠刮肚地想了半天,思考怎样才能写出新意。我对书

2024-02-07
(完整)六年级阅读与作文训练与答案

一、基础部分1、看拼音写汉字读史使人明智,读诗使人cōnɡhuì(),演算使人jīnɡmì(),哲理使人思想shēn kè(),论理使人有xiūyǎnɡ(),逻辑修辞使人sàn biàn()。2、根据拼音填入空白处的恰当的汉字màn :不经心条斯理山遍野轻歌舞火势延天真烂临窗布嘲笑骂3、给下列加点的字词选择一个正确的释义①书.诗四句,并自为其名。 A 书本

2024-02-07
完整六年级阅读与作文训练与答案

姓名一、基础部分1、看拼音写汉字读史使人明智,读诗使人cōnɡhuì(),演算使人jīnɡmì(),哲理使人思想shēn kè(),论理使人有xiūyǎnɡ(),逻辑修辞使人sàn biàn()。2、根据拼音填入空白处的恰当的汉字舞山遍野轻歌条斯理不经心àmn :天真烂延火势临窗布嘲笑骂、给下列加点的字词选择一个正确的释义3 )写书本①书诗四句,并自为其名。

2024-02-07
(完整版)小学六年级语文阅读与写作第一次摸底调查考试试卷

小学六年级语文阅读与写作第一次摸底调查考试试卷班级:姓名:得分:1、积累歇后语,是我们中国人特有的智慧与趣味语言,也是民间爱用的一种语法。它集诙谐幽默于一体,读了之后往往能令人会心地一笑。歇后语集中反映了人民群众的聪明才智,请你补充下面歇后语。猪八戒见了白骨精——刘姥姥出大观园——唐僧看书——一半夜三更放大炮2、补充下列俗语。4、每次阅读,犹如沐浴和煦的春风

2024-02-07
小学语文六年级作文试题

小学语文六年级试题——六年级毕业考试作文题一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。二、 (一)六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,

2024-02-07
六年级阅读写作测试卷

长郡远程培训学校六年级阅读写作测试卷姓名:一、基础题(16分)1、补充诗句。(8分)(1)温故而知新,。(2),人情练达即文章。(3)东风不与周郎便,。(4)“,每逢佳节倍思亲。”这两句诗出自唐代诗人的《》(5)描写黄河的诗句:。(6)描写西湖的诗句:。2、文学常识填空。(4分)(1)写出下面成语故事的主人公。①完璧归赵②四面楚歌(2)“李杜”指,“小李杜”

2024-02-07
六年级阅读与作文测试

六年级阅读与作文测试集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-姓名:____________成绩:______________(1)我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。(2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的

2024-02-07
六年级上册阅读与写作期末测试题

六年级上学期阅读与写作测试题姓名:______阅读部分(50分)(一)蜀南竹海蜀(四川)南竹海,地处宜宾,有翠竹数百亩,依山而立,起伏若海,规模亦如一片波涛汹涌的大海,尤其是在高处鸟瞰,当云雾袭来之际,那种海的气势便扑面而来,更似有涛声响起,如果此时有舟楫随绿浪起伏,注定是件毫不奇怪的事。潜入竹海,同时也沉入绿海,呼吸着有淡淡清香的空气,感觉到绿色的氧气正源

2024-02-07
六年级阅读与作文训练与答案

一、基础部分1、看拼音写汉字读史使人明智,读诗使人cōnɡhuì(),演算使人jīnɡmì(),哲理使人思想shēn kè(),论理使人有xiūyǎnɡ(),逻辑修辞使人sàn biàn()。2、根据拼音填入空白处的恰当的汉字màn :不经心条斯理山遍野轻歌舞火势延天真烂临窗布嘲笑骂3、给下列加点的字词选择一个正确的释义.①书诗四句,并自为其名。 A 书本

2024-02-07
六年级语文阅读与作文竞赛试卷

六年级语文阅读与作文竞赛试卷一、阅读并完成练习(50分)(一)亲情(15分)看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给寄。”儿子漫不经心地说:“不要紧的,还很暖和呢,到冷了再说。”老王还在絮絮叨叨,儿子不耐

2024-02-07
小学六年级语文阅读与作文总复习解读

所谓主要内容,是指对全篇文章内容的总概括,不同文体的文章,所写的主要内容各不相同。叙事的文章,主要写事件发生的时间和地点,涉及的人物,事情的起因、经过和结果。写人的文章,主要写主人公是个什么样的人,有什么品质,有什么表现。介绍事物的文章,一般从事物的形状、颜色、大小、:特点、作用等几方面进行介绍。写景的文章,一般介绍景物的特点。如何把握文章的主要内容呢?方法

2024-02-07