《复式条形统计图》同步练习1一、填空题（共9小题）1．观察如图统计图，回答问题。（1）根据统计结果，为男同学组织活动一定要有的项目是_________；为女同学组织活动一定要有的项目是_________；为使男女同学共同参与，要组织_________项目的活动（2）六（1）班喜欢跳绳的同学比喜欢乒乓球的同学少_________%。2．复式条形统计图是由两个或

《复式条形统计图》教学设计绥阳县茅垭镇新乐小学：柳鹏教学内容：2013版义务教育教科书《数学》四年级下册第95～96页例3、第97页“做一做”以及第98～99页练习二十三第1～3题。教学目标：1、学会绘制复式条形统计图。2、能根据复式条形统计图正确理解和分析数据，并能提出数学问题和解决问题。3、渗透《中华人民共和国统计法》相关知识。教材分析：复式条形统计图是

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复式条形统计图1

四年级数学下册复式条形统计图复习题班级：__ 姓名：___1．填一填。﹙1﹚条形统计图的特点是用直条的﹙﹚表示数量的多少，直条越﹙﹚表示数量越多，直条越﹙﹚表示数量越少，直条长度﹙﹚，数量就相等。﹙2﹚有﹙﹚种或﹙﹚种以上的数据组成的条形统计图就叫做复式条形统计图。﹙3﹚条形统计图的优点是能清楚地看出数量的﹙﹚，便于比较两组数据的﹙﹚﹙4﹚复式条形统计图要画

五年级数学复式条形统计图1

复式条形统计图PPT (1)

复式条形统计图教学目标：1.体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，体会数学与生活的密切联系;2.认识复式条形统计图，能把简单的复式条形图补充完整。根据复式条形统计图提出并回答简单的问题，能发现信息并进行简单的数据分析。3.培养自主探究、小组合作以及与他人讨论、交流的能力。教学重难点：制作复式条形统计图，并作出合理的分析与预

四年级数学复式条形统计图1

复式条形统计图1

五统计第1课时复式条形统计图不夯实基础，难建成高楼。1. 为丰富学生的课余生活，学校组织了各种兴趣小组。下图是六(1)班学生参加兴趣小组的人数统计图。看图回答。(1)参加()兴趣小组的人数最多，参加()兴趣小组的人数最少。(2)参加科技兴趣小组的人数和参加()兴趣小组的人数一样多，都是()人。(3)参加课外兴趣小组的学生一共有()人。重点难点，一网打尽。2.

五年级数学复式条形统计图1

五年级数学复式条形统计图1

复式条形统计图(1)【教学内容】教材第95－97页例3纵向复式条形统计图及“做一做”绘制纵向条形统计图和第98－100页练习二十三的第1、3、5、6题。【教学目标】1.能看懂纵向复式条形统计图所表示的数量关系;知道怎样制作纵向复式条形统计图。2.经历把两组数据集中在一个图中进行比较的探索过程，从中体会引进复式条形统计图的作用。3.使学生领会到数学来源于生活，

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复式条形统计图(1)【教学内容】教材第95－97页例3纵向复式条形统计图及“做一做”绘制纵向条形统计图和第98－100页练习二十三的第1、3、5、6题。【令公桃李满天下，何用堂前更种花。出自白居易的《奉和令公绿野堂种花》◆教学目标】1.能看懂纵向复式条形统计图所表示的数量关系 ;知道怎样制作纵向复式条形统计图。2.经历把两组数据集中在一个图中进行比较的探索过

五年级数学复式条形统计图1

复式条形统计图1

复式条形统计图(1)【教学内容】教材第95－97页例3纵向复式条形统计图及“做一做”绘制纵向条形统计图和第98－100页练习二十三的第1、3、5、6题。【教学目标】1.能看懂纵向复式条形统计图所表示的数量关系;知道怎样制作纵向复式条形统计图。2.经历把两组数据集中在一个图中进行比较的探索过程，从中体会引进复式条形统计图的作用。3.使学生领会到数学来源于生活，

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