幼儿园大班科学活动《神奇的吸水现象》设计意图：在日常生活中，孩子们对身边的事物非常感兴趣，经常问"为什么"。有一次小朋友在擦手的时候，有一个小朋友就问我"朱老师，我手上本来有水，为什么我用毛巾一擦，水就没了呢？"争对生活中常见的毛细现象，我们设计了本活动，抓住了幼儿这一兴趣点，意在通过游戏活动和观察活动，激发他们的探索兴趣，使幼儿感知到身边随处可见的毛细现象

大班科学优质课教案大班科学优质课教案：溶解的秘密【设计意图】在生活中幼儿对冲剂类药物放入水中后会发生溶解现象产生了好奇心和探索的欲望。根据大班幼儿的兴趣所在以及他们在认知活动方面，无论是观察、注意、记忆过程或是思维和想象过程，都有了自己的观点和方法这一年龄特点。设计了这几课,让幼儿通过自己动手尝试、实验，从中发现有些物质能溶解于水，有些物质不能溶解于水,在观

大班科学公开课教案《好玩的空气》活动目标：1、感知空气是没有颜色、没有味道、看不见摸不着的特点，知道我们周围到处都有空气。2、能运用多种感官动手动脑学习探索空气的简单方法。激发幼儿探索欲望，培养幼儿对科学实验的兴趣。3、培养幼儿关心和保护环境的意识。活动准备：玻璃杯、玻璃缸、毛巾、背景音乐、袋子、气球活动过程：（一）魔术导入。1、教师：小朋友们好，今天老师要

大班科学公开课教案：风来了…设计意图：风是一种常见的自然现象，也是幼儿非常感兴趣的一种自然现象。从风的形成、风的种类到风的作用，其中包含着非常丰富的科学知识。让幼儿浅显地了解这些知识，可以开阔视野，丰富知识，增强科学素养。通过动手“制造风”，还可以培养幼儿的动手能力、思维能力、协调能力等，从而开发幼儿的潜能。活动目标：1．了解风产生的原因、风的特征和风的种类

大班科学公开课教案大全200篇提供最新大班科学公开课教案大全200篇，供各位教师参考学习，我们会定期更新增加大班科学公开课教案文章，欢迎收藏！大班科学公开课教案《好玩的空气》大班科学公开课教案《十二生肖》幼儿园大班科学公开课教案《沉与浮》大班科学公开课教案《有趣的蛋宝宝》大班科学公开课教案《数图记忆》大班科学公开课教案《食物的旅行》大班科学公开课教案《白天和

大班科学活动《神奇的光》活动意图：我们的生活离不开光。我们的孩子每天都在温暖的阳光下茁壮地成长。平时的户外活动中，经常看到有孩子在阳光下玩“踩影子”的游戏。他们已经对光产生了兴趣。相信他们会很愿意通过实验来探索光的奥秘。为了满足孩子们的好奇心和求知欲，我将带领我们的孩子来一个初步的实验活动。活动目标：1、初步了解光的种类、光的特性和用途；2、培养幼儿探索光的

大班科学公开课教案：风来了…设计意图：风是一种常见的自然现象，也是幼儿非常感兴趣的一种自然现象。从风的形成、风的种类到风的作用，其中包含着非常丰富的科学知识。让幼儿浅显地了解这些知识，可以开阔视野，丰富知识，增强科学素养。通过动手“制造风” ，还可以培养幼儿的动手能力、思维能力、协调能力等，从而开发幼儿的潜能。活动目标：1．了解风产生的原因、风的特征和风的种

幼儿园大班科学教案汇总幼儿园大班数学活动：跳绳计数设计思路：在运动会跳绳比赛的过程中，孩子们对跳绳计数的结果产生了分歧，原因在于跳绳计数方法不对，计数结果不准确，孩子们觉得不公平。《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：5—6岁幼儿已能发现生活中的许多问题都可以用数学方法来解决，并从中体验解决问题的乐趣。为抓住幼儿生活中出现的“真”问题，并以此作为支持幼儿学习和

大班科学教育活动教案——神奇的力郭艳活动目标：1、让幼儿发现物体扔到空中会自由下落，不同的物体下落的速度有快有慢。2、培养幼儿动手试验和观察的能力。3、激发幼儿对科学探究的兴趣。活动准备：各种纸球、沙包、矿泉水瓶、药瓶、塑料袋、报纸、松塔活动过程：1、引导幼儿感知物体自由下落的现象。（1）师：“今天老师准备了许多东西，请你们来玩扔东西的游戏。”（2）游戏要求

活动目标：让幼儿初步感知空气的特性：看不见、摸不着；到处都有；空气能流动。材料准备：透明塑料袋若干个、积木玩具、每人一组图标和一张记录卡、铅笔、牙签、小棍等。活动过程：一、出示塑料袋，引出空气，空气是看不见，摸不着的。1、今天，老师给小朋友请来了一些小客人（出示塑料袋），提问：它有什么用呀？（装东西用）2、老师演示用袋子装苹果或玩具，让幼儿说出瘪袋子变鼓，并

幼儿园大班科学公开课教案《沉与浮》

大班科学活动优秀教案：奇妙的石头二、活动目标通过寻石、观石、玩石等活动，激发幼儿了解石头的兴趣，并在探究中发现各种石头的特点。培养幼儿观察、比较的能力。三、适用对象5～6岁幼儿。四、活动所需资源有关石头的照片、图片、录像资料，各种石头、石制品、石工艺品、石饰品等。五、活动过程看一看我收集的石头。(1)随处可见各种各样的石头，有的很珍贵。(2)石头的颜色有各种

大班优质课教案一等奖【篇一：幼儿园大班科学优秀教案(精选汇编)】幼儿园大班科学优秀教案（精选汇编）幼儿园大班科学活动：神奇的纸活动目标：1.探索纸不同的折法与承受积木重量的关系。2.能主动参与讨论，表达自己在操作中的发现。3.能与同伴合作，较细致地进行操作活动。活动前期经验：1.幼儿会折纸，学习画折痕的简笔画、写数字。2.教师试试纸上能放几块积木，根据纸的强

活动目标：1、了解锯子的产生以及它的功能2、阅读图书，在集体面前大胆讲述小矮人运用劳动工具的情况3、学会观察生活，对工具产生兴趣活动准备：幼儿用书人手一册、实物投影仪各种工具的图片（如锯子、斧头等）活动过程：一、讲述故事《鲁班造锯》引起幼儿的兴趣提问：（1）锯子是谁发明的呢（2）他是怎么会想到发明这种形状的锯子的呢这就是仿生学原理，除了锯子，你还知道还有哪些

大班科学公开课教案《神奇的力》幼儿园大班科学教案：神奇的力活动目标：1、引导幼儿发现由于地球引力的作用，各种物体在空中会自由下落。2、通过各种操作活动，使幼儿初步感知不同物体下落速度不同是与物体重力和空气浮力有关。3、尝试改变物体下落的速度，发挥幼儿的创造性，培养幼儿动手试验和观察的能力。活动准备：操作材料：各种糖纸、羽毛、报纸、雪花片、球、小沙包、手绢、纸

大班科学优质课教案:泡泡的出生活动目标：1、通过动手实验操作，知道镂空1、通过动手实验操作，制作各种吹泡泡工具，探索吹泡泡的多种方法，体验成功的喜悦。2、在实验中，培养孩子细心工作和认真观察的习惯以及探究问题的能力。3、学会简单的记录。活动准备：大果冻盒每人1个，各装半杯洗洁精水；15cm长的电话线每人4根、记录表每人一张、笔每人一支；25cm长的电话线每人

大班科学20篇教案

教学资料参考参考范本【幼儿教案】大班科学公开课教案《保护环境》______年______月______日____________________部门幼儿园大班科学教案：保护环境活动名称：保护环境设计思路：当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题，它关系到整个人类的生存，因此，把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容是非常重要的。如何使幼儿从小就具有环保意识，

幼儿园大班科学优秀教案：空气的秘密(区域环境创设)设计意图：本活动选取幼儿日常生活中非常熟悉的空气作为载体，让他们运用多种感官感觉空气的存在。通过实际感受，知道空气是所有生命生存的重要条件，以激发幼儿对周围事物的探索兴趣。大班阶段重在培养幼儿对周围环境的探索兴趣，运用观察、实验等多种方法进行探索的能力。本活动的教学重点是激发幼儿对科学实验的探究兴趣，培养幼儿

幼儿园大班科学优秀教案：甜蜜世界