语料库辅助的大学英语词汇教学初探发表时间：2012-08-30T09:32:30.327Z 来源：《时代报告》2012年第6期作者：毛晓迎[导读] 因此，教师在语言教学中应该推广并充分利用网络中的可用语料库资源。毛晓迎（武汉科技大学外国语学院，湖北武汉 430065）中图分类号：H319.3 文献标识码：A 文章编号：1033-2738（2012）06-00

语料库辅助的词汇教学《普通高中英语课程标准（2003）》提倡词汇教学应为学生创设一些运用的语境，并提供语言支持，使学生在运用中加深理解，学会运用。语料库特有的语境共现界面能够批量地呈现目标词的使用语境，由此带出由目标词与周围的词共建短语词块的词汇搭配范式、语法范式、语义功能以及语用功能等，使词汇教学落实到深层知识的理解和应用。高三学生在每次月考中反映困难最大

基于语料库语言学的英语词汇教学-传统的语言学把词汇分成可以借助语法规则进行自由组合的单词和不能用语法规则解释的固定短语，因此传统上的词汇教学即指单词教学（蒋利，2003）。我国传统的词汇教学主要以词义驱动为主，学生往往只通过机械记忆单词或短语的形式及与其对应的中文意思来扩大词汇量（刁琳琳，2004）。教师在备课及授课过程中也很少涉及词块、搭配、语用规则和语义

单词 的方法而厌恶学 习英语。 大学里 ， 了家长和老师 的督促 在 少 和学生讨厌学英语 单词甚至有 的学生彻底 放弃 了英语 学 习 ， 英 语 成绩 也一落千 丈。 根据对学

语料库及数据驱动学习辅助高中英语词汇教学的优势

语料库辅助英语教学与研究

基于语料库语言学的英语词汇教学'基于语料库学的词汇教学传统的语言学把词汇分成可以借助语法规则进行自由组合的单词和不能用语法规则解释的固定短语，因此传统上的词汇教学即指单词教学（蒋利，2003）。我国传统的词汇教学主要以“词义驱动”为主，学生往往只通过记忆单词或短语的形式及与其对应的中文意思来扩大词汇量（刁琳琳，2004）。教师在备课及授课过程中也很少涉及词块

语料库辅助英语词汇教学初探作者简介：罗晓霞，浙江师范大学外国语学院2011级学科教学（英语）专业研究生。摘要：语料库主要用来观察、分析、研究特定语言的特征。随着计算机技术和互联网发展，语料库以其丰富而广泛的资源已经被广泛应用在语言研究、语言教学和语言工程等众多领域中。本文笔者主要以search作为名词的用法与后面搭配介词的规律为例，在英国国家语料库中找出各种

语料库软件辅助教学的可行性研究