《大进行曲》教案课程类型：以欣赏为主的音乐欣赏课教学目标：1.能够乐于欣赏优美和壮美的乐曲。2.通过欣赏乐曲，学生能够用自己的语言简述优美与壮美的不同风格特点以及能够正确的判断和区别优美和壮美这两种不同音乐美范畴的音乐作品。教学重点和难点：知道有时候一首乐曲并非都是一种美的范畴。教学用具：多媒体及钢琴。教学过程：一、导入：1.进行简短的自我介绍。2.播放4首

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小学三年级第五册音乐教案小学音乐第五册教学进度表教学周内容课时时间一 2全册教学目标小学音乐教育是基础教育，是普通公民教育，它有别于专业音乐教育。因此，面向全体学生实施素质教育是中小学音乐教育的价值观，本册教学目标有以下几点：1、进入二声部合唱练习。2、巩固小学期间学到的全部歌唱知识。3、注意学生的嗓音保护。全册总课时：32课时课程表课题：第一课童年教学目标

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人音版小学音乐三年级上册教学计划一、学情分析三年级学生经过两年的学习，初步具备一定的课堂常规，对音乐的感受力，要进一步培养学生具有良好的学习习惯，激发学生学习音乐的兴趣，开发音乐的感知力，体验音乐的美感，能自然、有表情地歌唱，使学生乐于参与其他音乐表现和即兴创造的能力。二、指导思想1从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定

第1课爱祖国《我们走进十月的阳光》教学目标：聆听《我们走进十月的阳光》爱国主义题材音乐作品的感染下，进一步激发我们的爱国热情。教学重、难点：通过聆听和演唱歌曲，激发学生的爱国激情。教具准备：钢琴、录音机、教学光盘。聆听《我们走进十月的阳光》教学过程一、组织教学课前做好歌片(小黑板上抄歌曲、电子琴、录音机、光盘、电视机等，把单旋律歌片向学生展示)。1．设问：为

知识与技能：一、学习用听视唱结合学习歌曲《美丽的黄昏》，引导学生认真仔细地聆听音乐作品，有感情地唱好《美丽的黄昏》。要求学生用亲切、跳跃的声音演唱歌曲；引导学生体验歌曲优美抒情的三拍子旋律。三、复习七个唱名，唱准 4、7、1音高，并进行实践创作活动，能用七个唱名组成简单旋律。3.学习用听视唱结合学习歌曲《钟声叮叮当》，引导学生认真仔细地聆听音乐作品，有感情地

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)第一课《童年》第一课时教学目标：1、学会歌曲《摇啊摇》。2、学习分辨音乐的三种速度。3、体验人间的真挚感情，珍惜今天的幸福生活。教学重点：体验三种速度（较慢、中速、较快）。教学难点：感受六八拍的强弱规律。教学准备：三角铁水彩笔步骤教学过程设计意图组织教学1、听歌曲《童年》拍手进教室。2、师生问好。创设课堂“童

人音版小学三年级上册音乐教案第一课童年教学目标：1、《捉迷藏》、《我们多么幸福》、《摇啊摇》、《小酒窝》等作品，有如四夫幅精致多彩的画面，它表达出对童年生活的回忆与热爱。我们从音乐声中感受并体验这种人间的真挚情感，珍惜今天的幸福生活。2、聆听《捉迷藏》时，边听边看图形谱，从中初步感受速度在音乐表现中的作用。3、进一步熟悉歌曲，通畅地唱好《摇啊摇》《小酒窝》曲

第一课童年教学目标：1、《童年的回忆》、《我们多么幸福》、《摇啊摇》、《小酒窝》等作品，有如四夫幅精致多彩的画面，它表达出对童年生活的回忆与热爱。我们从音乐声中感受并体验这种人间的真挚情感，珍惜今天的幸福生活。2、聆听《童年的回忆》时，边听边看图形谱，从中初步感受速度在音乐表现中的作用。3、进一步熟悉歌曲，通畅地唱好《摇啊摇》《小酒窝》曲调。有感情的背唱这两

第1课童年小酒窝学习目标：1、学习用听视唱结合学习歌曲《小酒窝》，让学生体会歌曲甜美、活泼的音乐情绪，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活。2、引导学生感受歌曲的情感，试着用声音来表现体验自己的情感，背唱《小酒窝》，并进行表演。教学重点：用甜美的声音表现歌曲，表达对爸爸、妈妈的热爱之情；学习跳音符号、下滑音、休止符。教学难点：唱准跳音符号、

三年级下册音乐试题姓名：班级：得分：一、填空（34%）1、人声分为（）、（）、（）。女声分为（）、（）、（）。男声分为（）、（）、（）。2、是（）记号，记在曲调的结尾，表示这段曲调的两次结束不相同。3、“”是（）记号。4、《赛马》是（）独奏曲，描写了（）人民赛马的热烈景象。5、《猜调》是（）民歌，《摇船调》是（）民谣。6、《欢乐颂》作曲家是（）国的（）。二、

三年级下册音乐教案任课教师：赵丽艳第一课童年教学目标：1、《童年的回忆》、《我们多么幸福》、《摇啊摇》、《小酒窝》等作品，有如四夫幅精致多彩的画面，它表达出对童年生活的回忆与热爱。我们从音乐声中感受并体验这种人间的真挚情感，珍惜今天的幸福生活。2、聆听《童年的回忆》时，边听边看图形谱，从中初步感受速度在音乐表现中的作用。3、进一步熟悉歌曲，通畅地唱好《摇啊摇

义务教育课程标准实验教科书音乐教学设计5（人音版）第一课《童年》（二课时）第二课《草原》（二课时）第三课《好伙伴》（三课时）第四课《放牧》（二课时）第五课《妈妈的歌》（三课时）第六课《四季的歌》第七课《钟声》（三课时）第八课《爱鸟》第九课《丰收歌舞》（二课时）第一课《童年》（二课时）第一课时教学目标：1、学会歌曲《摇啊摇》。 2、学习分辨音乐的三种速度。3、

人音版三年级下册音乐教案新学期课堂教学常规训练总：第1课时教学内容：音乐课学生教学常规训练教学目标：1.引导学生养成良好的音乐课常规学习习惯。2.建立各种课型上课规范，规范学生音乐课堂纪律。教学重点：指导学生掌握音乐课堂教学常规。教学难点：指导学生养成良好的学习习惯，持之以恒地做好音乐课课堂常规。教学准备：钢琴、多媒体电教设备教学过程：一、组织教学：1.学生

人音版小学三年级上册音乐教案第一课童年教学目标：1、《捉迷藏》、《我们多么幸福》、《摇啊摇》、《小酒窝》等作品，有如四夫幅精致多彩的画面，它表达出对童年生活的回忆与热爱。我们从音乐声中感受并体验这种人间的真挚情感，珍惜今天的幸福生活。2、聆听《捉迷藏》时，边听边看图形谱，从中初步感受速度在音乐表现中的作用。3、进一步熟悉歌曲，通畅地唱好《摇啊摇》《小酒窝》曲

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第1课童年小酒窝学习目标：1、学习用听视唱结合学习歌曲《小酒窝》，让学生体会歌曲甜美、活泼的音乐情绪，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活。2、引导学生感受歌曲的情感，试着用声音来表现体验自己的情感，背唱《小酒窝》，并进行表演。教学重点：用甜美的声音表现歌曲，表达对爸爸、妈妈的热爱之情；学习跳音符号、下滑音、休止符。教学难点：唱准跳音符号、

一、学生情况分析在所教的两个年级段中，三年级段的学生应该各个方面还算不错。三班虽然只教了一个学期，但是这个班级的学生相对于其他班级来说，比较乖巧，但是有的时候这个班级的学生在课堂上过于沉闷，不是很活跃。而4班可以说是所教的三年级的三个班级中最难搞的一个班级，尤其是男生。过于小大人的样子及课堂上自以为是天不怕地不怕的样子让人头疼，课堂常规需要继续强调。5班，由

一、学生情况分析这一届三年级的四班、五班的学生，已经有2个学年的接触了，学生的整体情况比较均衡，没有特别落后的，却也没有在音乐方面特别优秀的。两个班级的个别男孩子比较调皮，坐不住、管不住自己。五班调皮的男孩子比较多，而且很有个性，即使是在公开课的情况下，也不让人省心，要引以为重！另外这个学期新接手三班，对于这个班级，了解程度几乎为零。慢慢地磨合吧。加上这个学