人音版三年级音乐下册ppt课件

人音版三年级音乐下册教学工作计划【学生基本情况分析】三年级学生的知识面较窄，音乐基础知识掌握得不多，有一大部分在一、二年级学生乐理知识都没有掌握好，识谱能力和欣赏能力都较差，但他们的感受、探索、创新能力正逐步增强，必须丰盛教学内容和形式，调动学生的主观能动性，引导学生去感受音乐美。【教材内容分析】本册教材歌曲和乐曲思想政治内容好，歌曲感情康健明朗、积极向上，

第 1 课爱祖国《我们走进十月的》教学设计教学目标：聆听《我们走进十月的》爱国主义题材音乐作品的感染下，进一步激发我们的爱国热情。教具准备：钢琴、录音机、教学光盘。聆听《我们走进十月的》教学过程一、组织教学课前做好歌片(小黑板上抄歌曲、电子琴、录音机、光盘、电视机等，把单旋律歌片向学生展示)。1．设问：为什么人们把十月称为金秋?(气候、季节、节日……) 。2

知识与技能：一、学习用听视唱结合学习歌曲《美丽的黄昏》，引导学生认真仔细地聆听音乐作品，有感情地唱好《美丽的黄昏》。要求学生用亲切、跳跃的声音演唱歌曲；引导学生体验歌曲优美抒情的三拍子旋律。三、复习七个唱名，唱准 4、7、1音高，并进行实践创作活动，能用七个唱名组成简单旋律。3.学习用听视唱结合学习歌曲《钟声叮叮当》，引导学生认真仔细地聆听音乐作品，有感情地

人音版小学三年级上册音乐教案第一课童年教学目标：1、《捉迷藏》、《我们多么幸福》、《摇啊摇》、《小酒窝》等作品，有如四夫幅精致多彩的画面，它表达出对童年生活的回忆与热爱。我们从音乐声中感受并体验这种人间的真挚情感，珍惜今天的幸福生活。2、聆听《捉迷藏》时，边听边看图形谱，从中初步感受速度在音乐表现中的作用。3、进一步熟悉歌曲，通畅地唱好《摇啊摇》《小酒窝》曲

第一课童年教学目标：1、《童年的回忆》、《我们多么幸福》、《摇啊摇》、《小酒窝》等作品，有如四夫幅精致多彩的画面，它表达出对童年生活的回忆与热爱。我们从音乐声中感受并体验这种人间的真挚情感，珍惜今天的幸福生活。2、聆听《童年的回忆》时，边听边看图形谱，从中初步感受速度在音乐表现中的作用。3、进一步熟悉歌曲，通畅地唱好《摇啊摇》《小酒窝》曲调。有感情的背唱这两

第1课童年小酒窝学习目标：1、学习用听视唱结合学习歌曲《小酒窝》，让学生体会歌曲甜美、活泼的音乐情绪，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活。2、引导学生感受歌曲的情感，试着用声音来表现体验自己的情感，背唱《小酒窝》，并进行表演。教学重点：用甜美的声音表现歌曲，表达对爸爸、妈妈的热爱之情；学习跳音符号、下滑音、休止符。教学难点：唱准跳音符号、

《大进行曲》课程类型：以欣赏为主的音乐欣赏课教学目标：1.能够乐于欣赏优美和壮美的乐曲。2.通过欣赏乐曲，学生能够用自己的语言简述优美与壮美的不同风格特点以及能够正确的判断和区别优美和壮美这两种不同音乐美范畴的音乐作品。教学重点和难点：知道有时候一首乐曲并非都是一种美的范畴。教学用具：多媒体及钢琴。教学过程：一、导入：1.进行简短的自我介绍。2.播放4首乐曲

三年级下册音乐试题姓名：班级：得分：一、填空（34%）1、人声分为（）、（）、（）。女声分为（）、（）、（）。男声分为（）、（）、（）。2、是（）记号，记在曲调的结尾，表示这段曲调的两次结束不相同。3、“”是（）记号。4、《赛马》是（）独奏曲，描写了（）人民赛马的热烈景象。5、《猜调》是（）民歌，《摇船调》是（）民谣。6、《欢乐颂》作曲家是（）国的（）。二、

三年级音乐试卷一、选择题：1、以下是四分音符的是（）。A、5B、5C、5D、5 52、“3 5 6”的唱名是（）。A、mi la solB、la mi solC、mi sol laD、sol la mi3、“0”表示的是（）。A、八分休止符B、十六分休止符C、八分音符D、四分休止符4、《草原上》是（）少数民族的民歌。A、藏族B、内蒙古C、哈萨克族D、朝鲜族5

2018年人音版三年级下册音乐教案第一课第1课时教学内容：音乐课学生教学常规训练教学目标：1.引导学生养成良好的音乐课常规学习习惯。2.建立各种课型上课规范，规范学生音乐课堂纪律。教学重点：指导学生掌握音乐课堂教学常规。教学难点：指导学生养成良好的学习习惯，持之以恒地做好音乐课课堂常规。教学准备：钢琴、多媒体电教设备教学过程：一、组织教学：1.学生课前提前候

三年级下册音乐教案任课教师：赵丽艳第一课童年教学目标：1、《童年的回忆》、《我们多么幸福》、《摇啊摇》、《小酒窝》等作品，有如四夫幅精致多彩的画面，它表达出对童年生活的回忆与热爱。我们从音乐声中感受并体验这种人间的真挚情感，珍惜今天的幸福生活。2、聆听《童年的回忆》时，边听边看图形谱，从中初步感受速度在音乐表现中的作用。3、进一步熟悉歌曲，通畅地唱好《摇啊摇

义务教育课程标准实验教科书音乐教学设计5（人音版）第一课《童年》（二课时）第二课《草原》（二课时）第三课《好伙伴》（三课时）第四课《放牧》（二课时）第五课《妈妈的歌》（三课时）第六课《四季的歌》第七课《钟声》（三课时）第八课《爱鸟》第九课《丰收歌舞》（二课时）第一课《童年》（二课时）第一课时教学目标：1、学会歌曲《摇啊摇》。 2、学习分辨音乐的三种速度。3、

人音版三年级下册音乐教案新学期课堂教学常规训练总：第1课时教学内容：音乐课学生教学常规训练教学目标：1.引导学生养成良好的音乐课常规学习习惯。2.建立各种课型上课规范，规范学生音乐课堂纪律。教学重点：指导学生掌握音乐课堂教学常规。教学难点：指导学生养成良好的学习习惯，持之以恒地做好音乐课课堂常规。教学准备：钢琴、多媒体电教设备教学过程：一、组织教学：1.学生

第1课爱祖国《我们走进十月的阳光》教学目标：聆听《我们走进十月的阳光》爱国主义题材音乐作品的感染下，进一步激发我们的爱国热情。教学重、难点：通过聆听和演唱歌曲，激发学生的爱国激情。教具准备：钢琴、录音机、教学光盘。聆听《我们走进十月的阳光》教学过程一、组织教学课前做好歌片(小黑板上抄歌曲、电子琴、录音机、光盘、电视机等，把单旋律歌片向学生展示)。1．设问：为

新人音版三年级（上）年级（音乐）学案新人音版三年级（上）年级（音乐）学案---精心整理，希望对您有所帮助

人音版三年级上册音乐教案第一课童年教学内容：1、聆听《捉迷藏》、《我们多么幸福》2、表演《摇啊摇》、《小酒窝》3、编创与活动教学目标一、听《捉迷藏》、《我们多么幸福》，唱《摇啊摇》、《小酒窝》等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课《童年》的主题及“音乐与人”的亲密联系。二、在音乐实践活动中，初步了解速度在音乐表现中的作

第1课童年小酒窝学习目标：1、学习用听视唱结合学习歌曲《小酒窝》，让学生体会歌曲甜美、活泼的音乐情绪，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活。2、引导学生感受歌曲的情感，试着用声音来表现体验自己的情感，背唱《小酒窝》，并进行表演。教学重点：用甜美的声音表现歌曲，表达对爸爸、妈妈的热爱之情；学习跳音符号、下滑音、休止符。教学难点：唱准跳音符号、

人音版三年级音乐下册教学工作计划【学生基本情况分析】三年级学生的知识面较窄，音乐基础知识掌握得不多，有一大部分在一、二年级学生乐理知识都没有掌握好，识谱能力和欣赏能力都较差，但他们的感受、探索、创新能力正逐步增强，必须丰富教学内容和形式，调动学生的主观能动性，引导学生去感受音乐美。【教材内容分析】本册教材歌曲和乐曲思想政治内容好，歌曲感情健康明朗、积极向上，

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