小学语文四年级上册第八单元集体备课教学设计-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN人教语文四年级（上）第八单元集体备课【单元教材简析】：本组教材以“科技成就”为专题，编排了4篇课文，《呼风唤雨的世纪》讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程；《电脑住宅》带我们走进现代化的电脑住宅，亲身感受电脑的神奇和它给人们生活带来的方便与

课题：二年级上语文第七单元集体备课（仅主备教师填写）主备教师：日期：（仅参与备课教师填写）参与备课教师：日期：

第八单元26 宝葫芦的秘密(节选)【教学目标】1.知识与能力(1)正确认读本课“妖、矩”等生字,规范书写“介、绍”等生字。(2)能正确、有感情地朗读课文,概括课文的主要内容。2.过程与方法在精彩片段赏析中,揣摩人物的心情及心理变化。3.情感与价值培养学生感受阅读的快乐,养成良好的读书习惯。【教学重点】阅读故事梗概,赏析精彩片段,激发阅读的兴趣。【教学难点】在

部编版小学二年级语文上册教学设计二年级上册第八单元集体备课一、教材解析本单元围绕“相处”这个主题编排了《狐假虎威》《狐狸分奶酪》《纸船和风筝》和《风娃娃》这4篇童话故事。通过童话，让学生懂得应该怎样与人相处。这些童话故事情节生动有趣，角色个性鲜明，引导学生在学习和生活中注意与人友好相处。《狐假虎威》一文讲的是一只狐狸借助老虎的威风吓跑了森林中的百兽的故事，启

第八单元教材分析本组教材以“民间故事和神话传说“为专题，选编了精读课文《古诗两首》《西门豹》《女娲补天》，略读课文《夸父追日》，选读课文《除三害》和一个语文园地。本单元主题内容浅显易懂，可在学生自读自悟的基础上引导学生感受丰富的想象，培养学生想象的能力，增加对祖国传统文化的热爱之情。【单元总体目标】1、能正确的认读本单元的生字，做到正确书写生字，积累生动的语

第八单元集体备课本单元围绕“问号”这个主题编排了《棉花姑娘》《咕咚》《小壁虎借尾巴》3篇课文，其中《棉花姑娘》《小壁虎借尾巴》是童话故事，《咕咚》是一个民间故事。课文融科学知识和生活常识于故事情节中，既有教育性，又富有童趣。《棉花姑娘》告诉学生不同的动物能消灭不同的害虫；《咕咚》以木瓜掉入湖中的声音引起小动物们惊慌逃窜的故事，让学生初步懂得遇事要学会思考，不

五年级语文上册第八单元【集体备课】

一年级语文上册第八单元集体备课主备人：相沟光辉希望小学刘皎一、本单元教材是如何编排的？本单元围绕“观察”这个主题编排了《雪地里的小画家》《乌鸦喝水》《小蜗牛》3篇课文，还安排了“口语交际”和“语文园地”。这些课文都以动物为主人公，充满了童真和童趣，能激发学生的阅读兴趣。通过学习本组课文，学生可以体会到，只要留心观察，生活中处处都有学问。在“口语交际”中，有趣

部编版 一年级语文上册第八单元【集体备课】

第八单元集体备课单元教材简析本组教材以“科技成就”为专题，编排了4篇课文，《呼风唤雨的世纪》讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程；《电脑住宅》带我们走进现代化的电脑住宅，亲身感受电脑的神奇和它给人们生活带来的方便与舒适；《飞向蓝天的恐龙》揭示了科学家们在古生物科学研究方面的重大发现；《飞船上的特殊乘客》向我们介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化、发生变

三年级下册第八单元一、教材简析本组教材以“ 民间故事和神话传说“为专题，选编了精读课文《古诗两首》《西门豹》《女娲补天》，略读课文《夸父追日》，选读课文《除三害》和一个语文园地。本单元主题内容浅显易懂，可在学生自读自悟的基础上引导学生感受丰富的想象，培养学生想象的能力，增加对祖国传统文化的热爱之情。对于这些民间故事和神话故事学生以前有所了解，但对于其中的一些

xx小学教育集团xxx校区新编人教版五年级语文下册第八单元集体备课主备人：xxx顾中华时间：2020.5.25一、单元教材分析1.本组教材以“语言的艺术”为专题，安排了三篇课文以及口语交际、习作、语文园地等项教学内容。三篇课文有选自《世说新语》的《杨氏之子》；有著名作家丰子恺的《手指》；还有俄国儿童文学作家费奥罗多夫的《童年的发现》。三篇文章语言风趣幽默，是

淮安小学教育集团长江西路小学新编人教版五年级语文下册第八单元集体备课主备人：顾中华时间：2020.5.25一、单元教材分析1.本组教材以“语言的艺术”为专题，安排了三篇课文以及口语交际、习作、语文园地等项教学内容。三篇课文有选自《世说新语》的《杨氏之子》；有著名作家丰子恺的《手指》；还有俄国儿童文学作家费奥罗多夫的《童年的发现》。三篇文章语言风趣幽默，是智慧

第八单元教学计划一、教材简析第八单元由识字八，5篇主体课文《棉花姑娘》、《地球爷爷的手》、《兰兰过桥》、《火车的故事》、《小蝌蚪找妈妈》和“语文园地”组成。识字八以谚语的形式向学生介绍了一些日常所见却并未注意的科学常识。后边五篇课文都是科学常识方面的内容，，各部分内容从工业、农业、天文、地理、动物、植物等方面引人入胜地介绍了一些日常所见却并未注意的身边的科学

长吉镇中心小学单元集体备课教学设计

三年级下册第八单元一、教材简析本组教材以“ 民间故事和神话传说“为专题，选编了精读课文《古诗两首》《西门豹》《女娲补天》，略读课文《夸父追日》，选读课文《除三害》和一个语文园地。本单元主题内容浅显易懂，可在学生自读自悟的基础上引导学生感受丰富的想象，培养学生想象的能力，增加对祖国传统文化的热爱之情。对于这些民间故事和神话故事学生以前有所了解，但对于其中的一些

第八单元集体备课本单元围绕“幽默智慧”这一主题，安排了《杨氏之子》《手指》《童年的发现》3篇课文。文章语言风趣幽默，是智慧的闪现，充满了艺术的魅力。《杨氏之子》一文，写了九岁孩童与客人笑谈的经过，孩子那机智巧妙的对答，令人拍案叫绝；《手指》一课，作者用风趣的语言，展现了五个性格各异的手指形象，让我们联想到生活中类似的人；《童年的发现》生动描写了作者童年时发现

第八单元教材整体分析单位：永定小学年级：二年级（上册）备课人：开智琴自古以来，我们的祖先就有填海、补天、射日等美丽的幻想。今天，当电话、电脑悄悄地走进我们的生活时，当我们坐在家中观看扣人心弦的体育赛事、观赏精彩的文艺节目时，当我们乘机翱翔在万里长空时……也许你会觉得这一切都是很平常，因为我们已经跨入了科技时代，科学使梦想变成了现实。本单元就是以爱科学为专题编

一年级语文上册第八单元集体备课主备人：相沟光辉希望小学刘皎一、本单元教材是如何编排的？本单元围绕“观察”这个主题编排了《雪地里的小画家》《乌鸦喝水》《小蜗牛》３篇课文，还安排了“口语交际”和“语文园地”。这些课文都以动物为主人公,充满了童真和童趣，能激发学生的阅读兴趣。通过学习本组课文,学生可以体会到,只要留心观察,生活中处处都有学问。在“口语交际”中,有趣

第八单元教学计划一、教材简析第八单元由识字八，5篇主体课文《棉花姑娘》、《地球爷爷的手》、《兰兰过桥》、《火车的故事》、《小蝌蚪找妈妈》和“语文园地”组成。识字八以谚语的形式向学生介绍了一些日常所见却并未注意的科学常识。后边五篇课文都是科学常识方面的内容，，各部分内容从工业、农业、天文、地理、动物、植物等方面引人入胜地介绍了一些日常所见却并未注意的身边的科学