八年级语文第一次集体备课记录时间:２009年9月１2日地点:八年级办公室内容:讨论备课组活动计划参与人员:闻人琳、徐益明、童意凤、黄真、许达江主讲:闻人琳过程:闻:今天我们一起讨论本期集体备课得活动安排。我们计划集体备课每三周进行一次,每次都讨论两个单元得教学计划,并讨论本期文学社得活动安排。徐:负责第一单元得主备。童:负责第四单元得主备。黄:负责第三单元得

时间：2009年9月12日地点：八年级办公室内容：讨论备课组活动计划参与人员：闻人琳、徐益明、童意凤、黄真、许达江主讲：闻人琳过程：闻：今天我们一起讨论本期集体备课的活动安排。我们计划集体备课每三周进行一次，每次都讨论两个单元的教学计划，并讨论本期文学社的活动安排。徐：负责第一单元的主备。童：负责第四单元的主备。黄：负责第三单元的主备。许：负责第二单元的主备

八年级上册语文集体备课记录

八年级语文集体备课材料学校：主备人：教学内容：《回忆我的母亲》一、知识点1、学习本文按照一定顺序选择表现人物思想品质的写法；体会议论这种表达方式在记叙文中的特点和作用。2、通过朗读，理清本文讲述了母亲的哪些事迹；体会本文质朴的语言，理解作者对母亲深深的敬意。3、学习母亲勤劳俭朴、艰苦奋斗、认识大体、顾全大局的优秀品质。4、了解母亲形象的特征。知道人物具有得到

2016-2017学年第一学期霍城县初级中学八年级语文上集体备课计划一、指导思想1、为了加强八年级语文教师之间的交流，备课过程中激发新思想，创造新理念，充分发挥集体智慧，集思广益、博采众长，真正实现资源共享，教师之间取优补短，创造语文教师合作交流的机会，为优质高效的课堂教学做好充分准备。2、集体备课必须立足个人备课的基础上，在充分研究课程标准和教材的前提下，

八年级上册语文集体备课记录备课组活动记录表（4 ）活动主题有效教学讲座参加者（签名）活动时间20110 月11 日下午第三四课活动地点初一办公室主持人徐飞飞主讲人吴舒青活动形式讲座、讨论一、活动记录一、吴舒青老师做讲座二、讨论如何提高语文课堂教学的有效性什么是课堂教学的有效性？课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获，有提高，有进步。具体表现

八年级语文（上）集体备课稿内容：《观潮》《蜡烛》时间：2010年11月22日地点：教科室发言人：某某参与人：某某、某某《观潮》一、教学目标1、积累词语，包括生字和一些常用词；2、了解我国南宋时期钱塘江潮的盛景和观潮的盛况；3、反复诵读课文，对照注释，借助工具书，独立翻译课文，逐步提高文言文阅读能力。二、教学内容分析《观潮》是第六单元的一篇文言文。本单元的教学

八年级语文集体备课教案八年级集体备课时间序号：枣阳五中八年级语文集体备课教案八年级集体备课时间序号：

八年级上册语文集体备课记录备课组活动记录表（4）活动主题有效教学讲座参加者（签名）活动时间20110月11日下午第三四课活动地点初一办公室主持人徐飞飞主讲人吴舒青活动形式讲座、讨论二、讨论如何提高语文课堂教学的有效性什么是课堂教学的有效性？课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获，有提高，有进步。具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到

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八年级上册语文集体备课记录

八年级上册语文集体备课记录备课组活动记录表（ 4 ）活动主题活动时间活动地点主 持 人 活动形式 20110 月 11 徐飞飞 有效教学讲座 日下 午第三四课 初一办公室 主讲人 讲座、讨论吴舒青 参加者（签名）一、吴舒青老师做讲座二、讨论如何提高语文课堂教学的有效性什么是课堂教学的有效性？课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获，有提高，有

八年级语文第一课集体备课

初中语文集体备课教案【篇一：集体备课教案《爱莲说》】集体备课教案科目：语文课题：《爱莲说》年级：八年级主备教师：田应武辅备教师：周梦来、王俊使用教师：周梦来、王俊罗宗有、赵学琼备课时间：文武中学集体备课教学设计【篇二：人教版初中八年级上册语文集体备课教案全册】初中集体备课卡（xx-xx学年度第一学期）学科语文年级八年级教师张德超王家明备课要求备课是教师上课之

初二语文集体备课活动记录由于开学一周来，语文课本还没有到位，显然新课没有办法开始。于是我们就在本周的集体备课时间就阅读课如何上法展开讨论，广泛地听取了本组全体教师的意见，现汇报如下：宋文杰老师：1、读书不能设限，应该让学生广泛涉猎；2、阅读课不应该老师去讲课；3、最好阅读与课文有关的文章。曲艳飞老师：读者文摘、幽默、故事大王、校园文学、演讲与口才、读者、中学

初二语文集体备课活动记录由于开学一周来，语文课本还没有到位，显然新课没有办法开始。于是我们就在本周的集体备课时间就阅读课如何上法展开讨论，广泛地听取了本组全体教师的意见，现汇报如下：宋文杰老师：1、读书不能设限，应该让学生广泛涉猎；2、阅读课不应该老师去讲课；3、最好阅读与课文有关的文章。曲艳飞老师：读者文摘、幽默、故事大王、校园文学、演讲与口才、读者、中学

人教版八年级语文第五单元集体备课第五单元八年级语文复习(下)一、审查目标文章在对人类目标的单目标准的元认知中着重阐述了以下几点:21“与朱一起理解大自然的神奇之美，理解《骈文》一书(书信体骈文的特点，学习这篇文章的描写和简洁而有意义的语言(尤其是对句)，其中重点论述了山水(奇文)和山水的特点。据了解，这篇文章的主人表明，这个单位是一个古老的背诵或美国文学在特

八年级语文备课记录课题：9桃花源记本课第1课时本学期第课时集体备课记录二次备课记录学科德育设计体味古人的审美情趣，培养审美能力。教学目标1．朗读并背诵课文。2．学习文中的文言实词、虚词及古今异义现象。教材重点、难点重点：朗读并翻译课文。感受“世外桃源”的美好情景，体味古人的审美情趣，培养审美能力。难点：理清本文脉络。教学方法设计讲授法；品读法：拓展法教学过程

八年级语文集体备课计划备好课是上好课的前提。集体备课就是教师根据语文教学大纲的要求和教材的特点，结合学生的实际情况，选择最科学的教学方法和程序，为优质高效的课堂教学做好充分准备。以下是八年级语文集体备课计划，欢迎阅读。为了充分发挥集体的智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，真正实现脑资源共享，使全体语文教师能从单元整体上驾驭教材，结合我校以往的经

八年级上册语文集体备课记录