长江习题1.《长江之歌》中有“你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概”的歌词。你能从这几句歌词中体会到长江的哪些基本特点（）①发源地地势高②春季水量上涨③向东流入东海④支流众多A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】选A。从歌词中的“雪山”、“春潮”、“向东海奔去”，可体会到长江的发源地地势高，春季水量上涨，向东流入海洋。2.关于

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全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计《中国长江》二．自学讨论，合作探究１．自学指导师：请大家认真自学课本P 54-56页内容，思考下列问题，约５分钟后同桌或者小组同学围绕疑难问题讨论交流，看谁自学能力强，自学效率高．（１）联系书中（湘教版）长江水系图Ｐ４６：２－３２和【长江概况_百度文库】/view/64520f781711cc7931b71

课题】：八年级上第二章长江（第1课）【课型】：新授课【课标要求】：在地图上找出我国主要河流【教学目标】：1、运用长江流域示意图，说出长江源头、入海口、上中下游的划分2、指图说出长江的主要支流，并注意观察其与干流交汇处的城市或湖泊。3、运用图文资料，说出长江各河段主要水文特征及其对社会经济发展的影响。（重点）【教学模式】：问题导学【教学方法】：读图观察法，小组

八年级地理上册《长江的开发》教学反思新人教版1．用歌曲《长江之歌》引入课题，在播放的同量让学生欣赏长江的一些景观图片，既营造了一种欢快的学习气氛，又吸引学生的注意力，激发了学生的兴趣。2．利用现有的课程资源，利用课本中提供的长江流域水系图，干流地开剖面图等到信息，为学生推理分析长江的水能资源优势创设了情景，使学生能够联系已掌握的一形知识，气候知识分析长江水能

八年级地理上黄河、长江练习试卷一、选择题（30分）1、我国的耕地主要分布在（）A.季风区为水田，非季风区为旱地B. 东部平原及低缓的丘陵地区C. 西部高原及山地D. 半湿润、半干旱地区2、关于我国土地资源的叙述准确的是（）A.耕地、林地比重小B. 耕地面积所占比重大C. 土地资源类型单一D. 土地利用类型的比例比较合理3、下列对土地资源的利用，既有利于生态平

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第2课时长江的开发【学习目标】1、能在长江流域图中找出长江的发源地、注入的海洋、流经的省区、地形区。2、掌握长江经常发生洪涝灾害的原因及治理措施。3、能够初步知道长江各河段开发利用的方向与措施。【学习重点】掌握长江的基本概况。【学习难点】知道长江各河段开发利用的方向与措施。。【学习过程】长江的开发与治理【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！学法提示

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【关键字】八年级滚滚长江（湘教版，八年级上册，第二章第三节第2课时）【教学目标】1、运用地图和资料，说出长江的水文特征、存在问题以及对社会经济发展的影响。2、初步树立河流生态保护意识，形成因地制宜发展经济的观念，增强民族自豪感和社会责任感。【教学重、难点】运用地图和资料，说出长江的水文特征、存在问题以及对社会经济发展的影响。【教学方法】探究、讨论法【课时】1

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《河流》课后作业（第2课时）一、单项选择题1．发源于青藏地区的我国第一大河是（）A．黄河 B．长江 C．珠江 D．淮河（2012·菏泽学业考）中国经济网 2012年5月3日长江上游的金沙江流域共计划开发25级电站，总装机规模相当于4座三峡。“世界水电在中国，中国水电在西南，西南水电在金沙”的大格局已然形成。据此完成2、3题。2．长江自西向东注入（）A．渤海

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