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八年级地理长江课件标题：八年级地理课件：长江一、课程引入亲爱的同学们，欢迎来到八年级地理课程。
今天，我们将一起探索一条中国伟大的河流——长江。
作为中国最长的河流，长江横贯中国东西，对我们的生态环境和经济都有着深远的影响。
那么，长江究竟有哪些独特的地理特征呢？让我们一起来探索。
二、课程主要内容1、长江的源头与流向长江源自青藏高原的唐古拉山脉，自西向东流经中国11个省份，最终注入东海。
它的全长约6300公里，是中国第一大河，也是世界第三大河。
2、长江的水文特征长江的水文特征包括汛期、含沙量、结冰期等。
其中，汛期主要发生在每年的6月到10月，这个时期的降水量较大，水位上涨。
长江的含沙量相对较少，主要集中在上游的云南、贵州等地。
此外，长江的结冰期很短，一般只有几个月。
3、长江的重要价值长江具有重要的经济和生态价值。
它不仅是中国的水稻、油菜等农作物的生产基地，还是中国内河航运的重要通道。
同时，长江还是众多野生动物的栖息地，包括白鳍豚、中华鲟等珍稀物种。
4、长江流域的开发与保护为了充分利用长江的价值，中国政府实施了一系列开发和保护措施。
例如，建设水电站、改善航道、保护生态环境等。
然而，在开发过程中也出现了一些问题，如水污染、生态破坏等。
因此，我们应该在发展的同时注重环境保护，让长江的资源能够持续造福人类。
三、课堂小结通过本节课的学习，我们了解了长江的源头、流向、水文特征以及重要价值。
作为中国的一条重要河流，长江在生态环境、经济和历史文化等方面都发挥着重要作用。
因此，我们应该珍惜并保护好这条母亲河，让她的资源能够持续造福我们的子孙后代。
四、课后作业1、完成课堂笔记中的相关练习题。
2、以小组为单位，搜集并整理关于长江流域开发和保护的资料，分析当前存在的问题并提出解决方案。
五、备注同学们，课堂上的学习虽然重要，但更重要的是要将所学知识运用到实际生活中。
希望大家在课后能够积极思考、主动探索，共同为保护长江这一伟大河流贡献力量。
商务星球初二地理上册第2单元第5课长江【课型】新授课【课标要求】说出长江主要水文特征以及对本流域社会经济发展的重要影响。
【教学目标】1、运用长江流域示意图说出长江发源地、流经省区及地形区，注入的海洋、长度和上、中、下游河段的划分。
2、指图说出嘉陵江、汉江、湘江、赣江等主要支流，并注意观察其与干流交汇处的城市或湖泊等地理事物。
3、运用图文资料，说出长江各河段主要水文特征及其对社会经济发展的影响。
【教学模式】自主合作探究【教学方法】读图分析、学案导学法、启发式教学法【教学重点】长江的概况。
【教学难点】运用资料分析探究长江作为“黄金水道”的含义，今后开发利用方向及措施。
【教学准备】板图、课件【教学过程】教师：我们先了解长江概况；并请部分同学展示意见。
启发：长江自西向东注入东海有什么意义？为什么说长江是我国第一大河？〔投影〕我国主要河流比较表上游虎跳峡中游下游〔投影〕中国地形图让学生得出长江流经的主要地形区启发：还与哪些因素有关？评价与激励：及时对各组的表现进行板书设计：第5课长江〔第1课时〕源远流长河流概况第一大河 支流别称众多地形成因上游：落差大，多峡谷，多急流多水能 气候河流特征中游：多“曲流“，多支流，多湖泊 植被下游：水流平稳，江阔水深开发利用：黄金水道人河关系治理保护〔第二课时〕当堂达标:一、选择题1、长江的发源地是〔〕A.唐古拉山B.冈底斯山主峰C.巴颜喀拉山北麓D.巴颜喀拉山南麓2、长江在我国河流中居于首位的是〔〕A.流域面积和年径流量B.流量和含沙量C.水能蕴藏量和含沙量D.灌溉面积和结冰期3、被称为“黄金水道”的是〔〕A.珠江B.长江C.黄河D.黑龙江4、在湖北武汉注入长江的支流是〔〕A.嘉陵江B.汉江C.湘江D.赣江5、长江干流流经了〔〕A.9个省市B.10个省市C.11个省市D.12个省市6、长江上四大河港由上而下排列正确的选项是〔〕A.攀枝花、重庆、南京、武汉B.宜宾、重庆、武汉、南京C.重庆、武汉、南京、上海D.宜昌、武汉、南京、上海【二】读图回答1〕长江的发源地是________，入_____。
