【中小学资料】广东省梅州市八年级生物上册 生物圈中的绿色植物复习题 新人教版

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中小学最新教育资料 生物圈中的绿色植物

1、下列各项中，在适宜的外界条件下能够萌发的种子是( A )

A．收获不久的小麦种子 B．煮熟的小麦种子

C．去掉胚乳的小麦种子 D．被虫子蛀了的小麦种子

2、张大妈播下花生种子后，连续几天降雨导致水浸田，造成出芽率低，原因主要是（ C ）

A．温度较低 B．缺少阳光 C．缺少空气 D．缺少肥料

3、大豆种子中发育成幼苗的结构是（ C ）

A．胚芽 B．胚乳 C．胚 D．子叶

4、下图中有四个实验装置，要探究种子萌发是否需要适宜的温度，应选择的组合是（ C ）

A．①② B．②③ C.③④ D．①④

5、在叶芽的结构中，芽轴和幼叶分别发育成（ B ）

A．叶、茎 B．茎、叶 C．芽、茎 D．茎、枝条

6、菜农在种植马铃薯时施农家肥料的主要目的是为它的生长提供（ B ）

A．水 B．无机盐 C．有机物 D．以上各项

7、给植物打针输液是近年来植物施肥和防治病虫害的常见方法．下列相关说法中，错误的是（ B ）

A．针头应插入树木的输导组织中

B．用作施肥的输液液体主要成分是水分、无机盐、有机物

C．输液时针刺入的部位是木质部的导管

D．该方法操作简便，肥料利用率高

8、水稻在生长过程中，植株矮小，叶片发黄，是因为水稻缺少含哪种元素的无机盐（ C ）

A．钾 B．磷 C．氮 D．硼

9、张晓家种的棉花枝繁叶茂，但在开花期间出现花蕾脱落现象，应该追施什么肥料( B )

A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．氮肥和钾肥

10、若1个豌豆的豆荚（果实）中有5颗种子，对该果实的发育分析正确的是( B )

A．由1个子房1个胚珠发育而来 B．由1个子房5个胚珠发育而来 中小学最新教育资料

中小学最新教育资料 C．由5个子房1个胚珠发育而来 D．由5个子房5个胚珠发育而来

11、绿色开花植物的花在授粉以后，下列有关说法正确的是( D )

①胚珠发育成果实 ②子房发育成果实 ③子房发育成果皮 ④子房壁发育成果皮

A．②③④ B．①③④

C．②③ D．②④

12、若只有一朵花也能结出果实和种子，则这朵花必须具有（ C ）

A．雌蕊 B．雄蕊 C．雄蕊和雌蕊 D．花瓣

13、右图为桃花受精过程示意图，其中将发育成为桃子可食用部分是( B )

A．① B．② C．③ D．④

14、在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草,主要的目的是（ C ）

A．清洁鱼缸中的水 B．提供新鲜的食料 C．增加水中氧的含量 D．起杀菌作用

15、现将一密闭透明的实验装置（如图甲）于晴天的凌晨置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量的变化曲线（如图乙），该气体是（ A ）

A．氧气 B．二氧化碳 C．水蒸气 D．氮气

16、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，下列说法错误的是（ C ）

A．实验前应将实验植物放到黑暗处一昼夜 B．利用酒精溶解叶片中的叶绿素

C．滴加碘液后，原来遮光处呈蓝色 D．本实验还可证明光是光合作用的必要条件

17、鱼缸内放一些水草，在阳光照耀下，水中会有气泡冒出，这些气泡里的主要气体是（ B ）

A．光合作用产生的二氧化碳 B．光合作用产生的氧气

C．蒸腾作用产生的水蒸气 D．呼吸作用产生的二氧化碳

18、“绿叶在光下制造有机物”的实验不能说明的是（ C ）

A．叶片的见光部分产生了有机物 B．光是绿色植物制造有机物的条件

C．绿色植物制造有机物的原料是二氧化碳 D．叶片的见光部分产生了淀粉

19、绿色植物进行光合作用制造有机物的主要器官是（ A ）

A．叶 B．根 C．叶绿体 D．线粒体 中小学最新教育资料

中小学最新教育资料 20、种植农作物要合理密植，原因是（ B ）

A．增加植株周围的二氧化碳浓度 B．增加吸收光能的作物叶片的面积

C．降低周围空气中氧气的浓度 D．降低周围的气温以增加有机物合成

21、绿色植物进行光合作用的场所是（ A ）

A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞质 D．细胞核

22、如图为蔬菜大棚内一天24小时二氧化碳含量的变化曲线，一天当中，有机物积累最多的时间是（ D ）

A．0点 B．6点 C．12点 D．18点

23、下列措施是为了改变植物体光合作用强度的是（ C ）

A．低温、干燥条件下贮存种子 B．春季播种时用地膜覆盖

C．温室栽培作物时白天适当升高温度 D．移栽植物时剪去部分枝叶

24、王大爷种植的萝卜喜获丰收，使萝卜增产的物质主要来自（ B ）

A．土壤中的水分和无机盐 B．土壤中的水分和空气中的二氧化碳

C．空气中的水分和二氧化碳 D．空气中的二氧化碳和土壤中的有机物

25、新疆哈密地区白天光照强，昼夜温差大，所以结出的哈密瓜特别甜，下列解释不正确的是（ D ）

A．白天光合作用旺，积累的糖较多 B．白天光合作用强度远超过呼吸作用

C．晚上呼吸作用弱，消耗的糖少 D．白天蒸腾作用强烈，抑制了糖的消耗

26、右图所示的瓶子内装有正在萌发的种子，24小时后，把点燃的蜡烛放入瓶中，蜡烛熄灭，其原因是（ A ）

A．种子进行呼吸作用，消耗了氧气

B．种子进行蒸腾作用，放出了大量的水蒸气

C．种子进行光合作用，放出了氧气

D．种子进行呼吸作用，消耗了二氧化碳

27、小文利用已萌发的绿豆种子进行实验（如图所示）．几小时后经漏斗倒入一杯清水，同时观察石灰水的变化．实验中倒入清水的目的是（ B ）

A．促使种子进行呼吸作用

B．将瓶内的气体挤入试管

C．促使绿豆种子快速萌发并产生氧气

D．提供氧气以促使绿豆种子快速萌发 中小学最新教育资料

中小学最新教育资料 28、将手插入未晒干并堆放一段时间的谷堆，感到发热和潮湿，这主要是因为( C )

A．谷物蒸腾作用释放了热量和水分 B．谷物光合作用释放了热量和水分

C．谷物呼吸作用释放了热量和水分 D．细菌真菌分解谷物释放了热量和水分

29、下列做法中，比较科学合理的一项的是（C ）

A．卧室内多放置一些观赏植物 B．早上在树林下运动多吸收新鲜空气

C．适当施用农家肥，及时对农作物进行松土 D．夏天中午给萎焉的花卉浇水

30、夜间，菜农常会适当降低蔬菜大棚内的温度，其主要目的是（ B ）

A．降低温度可以减少细菌病害 B．温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少

C．温度低，蒸腾作用减弱，水分散失少 D．温度低，光合作用增强，有机物积累多

31、农民伯伯采取的下列措施与其依据或目的不一致的是（ C ）

A．给农作物松土——有利于根部的呼吸

B．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用

C．幼苗移栽时根部留土坨——降低蒸腾作用

D．把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发

32、在下列农业生产措施中，主要应用了呼吸作用原理的是（ C ）

A．在准备移栽的蔬菜幼苗根部带一小块土坨

B．在温室大棚中适当提高二氧化碳气体的浓度

C．在我国北方早春播种后，用透光的塑料薄膜覆盖地面

D．春季植树，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶

33、有关光合作用和呼吸作用说法不正确的是（ B ）

A．光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用主要场所是线粒体

B．光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行

C．光合作用是合成有机物储存能量，呼吸作用是分解有机物释放能量

D．合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用

34、下面的式子表示绿色植物体内进行的a、b两项生理活动，其中的A和B分别是两种不同的物质．对该式子的叙述中，正确的是（ D ）

A．生理活动a、b只能在有光的条件下进行 中小学最新教育资料

中小学最新教育资料 B．活的植物体内的细胞都能进行生理活动b

C．生理活动a所需的A物质和水由生理活动b提供

D．生理活动b所释放的能量是B物质中储存的能量

35、水分进出植物的主要途径依次是（ A ）

A．根毛、导管、气孔 B．气孔、筛管、根毛

C．根毛、筛管、气孔 D．气孔、导管、根毛

36、植物体水分散失的“门户”、吸收水分的主要部位以及运输水分的通道依次是（ D ）

A．气孔、成熟区、筛管 B．成熟区、气孔、导管

C．成熟区、导管、气孔 D．气孔、成熟区、导管

37、关于植物吸收、运输和利用水分的叙述，错误的是（ D ）

A．吸收水分的主要部位在根尖的成熟区 B．茎内运输水分主要靠导管来完成

C．蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成 D．植物吸收的水分大部分用于光合作用

38、如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡．现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平的变化是（ A ）

A．左端上升 B．先右端上升，后下降

C．先左端上升，后下降 D．右端上升

39、下列有关植物蒸腾作用意义的叙述错误的是（ C ）

A．促使根从土壤中吸收水分 B．降低植物体的温度

C．提高大气温度，调节气候 D．促进水分和无机盐在植物体内的运输

40、下面关于叶片结构特点的描述，错误的是（ B ）

A．叶片上气孔可以开闭，能控制水分的散失速度

B．一般叶片上表皮气孔多，下表皮气孔少

C．叶脉具有支持和输导作用

D．叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含大量叶绿体