中南大学信息公开工作 2017-2018 学年度报告本报告根据《高等学校信息公开办法》 、 《教育部办公厅关于全面 推进高校信息公开做好信息公开年度报告工作的通知》 （教办厅函 〔2018〕80 号）要求进行编制。
全文包括概述、学校信息主动公开情 况、办理信息公开申请情况、对信息公开的评议情况、信息公开工作 主要经验、问题和改进措施等内容。
按照上级要求，本报告所列本学 年度数据的起止时间为 2017 年 9 月 1 日至 2018 年 8 月 31 日，通过 中南大学信息公开网（/）对社会发布，并报教育 部备案。
一、概述 学校党政一贯高度重视信息公开工作，切实执行《高等学校信息 公开办法》 《教育部关于公布〈高等学校信息公开事项清单〉的通知》 《中南大学信息公开实施办法》 ，结合学校实际努力贯彻中央、教育部 关于政务公开的文件精神， 遵循“以公开为常态， 不公开为例外”的原则， 按照“便民、及时、准确”的要求，把公开理念有机融入各项工作中，以 做好信息公开工作为契机，完善内部治理，完善工作机制，充分发扬 信息公开对于践行群众路线、促进依法治校、提高管理服务水平的作 用，为学校“双一流”建设奠定坚实基础。
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本学年度，学校信息公开领导小组办公室紧盯《高等学校信息公 开事项清单》 （以下简称《清单》 ）所列事项对应的职能部门和具体承 办人，及时提醒；相关职能部门积极配合， 《清单》各事项均已公开。
1 / 18并且，学校在信息公开工作的基础上，根据中央和教育部关于全面推 进政务公开的文件精神， 结合学校实际制定实施 《关于全面推进校 （院） 务公开工作的实施意见》 ，学校在决策、执行、管理、服务、结果“五公 开”方面制度化规范化程序化水平不断提高。
同时，学校加强对信息公 开的管理工作，严格信息发布审批程序，依法依规进行保密审查。
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二、主动公开情况 （一） 《清单》事项的公开情况 学校信息公开网在学校网站首页设有点击入口，主要发布学校应 主动公开的信息以及重要新闻报道。
2017年学术委员会工作报告根据教育部《高等学校学术委员会规程》、《中南民族大学学术委员会章程》等文件精神和相关规定，2017年，中南民族大学学术委员会对学校学科建设、人才项目推荐、统筹建设发展和师德学风建设等重要事项进行了认真审议，依规行使职权，切实履行决策、审议、评定和咨询等工作职能，有力推动学校学术水平的提升和各项事业的发展。
一、继续完善学术委员会工作机制，提高工作效率根据校学术委员会运行现状，为更好地发挥校学术委员会职能，进一步优化校学术委员会议事规则，提高工作效率，校学术委员会设置秘书处，负责开展校学术委员会的日常工作，重大学术事项须报主任委员和副主任委员批准后开展工作。
秘书处对校学术委员会负责，定期向校学术委员会报告学校学术事务开展的情况，接受校学术委员会的质询和监督。
二、发挥评价作用，严把学术标准1.充分发挥学术评价功能。
学术委员会已经成为学校学术评价的最主要和最权威承担机构。
一年来，在学校国家级项目、湖北省项目、武汉市项目推荐，校级项目培育评审等方面；互联网+中华文明中部示范基地、中国南方少数民族文库翻译研究基地、中国数字人文资源研究中心等科研平台申报；重大成果奖励如国家奖、湖北省奖推荐等方面，均由学术委员会评审推荐。
学术委员会学术评价工作基本形成常态，逐步培育良好的学术评价文化，树立了良好的学术形象。
2.积极参与学校重大学术问题咨询。
学术委员会受学校组织人事部、发规办、研究生院等单位委托，对各类重要人才计划聘期届满考核、国内一流学科建设方案等重大学术问题进行专题工作研讨，形成咨询建议或者意见，作为学校决策的重要支撑。
3.积极遴选举荐人才。
校学术委员会对各类人才计划申报的候选人进行严格审议，坚持学术标准，确保人才推荐质量。
2017年，“楚天学者计划”、国家“万人计划”教学名师、“湖北省青年英才开发计划”、高等院校青年教师基金及青年教师奖、“国家百千万人才工程”、长江学者奖励计划项目、国家民委突出贡献奖等推荐人选项目，均经过了校学术委员会的严格把关。
MOOC教学模式之我见作者：韩延磊来源：《新校园·中旬刊》2017年第07期摘要：MOOC即“慕课”，兴起至今，对于广大教育工作者而言已经是比较熟悉的字眼。
MOOC在中国的潮起潮落给教育者带来了无限思考，它自身有着划时代的优势，同时也有着难以逾越的局限性。
MOOC给中国的教育改革带来了全新的思维，但它不是中国教育改革的灵丹妙药，教育者应该科学客观地评价和看待它。
关键词：MOOC；教育；优势；缺陷MOOC作为大规模在线开放课程，一时间风靡全球是因为它代表着最新的教学理念和最新的教学模式，是“互联网+”教育教学的最新成果，是一种全新的教育学习模式，有其独特的魅力与优势。
一、MOOC的优势通过互联网，借助学习终端，MOOC开放了教育资源，使课程变得灵活、机动与共享，使学习突破时空的限制，更加个性，更加灵活。
1.具有最优质的教学课程资源首先，MOOC是由世界及中国著名的高校推出的，其课程是由诸高校的名师设计、制作的，是极优质的课程资源，因此在业界具有较高的认可度和影响力。
其次，MOOC的课程资源以丰富多彩的形式展现出来，让学习者耳目一新，有着极高的“颜值”。
再者，MOOC不是简单的网络视频或课堂在线，而是一套完整的课程体系，有讲解、有交流、有讨论、有练习、有测验、有考试甚至有相应的证书，学习者不仅学在其中，乐在其中，而且收获在其中。
2.具有最高效的学习模式MOOC 是互联网时代催生的一种全新的教育教学的模式，它与传统的课堂教学不同，是一种通过互联网在线的学习模式。
只要有上网终端，如电脑、平板、ipad甚至手机等就可以链接所求MOOC网站，优质课程资源可以传递到原本无法取得这些资源的世界各地学习者的终端设备上。
这种在线学习有着极高的自由度，不受时间、地点的限制，只要有网络就可以随时随地在线学习。
这种学习模式将学习的时间和空间最大利用，极大地方便了学习者。
3.具有以“学习者为中心”的教学模式MOOC模式下，学习者有着极强的学习主动权和选择权。
四川大学信息公开年度工作报告（2017）按照《教育部办公厅关于全面落实高校信息公开清单做好高校信息公开年度报告工作的通知》（教办厅函〔2017〕41号）要求，我校对上一年度（2016年9月1日至2017年8月31日）信息公开工作情况进行了总结，在此基础上，编制了本年度信息公开工作报告。
报告全文分为信息公开工作概述，主动公开信息情况，重点领域信息公开情况，依申请公开和不予公开情况，对信息公开的评议情况，因学校信息公开工作受到举报、复议、诉讼的情况，信息公开工作存在的问题、不足和改进措施等个七部分。
一、信息公开工作概述2016—2017年，是四川大学深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神，坚持“扎根西部、强化特色、创新引领、世界一流”的理念，全面推进学校党的建设新的伟大工程和建设世界一流大学新的伟大事业的一年。
我校深入学习贯彻党中央、国务院关于政务公开工作的决策部署，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，牢固树立新发展理念，继续坚持“以公开为常态、不公开为例外”的原则，积极推进民主办学、依法治校，不断提高教育透明度，信息公开工作取得新的进展。
（一）完善信息公开机制制度，扩大信息公开内容范围。
学校严格执行《四川大学信息公开实施办法》《四川大学信息公开指南》《四川大学信息公开保密办法》等规章制度，不断推进信息公开工作。
大力督促各二级单位健全完善信息公开机制制度，优化信息公开流程，提高工作的规范化、科学化水平，学校信息公开工作始终有章可循、有法可依。
本年度，学校进一步规范挂网信息的管理流程，结合学校发展实际，对《四川大学信息公开目录》进行了优化，进一步明确了信息公开事项，扩大了信息公开的内容和范围。
（二）加强信息公开平台建设，推动信息公开清单落实。
认真落实《高等学校信息公开办法》等文件制度，不断强化各级领导班子特别是主要负责人对信息公开工作的思想认识，要求各单位根据《教育部关于公布<高等学校信息公开事项清单>的通知》（以下简称“清单”）要求，加强动态更新，确保清单内信息全面、及时、准确公开。
