试题2
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一年土建、安装语文结业试题（二）
一、选择题（每题3分）
1下列各组词语中加点字的读音全部正确的一项是 （ ）
A 惩罚（chéng） 膝盖（qī） 寒碜（chen ）
B 古刹（chà ） 奢华（shē） 玷辱（zhàn ）
C 怂恿（cóng） 凫水（fú ） 陶冶（zhì）
D 放诞（dàn） 桑葚（shèn） 骨朵儿 （gū）
2下列词语中没有错误的是 （ ）
A 怪诞 椅赖 层峦叠障 莫衷一是
B 树阴 国粹 兀立如柱 一泻千里
C 南麓 遗址 耀武扬威 义兴盎然
D 享殿 高阕 礼上往来 故弄玄虚
3下列句中成语使用正确的一句是 （ ）
A中国中超劲旅现代队与冠城队之战，双方久战不下，终于握手言和，缔结城下之盟。
B 我公司生产的计算机，质量可靠，屡试不爽，深受用户的好评。
C 走进华联大厦，各种各样美仑美奂的商品琳琅满目。
D 王老师教学水平很高，再难懂的内容他也能舌灿莲花讲得天花乱坠。
4依次填入下列空白处的词，恰当的一组是 （ ）
A （1）中国小说发展的脉络及特点 就是如此。
B （2）宋代的小说 是根据史实记载完成的。
C （3）小说发展到文人独立创作之后，重视情节的特点 保留下来。
D （4）小说创作多是立足现实，不脱离现实， 就没有生命力。
A大致 大致 仍然 否则 B大概 大致 然而 反而
C 大概 大致 仍然 反而 D 大致 大概 然而 否则
5下列各句没有语病的一项是 （ ）
A.上次数学测验，全班同学平均成绩都超过了80分。
B.我们确实有过一段相当困难的时刻。
C.令郎不愧为丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。
D.经过激烈的讨论之后，到会的15名与会者一致通过了厂党委书记的工作汇报。
6下列各句所用修辞手法，依次正确的一项是 （ ）
（1） 更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都变成了水墨山水。
（2） 惨象，已使我目不忍视；流言，尤使我耳不忍闻。
（3） 我呢，我难道没有应该受责备的地方吗？
（4） 蜀道之难，难于上青天。
A 比喻 对偶 反问 借代 B 比喻 对 反问 夸张
C 夸张 对比 设问 借代 D 比喻 对比 反问 夸张
7填入下列空格出最恰当的一组词语是 （ ）
（1）老栓也向那边看，却只见一堆人的后背，颈项都伸得很长，仿佛许多鸭,被无形的手 了的，向上提着。
（2）他现在要将这包里的新的生命， 到他家里，收获许多幸福。
(3)那人便焦急起来， ，“怕什麽？怎的不拿！”
A捏住 移植 嚷道 B捏住 移植 哼道
C卡住 移植 嚷道 D捏住 收养 嚷道
8对下面一句话理解正确的一项是（ ）
街上黑沉沉的一无所有，只有一条灰白的路，看得分明。
A通过景物描写，烘托人物心情，表现华老栓得意忘形的心态。
B通过景物描写，抓住感觉，烘托出人物兴奋、激动又充满希望的心情。
C通过景物描写，烘托出人物洋洋自得的心情。
D借景抒情，抒发出兴奋、激动又充满希望的心情。
二、填空题（每题2分）
(1)小说的三要素的是人物、环境、 。
（2） ，使我不得开心颜！
（3）天生我材必有用， 。
（4）君不见青海头， 。
（5） ，相逢何必曾相识。
三、判断题（每题2分）
（1）孙犁是荷花淀派作家，代表作是《荷花淀》。 （ ）
（2）杜甫是继屈原之后的又一位伟大的浪漫主义诗人。 （ ）
（3）杜甫曾用“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”描绘李白诗歌的神奇魅力。（ ）
（4）“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。 （ ）
（5）宋代大诗人李白号“香山居士”。 （ ）
四、联线题（10分）
《药》 玛蒂尔德
《子夜》 吴老太爷
《项链》 别里科夫
《装在套子里的人》 孙悟空
《西游记》 华老栓
五、阅读理解（16分）
现在我回忆这儿时的事，真是常常使我神往！祖母、蒋五伯、七娘娘和诸姊，都像童话里的人物了。且在我看来，他们当时的剧的主人公便是我。何等甜美的回忆！只是这剧的题材，现在我仔细想想觉得不好：养蚕做丝，在生计上是幸福的，然其本身是数万的生灵的杀虐！所谓饲蚕，是养犯人；所谓缫丝，是施炮烙！原来当时这种欢乐与幸福的背景，是生灵的虐杀！早知如此，我决计不要吃他们的桑葚、枇杷和软糕了。近来读《西青散记》，看到里面有两句仙人的诗句：“自织藕丝衫子嫩，可怜辛苦赦春蚕。”安的人间也发明织藕丝的丝车，而尽赦天下的春蚕的性命！
我七岁上祖母死了，我家不复养蚕。不久父亲与诸姊弟相继死亡，家道衰落了，我的幸福儿时也过去了。因此这件回忆，一面使我永远神往，一面又使我永远的忏悔。
1. 前一段里，为何说回忆是“甜美”的，“常常使我神往”？（5分）
答：
2. 前一段里，穿插仙人的诗句，在文章中有何作用？（5分）
答：
3. 后一段，最末一句体现了作者怎样的情感？
答：
六、应用文写作（30分）
1某乡政府公务员李名，在乘车途中，不慎把公文包丢失。包内装有身份证、政府文件、手机和人民币若干。请代拟一寻物启事。
2高一一班学生王海洋，在课余时间经常打扫班级卫生，为学校院内花草树浇水，修枝打叉，
学校将要在校刊上表扬王海洋同学，请代学校写一封表扬信。
