七年级地理上册第三章天气与气候第一节多变的天气作业课件新版新人教版

天气对人类的影响
天气与生活
义务教育新课程标准试验教科书—地理 七年级(上)
天气与我们息息相关
❖天气影响我们的生活。 ❖天气影响交通。 ❖天气影响商业。 ❖天气影响体育。 ❖天气影响农业。 ❖天气影响旅游。
多变的天气—天气与生活、生产
天气的影响（“漫谈天地人” ）
材料A：天气与 交通的关系；
材料B：天气与 生活的关系；
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版七 年级地 理3.1 多变的 天气（ 共63张P PT）
Ｂ接收数据
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版七 年级地 理3.1 多变的 天气（ 共63张P PT）
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版七 年级地 理3.1 多变的 天气（ 共63张P PT）
晴
多云
阴
雾
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版七 年级地 理3.1 多变的 天气（ 共63张P PT）
冰雹
霜冻
s
沙尘暴
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版七 年级地 理3.1 多变的 天气（ 共63张P PT）
常用的天气符号（“抢答”时间）
风尾
风杆指示风的去向 风尾指示风力
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版七 年级地 理3.1 多变的 天气（ 共63张P PT）
西风4级
东风6级
南风8级
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版七 年级地 理3.1 多变的 天气（ 共63张P PT）
白色表示云 区。不同地 区，云层厚 度是不同的。 云的颜色越 白，表示云 层越厚。云 层厚的地方 一般是阴雨 区。

1.下列诗句描述气候的是（ B ） A．夜来风雨声，花落知多少 B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D．东边日出西边雨，道是无情却有情
当堂小练
2.利用手机下单，随时归还的“共享单车”已成为城市的一种新兴的 绿色交通出行方式。关于这种绿色出行的评价不正确的是（ D ） A．低碳出行，有利于改善城市空气质量 B．缓解城市公共交通压力 C．为居民提供一种新的出行方式 D．侵占城市大量交通主干道
布置作业
请完成《 高效课时通 》P33～P34对应习题
新课讲解
天气与气候的区别
时间 变化
天气 短时间 时刻在变
气候 多年的天气平均状况
变化不大
新课讲解
认识天气及其影响
看看下面几句话，哪些是说天气的？哪些是大风降温 ④极地地区全年严寒
气候 天气 天气 气候
新课讲解
说一说天气对生活有哪些影响。
蓝色表示海洋。
新课讲解
在天气预报图上，有各种各样的天气符号，天气符号都是有其特定含 义的，只要我们学会识别它们，就能够读懂天气预报图。
新课讲解
常用天气符号
新课讲解
通常，我们可以通过哪些途径获取天气信息，了解天气变化？
电视
互联网
手机、电话查询（12121） ……
广播
新课讲解
风向：风的来向。共八 个基本方向。
气候与交通、农业生产、军事、旅游、娱乐休闲活动、工程建设等密切相 关。
新课讲解
2.天气预报
明天的天气怎么样？
天气对我们来说太重要了，我们通过什么知道即将出现的天气状况呢？
天气预报
新课讲解
在电视天气预报节目中，常常可以看到卫星云图。
卫星云图是天气分析和天气预报的重要依据。

5℃～ 16 ℃
探究活动
模拟电视天气预报节目主持人， 播报天气情况。
5-18ºC
吉安天气_阴___转_中__雨_。
风向_东__南_，风力_4_级__。 最低气温为__5__ºC，最高气温 __1_8_ ºC，气温日较差为 __1_3_ºC。（18-5=13）
3、识别天气状况
（的风1）向此是时西，北山风东半，岛风
第三章 天气与气候
第一节 多变的天气
一、填空
1地球表层可分为_六__大板块， ____太__平__洋____板块几乎全部是海洋。 2、喜马拉雅山脉是由__印__度__洋__板块和 __亚__欧__板块相互碰撞挤压形成的。
3、图中“← →”表示 _____板__块__张__裂____； “→←”表示____板__块__挤__压______
白天 风向 风力 最高气温
阴转晴 东南 五级 27℃
夜间 风向 风力 最低气温
阴有小雨转多云 东 三级 17℃
17~27℃
力是 6 级。
（2）此时，长江以南
大部分地区的天气为
降雨 。
我国某年3月20日的天气形式
（3）此时，雨夹雪天气主要分布在 新疆（省区）的
北部以及 黑龙江 和 吉林 的大部分地区。
（4）我国华北北部出现的特殊天气是 沙尘暴。近
几年，该类天气的出现明显增多，除自然因素外，
人为原因是 滥垦滥伐 过度放牧，使土地沙化 。
陆地
海洋
卫
A
B
星
C
云
图
云区
在卫星云图上，__蓝__色_____ 表示海洋， ___绿__色____表示陆 地， __白__色_____是云雨区， __白__色___的程度愈浓，表示云

天气预报制人作口：与人种（第二课时)
气象站
分析和判断资料， 得出预报结论
接收数据、 计算机处 理资料
制作天气预报节目
人口与人种（第二课时)
2.卫星云图
绿色表示陆地
白色表示 云区。云 的颜色越 白表示云 层越厚
蓝色表示海洋
人口与人种（第二课时)
人口与人种（第二课时)
人口与人种（第二课时)
2.气温是_大__气_人_冷口_热_与_人的种程（度第二。课时)
降水概率表示降水可能性的大小。降水 概率为100%，表示肯定_有_雨__；降水概 率为0，表示肯定_无_雨__。
3.风向是 风的来向 ，有 “东、西、南、”北 四个基本方向。风力是风 强弱的级别，共 分 18 级。级数越大，风力越 强 。例：
风力是风的人强口弱与人，种共（第分二为课时18) 级。 级数越大，风力越强。一道风尾 表示风力2级，例如：
二、气候 人口与人种（第二课时)
1、气候的概念： 是指一个地区多年的天气平均状况。
2、一个地区的气候具有一定的特征，一般 变化不大。
3、气候特点： ① 长时间
②少变化
活动 人口与人种（第二课时)
这些表述中哪些是形容天气的？ 哪些是形容气候的？
①夜来风雨声，花落知多少？（天气）
② 昆明四季如春。
（气候）
人口与人种（第二课时)
1.天气是一个地区短时间里的大气状 况，它是时刻在变化的。
2.人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述 天气。
人口与人种（第二课时)
1、下列词语中哪些是描述天气的？
阴转多云 秋高气爽 冬雨夏干
冬暖夏凉 和风细雨 雷电交加
晴空万里 终年高温
2、你能说说今天的天气状况吗？