七年级上册地理课件讲解

知识讲解
第三节 海陆的变迁 知识讲解
第三节 海陆的变迁
大西洋两岸都发现了距今超过2.5亿年的爬 行类动物化石，而其他地区未曾发现。这 是为什么呢?
知识讲解
板块的运动
第三节 海陆的变迁
20世纪60年代，在大陆漂移说的基础上
科学家提出了板块构造学说
板块构造学说认为，岩石组成的地球表层
不是整体一块，而是由板块拼合而成。
第三节 海陆的变迁
(据教材P57 文字改编)2023年5月23
日,2023“巅峰使命”珠峰科考登山队员
成功登顶!此次科考中,中国科学院古脊椎
动物与古人类研究所青藏科考队在时隔近
60年后再次发现喜马拉雅鱼龙化石。
知识讲解
课堂练习
第三节 海陆的变迁
鱼龙化石的发现，直接证明珠峰地区曾是
一片汪洋大海。导致珠峰地区由海洋变成
知识讲解
第三节 海陆的变迁
在板块的交界处，两个板块发生张裂
常常形成裂谷或海洋
知识讲解
第三节 海陆的变迁
两个板块发生碰撞，在陆地常常形成山脉
知识讲解
第三节 海陆的变迁
世界上许多高大而绵长的山脉，主要分布
在板块碰撞挤压的地带 喜马拉雅山脉
安第斯山脉
知识讲解
第三节 海陆的变迁 知识讲解
第三节 海陆的变迁 知识讲解
知识讲解
第三节 海陆的变迁
我们脚下的大地在运动，七大 洲、四大洋是不断变化的
大地那么坚固、稳定，海陆轮 廓自古就是这样的。
知识讲解
第三节 海陆的变迁
大西洋两岸，特别是 轮廓线十分相似
南美洲东岸
非洲西岸
知识讲解
第三节 海陆的变迁
南美洲大陆凸出的部分与非洲大陆凹进的 部分几乎是吻合的。 如果我们把这两块大陆从地图上剪下来， 它们就可以拼合成一个整体

类竞争利用太空③彰显了太空探索的中国责任与担当④推动构建人类命运共同体A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④6．人类太空探索的意义有（ ）①迅速占领地外空间②促进科技进步③
寻找地外适合人类生存的家园④为争夺资源A．①②
D．②③
D
B．①④
C．③④
随堂检测
中国载人航天迈入空间站时代，“嫦娥”逐月、“天问”探火等深空探测技术不断创造新高度。图为地球卫星照片。完 成下面小题。
空间站是人类在太空中长期停留、进行科学研究和技术实验的重要平台。
空间站建设 国际空间站的建设过程
1971年 苏联发射了世界上第一个空间站——礼炮1号。 1973年 美国发射了天空实验室空间站。 1986年 苏联开始建设和平号空间站，它是世界上第一个能供人类长期停留的空间站。
空间站建设 国际空间站
第一章 地球的宇宙环境
第二节 太空探索
2024年七年级地理上册（中图版）
新课标·新教材
目录
CONTENTS
01 2022年新版课程标准 02 探月工程 03 火星探测 04 空间站建设 05 人类太空探索的意义 06 随堂检测
2022年新版课程标准
课标解读
①结合图片、影视资料等，描述
及
等
、
以
。
②收集 。
。
探月工程 思考
人类为什么热衷于月球探测?
①
科学研究：月球是地球最接近的天体，研究月球可以帮助我们更好地了解地球和 太阳系的形成和演化过程，以及宇宙的起源和发展。
②
探索与发现：人类天生对未知充满好奇，探索月球可以带来新的发现和认识，拓 展人类的知识边界。
③
资源开发：月球可能蕴藏着丰富的资源，如水、氦-3等，这些资源可以支持未来 的人类发展及太空探索。

的是（ ）
× A.世界人口增长速度一直很快 × B.世界人口增长速度一直缓慢
C.人类出现经历近 300 万年,世界人口增长速度相当
√ 缓慢,1800 年后人口增长速度越来越快
知识讲解
课堂练习
第一节 人口与人种
(1)据图分析,以下对世界人口增长速度的表述正确 的是（ ）
D.人类出现经历近 300 万年,世界人口增长速度相当
世界不同的人种
在国际体育赛事中，经常能看见不同肤色 的运动员同台竞技。
知识讲解
第一节 人口与人种
除肤色外 他们的头发形状、面部特征等 也有许多不同
知识讲解
第一节 人口与人种
根据体质方面的特征 人类可以分为 黄种人
白种人
黑种人
知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
世界人口的增长速度
用人口自然增长率表示
人口自然增用百分率表
示。
知识讲解
第一节 人口与人种
人口自然增长率越大 人口的增长速度越快 人口自然增长率大小取决于
知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种
从全球看，随着医疗卫生事业的发展 每年出生的婴儿数多于死亡的人口数
知识讲解
第一节 人口与人种
2.根据人口每增加10亿所经历的时间长短: 分析人口增长的速度。
知识讲解
第一节 人口与人种
世界人口的分布
世界人口的分布很不均匀 有的地方人口稠密 有的地方人口稀疏
知识讲解
第一节 人口与人种
人口疏密程度 常用人口密度表示 人口密度 指平均每平方千米内居住的人口数
知识讲解
每年出生的婴儿数 死亡的人口数

通过对家乡景观的了解，加深对家乡的认知。
1.简要描述你居住的乡村或城镇的景观特征。 2.观察家乡某典型景观，说明其特点。
第二节城镇与乡村
城镇和乡村的变化
在城镇中常能见到带有“村”或
“庄”等字样的地名。
知识讲解
第二节城镇与乡村
繁华的城镇里为什么会有村名呢?
城镇和乡村自形成以来 总在不断发展变化
知识讲解
课堂练习
第二节城镇与乡村
(2)下列关于乡村和城镇的说法，正确的是 A.乡村房屋建筑低矮，密度较大 B.乡村道路数量较多，交通拥挤 C.城镇建筑密度较大，建筑风格多样 D.城镇商业和公共服务设施较少
课堂练习
第二节城镇与乡村
甘溪
越秀山
文
越
溪
任嚣城 赵佗
城 溪
江
坡山高地 番山高地 珠
N
亡州筑城之
城，俗称赵
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第二节城镇与乡村
乡村和城镇因生产生活方式的不同 呈现不同的景观特征
知识讲解
乡村人口较少 人们主要从事
第二节城镇与乡村
耕种、放牧、捕鱼
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第二节城镇与乡村 知识讲解
知识讲解
第二节城镇与乡村
商业和公共服务设施较少村落 周围常有农田、果林、池塘等。
乡村景观保留了更多的自然风貌
知识讲解
图5.11 安徽妙泉村
知识讲解
道路升级改 造，新建停车场。
第二节城镇与乡村
偏远的乡村 →劳动力外迁 →人口减少
村落消失
知识讲解
认识保护特色城乡景观的意义 人类发挥聪明才智，利用自然环境创造了各具特色 的城乡景观，为人类留下了无价之宝。但是，在城 镇和乡村的发展过程中，一些特色鲜明的村落正在 逐渐减少部分特色传统民居被高楼大厦所代替。