“两学一做”学习教育问题清单和整改销号台账

题上，不能正确对待；工作责任心不强，不
主动下基层了解民情，教学科研不能很好地
与实际相结合等问题。
践行社会主义核心价值观不积极，律己不严
、知行脱节，不讲奉献、不讲诚信，言行举
止不文明不得体；不注重自身修养，缺乏正
义感、缺少正能量，只想着占便宜、得好
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处；缺乏职业道德，在教学工作安排上，相 互攀比，不能愉快接受；不愿讲新课难课，
作用
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党员志愿者队伍组织不够好，活动开展 效果不理想
11
党员发展工作不够理想，积极分子推荐渠道 单一，群众参与率不高
在带领村集体创造更好生活的方面，党
12 支部没有充分发挥先锋模范作用，参与度不
高
整改措施
整改时 限
加强理论修养，政治修养，道德修养，纪律修养和作风修养
逐条逐句通读党章，学习《准则》和《条例》等，学习党的历 史，革命先辈和先进典型 带着问题学，针对问题改，加强党性修养，时刻把维护好实现好 群众利益放在工作的首位，把群众满意不满意作为检验自己工作 成败的标准；改进工作作风，在涉及群众利益和重大政策出台 前，做到广泛征求意见。 提升勤俭节约的意识，节约用电、用水等，离宿舍、办公室时随 手关电脑、关电灯；不铺张浪费，公务出差，办公时乘坐普通车 辆，住快捷酒店，吃工作餐。 运用时代发展的理念，不断总结和完善工作经验，提出新思路， 拿出新举措，使工作取得新成效。改变观念，强化责任措施，做 到尽心尽责。 早上上班前半小时看时事新闻，晚上睡觉前看1小时政治理论， 业务知识方面书籍，认真参加系部党支部学习活动，坚持学以致 用，着力解决“学归学、用归用、学了不用”等“学用脱节”问 题。
督促本地党员尽量参加活动，活动前做好计划，丰富活动内容
组织民主生活会时不够严肃 严格落实民主生活会相关要 求，切实开展好批评和自我批评，对敷衍了事的党员着重教育
对不合格的党支部委员进行批评教育，督促其做好表率作用。
根据党支部所在村居实际情况，选择村民反响好的活动开展。领 导干部做好带头，督促全体党员参加 严格落实入党程序规范性，加强公开公正透明度，党员干部以身 作则，不搞小团体，落实监督制度。 党支部全体党员，特别是领导干部应当积极参与到村集体建设上 去，当好排头兵。对内与村内能人名人多沟通，对外积极协调上 级单位和
41 勤俭节约意识不强
文件双面打印，下班人走灯熄，电脑关。教育干部职工节约用 水，以身作则，厉行节约
1.整改进度状态，即正在整改、整改到位、逐步整改；2.销号，即×年×月整改到位，经×党组织审定，准予销号。
1．加强政治学习，用科学理论武装自己，强化政治意识、大局 意识。 2．坚持学做结合，知行合一，强化核心意识、看齐 意识，注重实效。
讲政治、有信念 1．有时不能严格坚守政
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治纪律和政治规矩，讲政治不够坚决。 2．政治理论学习不够主动积极，理想信念模
1．树立坚定正确的政治方向，严守政治纪律、政治规矩。 坚定共产主义信念，勇于担当，发挥先锋模范作用。
整改成 效
整改进 度状态
销号时 间
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对流动党员的管理不够严格，对流动党 员的学习教育不够上心
严格按照相关制度要求，通知流动党员参加支部组织活动，及时 通知他们学习中央最新指示精神
一、坚定理想信念 1．有时感到共产主义
太遥远，甚至认为是虚无缥缈的，对中国有 1．坚持认真学习党章和党规，坚定共产主义理想信念，不断提
31 在政治上的自由主义，抓工作、抓落实力度
不强；值班带班不在岗，靠手机、电话遥控
指挥；对执行中央八项规定打折扣、搞变
通，存在公车私用等问题。
新发展理念落实不到位，对党校发展新常态
怎么看、怎么干认识不到位、不深刻、有误
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区，对校党委确定发展理念认识模糊，思想 不解放，创新意识不足，对学校的工作安排
挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何 时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。
3.要坚持边学边查边整改。在学和做的过程中一定会有一些我们
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3、对于组织安排的工作，有时是按部就班， 并不积极主动。
自身看不到的局限和错误，只有坚持边学边查边改、即知即改， 才能改好一个个具体问题，做好一件件具体事情。可以发挥网络
创先争优意识淡薄等方面。
理想信念不坚定：政治理论学习不主动不入
心，甚至把学习当成负担，摆形式、走过
场，学用脱节世界观、人生观、价值观偏离
26 方向，散布消极落后言论；对非议、歪曲、
抹黑党的言论听之任之、人云亦云；思想空
虚、意志消沉，缺乏积极向上的精神追求；
信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等问题
树立党的意识、党员意识不牢固；荣誉感、
“两学一做”学习教育问题清单和整改销号台账
编号
问题
1
坚定共产党人理想信念方面，党性修养还不 够过硬
2
牢固树立党的意识、党员意识方面，缺乏党 员先进性，和先锋模范作用的观念
3
强化党的宗旨意识方面，宗旨意识减弱，服 务群众的意识不强
4
积极践行社会主义核心价值观方面，勤俭节 约意识淡薄，艰苦奋斗的精神有所退化
讲课标准不高，不愿请教老教师，听不进不
同意见，闭门造车；处室和人员职责不清、
分工不明、工作配合不够协调，缺乏团结协
作精神；存在值班期间用办公电话聊天、打
在推动党校长远发展、树立良好形象方面不
主动安于现状、进取心不强，守摊子、混日
子，“等靠要”思想严重，碌碌无为，得过
且过；对全校的工作部署不重视、不落实；
14 特色社会主义缺乏信心。 2．对一些错误 高党性觉悟。 2．敢于亮剑，坚决抵制错误思潮和观点，维
的思潮、观点缺乏辨别能力，不敢亮剑，不 护党的团结、统一。
善发声
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强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐 意识 1．对自己要求不严，标准不高，政治 意识淡化、大局意识有缺少。 2．核心意 识、看齐意识不够强。
散漫，上下班晚来早走，上班时间到别的处
室聊天说笑、上网玩游戏、逛淘宝，离开工
作岗位外出办私事；不严格执行请销假制
度，甚至私自出岛，有事找不着人，贻误工
党的宗旨意识不强群众观念不强、服务意识
欠缺，为群众办事不上心不主动；对群众感
情冷淡，参加干部大走访活动走过场搞形
28 式；利己主义严重，在名与利、得与失等问
30 工作消极懈怠，办事拖拉，对交办的任务不
催不办、不推不动；缺乏创先争优意识，不
愿担当、不敢担当，缺乏攻坚克难的勇气和
锐气，工作稍有阻力就打“退堂鼓”，只求
过得去不求过得硬，甘于落后、不求上进等
落实政治纪律和政治规矩力度不大，不认真
贯彻落实党校决策部署，不认真结合实际贯
彻落实党的路线方针政策；党员领导干部存
归属感、身份认同感缺失，组织观念淡薄，
组织纪律散漫，不按规定参加“三会一课”
等党的组织生活，不完成党组织分配的任
务，不按党的组织原则办事；看齐意识不
强，标准不高，要求不严，不守政治纪律、
27 政治规矩，不辨是非，不分场合、不注意分
寸，随意发表一些不负责任的言论，甚至妄
议党的路线方针政策；无视纪律规定，自由
思想上有抵触，行动上不支持、不参与，影
响工作开展等问题。
责任意识不强，担当意识不够有事往上推、
怪下级，只去评头论足，观望等待，不主动
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作为，“事不关己，高高挂起”，大局观念 不强，小团体主义、本位主义依然存在；在
工作中得过且过，效能低下，干事创业的责
任感、使命感、紧迫感不强；
认为自己年龄大、有资历，对安排的工作能
37 有时存在自满情绪
进一步加强党章学习，时刻以高标准要求自己
38 民主集中制执行的不够彻底
疏通各种民主渠道。严格执行民主集中制
39 督查工作有时做的不到位
强化对人财物重点环节的督查，坚决防止腐败问题的发生，经常 检查工作
40 对规章制度的落实抓的还不够
严守各项政策法规，强化规章制度的监督落实，在贯彻上不偏向 、不变质、不越轨、不出格
34 推就推、能拖就拖，缺乏争创一流、敢为人
先的精神状态等问题。
党建意识淡薄责任主体不明确，重业务、轻
党建，落实“三会一课”不到位；监管不到
35 位，部署安排多，督促检查少，管不到位、
严不到份；问责不严格，导致干多干少、干
好干坏一个样，影响了积极性等问题。
36 理论学习不够透彻
坚持把学习放在首位，坚持每天自学习总书记系列讲话精神
2．糊。Biblioteka 1.要重公道，严于律己树形象。树立正确的价值观、人生观，严
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1、个人对党的意识淡化，对自己要求不高， 标准不够严格，离党的要求有一定差距。
守党的纪律，服从党的安排，筑牢防腐清廉意识，做到自重、自 省、自警、自励，时刻保持清正廉洁、公平公正，树立起良好的
党员形象。
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2、党的理论知识学习不够系统，不能充分与 其他党员同志交流学习。
23 道德、家庭美德，不注意个人品德等方面。
党员宗旨观念淡薄、漠视群众疾苦，惠民政
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策打折扣，作风粗暴、欺下瞒上，与民争利 、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群
众利益等方面。
党员的理解力、执行力、落实力不强等方
面，党员精神不振，工作消极懈怠，不作为
25 、不会为、不善为，逃避责任，党员在推进
重点工作、解决复杂问题时主动作为不够、
5
推动改革发展稳定实践中建功立业方面，传 统保守，创新不强
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其他方面，学用脱节，理论指导实践力度不 足
7
党员固定日活动制度执行不够严格，活动内 容不够丰富
党支部战斗力不强，凝聚力不够 做好
8 交心谈心，解除成员之间的心结，领导干部
要一身作则，树立先锋模范作用