因为信念,所以执着—在辅导员博客精英夏令营的发言

因为信念，所以执着—在辅导员博客精英夏令营开营式上的发言

泰州师范高等专科学校朱以财尊敬的各位领导、各位同仁：大家上午好！首先非常感谢中国大学生在线给我们提供了这样一个难得的学习交流平台，让我们互相学习，交流经验，畅所欲言，也非常感谢合肥工业大学周到细致的安排。对于如此宝贵的机会，我知道参与这次活动的每一位营员都是热情满怀，能作为营员代表发言，我感到十分荣幸，同时也感到惶恐不安，惭愧万分。虽然自己也是一个有着7年多工作经验的“老”辅导员了，但无论是工作本身，还是博客建设，与在座各位优秀的辅导员相比，我还只能算是个学生，更愿意倾听和学习。自己所做很多工作也都很平凡，很普通，不足提起，过去7年感受是“才疏学浅，激情不减”，与其说是经验交流，倒不如说是抛砖引玉，今天我想更多地是把自己工作以及博客建设中的粗浅的认识和点滴思考向大家简单汇报，水平有限，仅以浅见，不当之处敬请大家批评指正。一、感谢：一路走来，感谢有你从2011年7月9日在中国大学生在线发表第一篇博文开始，已有一年多的时间了，虽然之前也在新浪、腾讯等平台上开过博客，但都未能真正坚持，直到在这里才真正算是安家落户，习惯于每天花点时间去打理博客，与学生分享信息，交流感情，已然成了生活中不可或缺的重要内容。今天早上5:00，李鸣老师又在群里给大家送上了新的一天的祝福，大家就像一家人一样，习惯于每天在线上交流、探讨。今天，我们从线上走到线下，彼此没有任何陌生感，像似老友相聚，没有任何陌生感。在一年多的时间里，800多篇日志，6500多条评论，77万多次浏览，记录了我工作、生活的点点滴滴，也见证了我与学生一起成长的足迹，这一过程虽然很辛苦，但这对我来说也是人生的一笔宝贵财富，更是一种激励。博客，拉近了我与学生之间的距离，让我对辅导员这份职业更多了一份坚守，通过这个平台，我结识了很多优秀的同行，也以在线为平台，创建了高校辅导员联谊会群。从他们身上我学到了很多可贵的品质和有效的工作方法，在他们身上，我看到了热情、责任、细心、严谨，他们对工作的执着，优秀的文笔，先进的理念，渊博的学识，睿智的思考使我深受感染，同时也激发了我对学习的渴望。过去的一年，是我个人成长与进步最快，也是最大的一年，这一年，我的博客荣获最佳人气奖和优秀博客奖，个人被评为江苏高校十佳“大学生最喜爱的辅导员”，获得了江苏省高校辅导员职业技能竞赛三等奖和高校学生教育管理论文评比一等奖，并荣幸入围了“2011年全国高校辅导员年度人物”，这些都要归功于我在中国大学生在线的成长经历，在这里，要感谢在线的陪伴，感谢在线各位领导、老师的关心与帮助，同时还要感谢各位同行以及学生的大力支持。今后，我将继续写好自己的博客，与在线共成长，并不遗余力地宣传在线，为实现在线未来五年的发展规划和目标贡献自己的绵薄之力。二、感动：思想的高度决定人生的成长方向自从接到在线的邀请和任务，我就一直处于感动状态，感动于在线领导、老师对我的关心关爱，给我提供了这次学习机会，让我有机会认识了许多辅导员“精英”，并有幸与经验丰富，思想前沿的领导、专家学者面对面学习交流，让我这只井底之蛙跳出井口，开阔了眼界。相聚是缘，相识是福，感恩相聚，期待这种“缘”可以延续并深化。三、感恩：感恩是一种心态，不抱怨是一种智慧辅导员工作就像带孩子，有时虽然感觉很累、很烦、很辛苦，也会有很多抱怨，但体验更多的还是幸福、快乐与自豪。每当收到学生那一条条热情洋溢的短信，读着那一句句感人肺腑的祝福时，我都能体验到难以言说的快乐和空前的富有。辅导员是一个成就梦想的职业，我们在成就别人梦想的同时，也在成就自己，实现自我，收获感动。人口学家说过这样的一个数据，全国有两千多万的在校大学生，就是说每四年就有两千多万的大学生走上社会，也就意味着二十年将会有一个亿的大学生。如果辅导员工作做不好，那么就意味着二十年我们的这个民族就可能从根上出问题，由此看来，辅导员肩上的责任重大。曾经跟安徽师范大学的路丙辉教授有过交流，他认为，目前不少辅导员的思想还需要辅导，因为很多人选择辅导员这个职业不是奔着工作来的。井冈山大学的张霭云处长也说过，做一个优秀的辅导员，除了要有热情，还要有激情与活力，责任与行动，辅导员贵在有责，精在业务，强在耐心和爱心。的确，辅导员是一个极其具有挑战而又常做常新的一个职业，是一个需要用行动来诠释，用时间来检验，用耐心来打造，用恒心来坚持，用爱心来经营，用平常心来对待的一个神圣的职业。在我看来，做好辅导员这份工作，应该坚持做到八个字，四个“做”。（一）想做：爱与责任，激情与坚守选择辅导员这个职业可能是一种偶然，但一旦选择了它，就要用一生的热情、责任和忠诚去对待它。因为，我面对的是充满理想、朝气蓬勃、最具活力的青年大学生。做一个辅导员很容易，做一个优秀的辅导员难；做一年的辅导员很容易，做一辈子的辅导员难，做一辈子的优秀辅导员更难。要成为一名优秀的辅导员，首先要有正确而执着的信念，一个有着坚定信念的人，才能在经受各种压力与磨难时无怨无悔，而依然坚守那份职业认同。当我们选择做一名辅导员，我们就应该明白自己将要踏上的是怎样一个征途。我们如果不是一个怀有梦想的人，我们如果不是一个清楚自己为什么要从事这个职业的人，如果我们当初选择做辅导员，只是看中了它的地位、收入，或者把它当做一个跳板，那我们一开始的选择就是错误的，也终究会被这个职业所抛弃。有些人拥有过人的才智，渊博的学识，还有让人艳羡的能力，但他们没能成为一名合格的辅导员，他们选择做了逃兵，在半路上逃走了，他们没能坚持下来，就是因为他们缺少了正确而执着的信念。（二）能做：能力培养，学习科研做好辅导员工作要赢在起跑线上。辅导员作为青年大学生成长成才的引路人，学生活动开展的指路人，学生学业就业成功和升学职顺利的职涯规划师，不仅要拥有心理学，教育学基础理论知识，法律法规意识，还要具备与大学生打交道的多才多艺，以及对特殊学生、突发事件的敏锐把握能力。而这所有的工作都要在你了解学生思想状况，清楚当代学生思想特点，以及形成当代大学生思想状况的经济、社会、政治和文化等方面原因的了解和研究。与在座的优秀的辅导员相比，我没有很高的学历，也没有过人的能力，更没有惊人的才艺和华丽的外表，为了做好这份工作，我只能更多地培养和提高自身综合素质和理论水平。我常与学生开玩笑，我不会让你“一见钟情”，但一定会让你“日久生情”，只要我时间，我会一直默默地、用心地陪伴你。我先后参加过国家职业指导师、职业规划师等资格认证的培训学习，为了提高理论水平，我努力学习思想政治教育、心理健康教育等知识，尽自己的最大努力缩短与一名优秀辅导员之间的差距，我将辅导员工作与科研相结合，通过调研，找到了一系列切实满足学生工作需求的课题。平时工作忙，为了不影响工作，都是利用周末或假期时间学习、写论文，写到凌晨三点，甚至熬上整个通宵。主持参与了20多项省、市、校级课题，发表论文40多篇。（三）会做：方法灵活，因材施教由于学生所处地域经济，成长经历，成长环境等的不同，各个高校的生源也各不相同。辅导员应该做好“知生工程”，根据不同层次、不同类型、不同性格的学生因材施教，具体问题具体分析。（四）做好：提升与创新，搭建交流平台做好辅导员工作需要踏踏实实地埋头苦干，也需要眼界宽广、懂得交流。辅导员论坛、网络交流，博客交流等，都是很好的平台。四、感想在线一年的博客经历给我最大的感想就是，写好博客需要坚持与创新。当然，创新也需要坚持。辅导员工作千头万绪，事务性的工作很多，学生干部经常接触辅导员就能理解这份工作，而普通学生不经常接触就容易不理解，甚至还有些比较极端的有对抗性的态度。这时，我们就可以发挥博客的作用，我们可以把每天的工作记录写在博客上，展示一个作为普通人的辅导员真正的一面。我曾经在博客中记录了儿子刚刚出生的每个细节，学生们经常看，那段时间儿子就像个小明星，大家都为我感到高兴，也纷纷发表了真诚的评论和祝福，时过几年，学生再看到那篇博文，还是充满感动，也更深层次地了解了充满人性与关爱的辅导员。有时我会写一些博文给儿子，表达一个父亲对儿子的愧疚和疼爱，发自内心的情感流露在学生中引起强大的共鸣，学生也能够从另一面了解一个真实的辅导员、班主任，了解老师为他们的付出和辛苦，也就会更加理解和支持老师的工作，这也增强了思想政治教育的实效性、生动性和感染力。关于辅导员博客建设，我实在不敢班门弄斧，借此机会，仅谈一点自己的真切体会和真实思考，以与大家共勉。（一）合理设置博客栏目在博客栏目设置上，应尽量贴近学生生活，以学生的需要为出发点。我观察了许多好的辅导员博客，发现他们都有一个共同点，就是博客栏目大致分为信息发布区和思想交流区。信息发布区主要是用来发布一些通知公告等，思想交流区则是辅导员博客的核心内容，侧重于对学生的思想教育，可以就校园热点话题、社会敏感事件、学习科研方法以及其它容易引起学生关注的话题进行剖析和评论，让学生知道学校和自己对这些事件的看法及态度，学生如有不同意见，则可以通过进一步的讨论、交流达到教育的目的。当然，辅导员还可以根据工作需要，开始一些特色栏目或者班级专用空间、相册等等，如金大团的“岁月留金语”、张丹的“丹姐周刊”、祝鑫的“鑫曰心语”，李瑞奇的诸日欣语等，这些都有着自己独特的个性标签，我自己也在博客中开设了“阳光成长心语”和“阳光‘舍’影”等特色专栏，坚持每日更新，这些栏目既坚持了学校阳光教育的理念，也表达了关注学生阳光成长的主题，贴近学生学习、生活实际和需求，得到了学生的欢迎和认可，目前与学生之间形成了初步的互动，下一步我还打算开设“阳光成长讲堂”专栏，并邀请优秀毕业生、社会知名认识、校外专家，与学生一起共话成长。（二）恰当选择博客主题博客主题很重要，阅读一篇博文第一眼看到的就是题目，就是这