海南大学微生物试题总结

绪论

名词解释

1、 微生物；

2、 比面值；

3、 微生物学

问答题：

1、 微生物的五大共性是什么？其中那个是微生物基本特性，为什么？

2、试讨论微生物多样性

第一章：原核生物的形态、构造和功能

名词解释：

1、原核生物；

2、细菌；

3、外膜（其上的脂多糖是细菌内毒素的主要成分）；

4、原生质体；

5、鞭毛、菌毛、性毛；

5、芽孢：

6、菌落；

7、菌苔；

8、糖被；

9、基内菌丝体；

10、气生菌丝体；

11、放线菌；

12、革兰氏染色法

问答（知识点）：

1、原核生物有哪些？

2、细菌的形态有哪些？

3、度量细菌大小的单位是什么，度量其亚细胞构造大小的单位是什么？一般细菌的大小是多少？

4、细菌的一般构造和特殊构造各自有哪些，主要构成是什么，各自的功能是什么（生物学意义？）

5、细胞壁的主要功能有哪些？

6、磷壁酸的主要生理功能有哪些？

7、脂多糖的主要功能？

8、G+、G-细菌细胞壁有什么异同？

9、写出革兰氏染色步骤、结果并解释出现不同染色结果的原因。

11、糖被的功能有哪些？

12、简述鞭毛的结构

13、细菌菌落的特点

14、放线菌菌落的的特点 15、何谓“拴菌”试验？它的创新思维在何处？

16、如何初步判断并进一步验证某一细菌是否长着鞭毛？

17、试讨论微生物的细菌形态与菌落形态间的相关性及内在原因

第二章：真核微生物的形态、构造和功能

名词解释：

1、芽殖；2、真菌；3、酵母菌；4、霉菌；5、假菌丝；6、2um质粒；7、匍匐菌丝

问答（知识点）：

1、真核生物与原核生物有什么异同？

2、酵母菌的菌落有什么特点？

3、霉菌的菌落特点是什么？

4、试列表比较四大类微生物的细胞形态和菌落特征。

5、试列表比较细菌、放线菌、酵母菌和霉菌细胞壁成分的异同。

第三章：病毒和亚病毒

名词解释：

1、包涵体；2、噬菌斑；3、温和噬菌体；4、溶源性细菌（溶源菌）；5、类病毒；6、拟病毒；7、朊病毒；8、病毒粒；9、空斑；10、裂解性周期；11、效价；12、噬菌斑形成单位；13、一步生长曲线；14、隐晦期；

问答（知识点）：

1、病毒有哪些

2、病毒的特性有哪些？

3、病毒大小的度量单位是什么，一般病毒的大小是多少？

4、典型病毒的构造是怎样的？

5、什么是烈性噬菌体？试述其裂解性增殖周期。

6、朊病毒的致病机理是怎样的？

7、什么是效价，测定噬菌体效价的方法有几种？最常用的是什么方法，其优点如何？

8、简述用双层琼脂平板测定噬菌体效价的基本原理和主要操作步骤。

9、何谓溶源菌，它有何特点？如何检出溶源菌。

10、病毒的核酸有哪些类型？

第四章：微生物的营养和培养基

名词解释：

1、异养微生物；2、自养微生物；3、营养类型；4、培养基；5、天然培养基；6、组合培养基；7、固化培养基；8、选择性培养基；9、鉴别性培养基；10、营养；11、营养物；12、双功能营养物；13、单功能营养物；

问答（知识点）：

1、微生物六大类营养物质是什么？

2、微生物按照能源、氢供体和基本碳源的需要来分，可分为哪4种类型？

3、选用和设计培养基的原则和方法是什么？

4、培养基中各营养要素的含量间一般遵循何种顺序？

5、按对培养基成分的了解进行分类，培养基可分为哪几类，各有什么优缺点？

6、什么是鉴别性培养基？试以EMB培养基为例，分析其鉴别作用的原理。

7、固化培养基常用的凝固剂是什么，有什么优点？

第六章：微生物的生长及其控制

名词解释：

1、菌落形成单位；2、生长曲线；3、最适生长温度；4、超氧化物歧化酶；5、灭菌；6、消毒；7、防腐；8、化疗；9、巴氏消毒法；10、连续加压蒸汽灭菌法；11、石炭酸系数；12、同步生长；13、生长速率常数；14、延滞期；15、指数期；16、连续培养；17、高密度培养；18、专性好氧菌；19、兼性好氧菌20、耐氧菌；21、干热灭菌法；22、间歇灭菌法；23、最低抑制浓度；24、半致死剂量；

问答（知识点）：

1、什么叫典型生长曲线？可分为几期，各期有什么特点？影响延滞期时间长短的因素有哪些？影响指数期微生物代时长短的因素有哪些？

2、按照微生物与氧的关系，可把它们分为哪五类，各有什么特点？

3、试列表比较灭菌、消毒、防腐和化疗的特点，并各举两三个实例加以说明。

4、好氧菌有哪些培养方式？

5、高温灭菌或消毒的方法有哪些，各有哪些特点？

6、影响加压蒸汽灭菌效果的因素有哪些？

7、高温对培养基成分有什么有害影响，如何避免？

8、延滞期有何特点？实践上如何缩短它？

9、指数期有何特点？处于此期的微生物有何用处？

9、获得微生物同步生长的方法有哪些，并简述之。

10、在微生物的培养过程中，培养基的pH变化有何规律？如何合理调整以利微生物更好的生长和产生代谢产物？

第七章：微生物的遗传变异和育种

名词解释：

1、质粒；2、附加体；3、整合；4、突变率；5、突变株；6、诱变育种；7、基本培养基；8、完全培养基；9、补充培养基；10、野生型11、营养缺陷型；12、原养型；13、转化；14、转染；15、转导；16、溶源转变；17、接合；18、衰退；19、复壮；20、严紧型复制控制；21、松弛型复制控制；22、质粒消除；23、选择性突变株；24、表型延迟；25、完全转导；26、普遍转导；27、缺陷噬菌体；28、夹层培养法；29、限量补充培养法；30、逐个检出法；31、影印平板法；32、基因重组；33、

问答（知识点）：

1、试述证明核酸是遗传物质基础的三个经典试验？

2、基因突变的特点有哪些？

3、试述证明基因突变自发性和不对应性的三个试验？

4、什么叫营养缺陷型菌株？试述影印培养法筛选营养缺陷型菌株的方法？

5、试述琼脂块培养法筛选产量突变株的方法？

6、试述梯度平板法筛选抗药性突变株的方法？

7、试述转化的基本过程？

8、试比较转化、转导、接合和原生质体融合间的异同？

9、抗生素法和菌丝过滤法为何能“浓缩”营养缺陷型菌株？

10、冷冻干燥保藏法的主要操作步骤是什么？该法的优缺点如何？

11、试述筛选营养缺陷型菌株的主要步骤和方法。

第八章：微生物的生态

第九章：传染与免疫

名词解释：

1、正常菌群

2、无菌动物

3、悉生生物

4、互生

5、共生

6、微生态制剂

7、寄生

8、病原体

9、传染

10、侵袭力

11、内毒素

12、外毒素

13、类毒素

问答（知识点）：

1、各种微生物在土壤中的含量具有什么规律？

2、决定传染结局的三因素是什么？简述三者的相互关系？

一、 名词解释：

1. 微生物：细小的肉眼看不到的生物(<100μm , 0.1mm)

2. 细菌：是一类单细胞，细胞细短，个体微小，形态结构简单，胞壁坚韧，以二等分裂方式繁殖和水生性较强的原核生物。

3. 伴胞晶体：少数芽孢杆菌，在形成芽孢的同时，会在芽孢旁形成一颗菱形，方形，或不规则形的碱溶性蛋白质晶体称为半胞晶体。

4. 拟核：由大型环状双链DNA纤丝不规则地折叠或缠绕而构成的无核膜、核仁的区域。

5. 鞭毛（flagellum）：某些细菌表面由细胞内生出的细长、波曲、毛发状的结构。鞭毛具有运动功能，一般认为鞭毛靠鞭毛丝旋转而动，它们是细菌的“运动器官”。

6. 纤毛比鞭毛更短、更细，且又直又硬。数量很多，不具有运动功能，与菌的致病性有关(主要是吸附)。

7. 菌落：当单个细菌细胞或者一小堆同种细胞接种到固体培养基表面，当它占有一定的发展空间并处于适宜的培养条件下时，该细胞就会迅速生长繁殖并形成细胞堆，此即菌落。

8. 菌苔：细菌在固体培养基表面生长繁殖形式肉眼可见的多个菌落连成一片的群体。

9. 芽孢：某些细菌在其生长发育的后期，在细胞内形成的一个圆形或椭圆形，厚壁，含水量低，抗逆性强的休眠构造。

10. 放线菌：是一类呈菌丝状生长、主要以孢子繁殖的陆生性较强的原核生物。也可认为放线菌就是一类呈丝状生长、以孢子繁殖的革兰氏阳性细菌。

11. 革兰氏阳性菌：细菌经革兰氏染色染色后最终染成紫色的菌

12. 基内菌丝：当孢子落在固体基质表面并发芽后，就不断伸长、分枝并以放射状向基质表面和内层扩展，形成大量色浅、较细的具有吸收营养和排泄代谢废物功能的基内菌丝

13. 荚膜：包被于某些细菌细胞壁外的一层厚度不定的透明胶状物质

14. 真菌：指具有细胞壁，不含叶绿素，无根茎叶的分化，以产生大量孢子进行繁殖，以寄生 或腐生方式生存的真核微生物，包括酵母菌、霉菌、蕈菌。

15. 酵母菌是一类单细胞真菌的俗称，泛指能发酵糖类的各种单细胞真菌，分类学上分属于子囊菌纲和半知菌类。

16. 假菌丝：酵母菌在一定条件下培养，产生的芽体与母细胞不分离形成的特殊形态。