佛山科学技术学院2008 —2009学年第一学期
《大学语文》课程期末考试试题 A
专业、班级：姓名：学号：
一、选择题答案
二、1.B 2. D 3.D 4.B 5.C 6.D 7.A 8.B 9.A 10.C
11.D 12.C 13.B 14.D 15.B 16.C 17.B 18.C 19.D 20.C
一、选择题（每小题1分，共20分）
1．《诗经》按（ B ）可分为风、雅、颂。
A．表现手法 B．音乐性质 C．艺术成就 D．结构特点2．与屈原的《湘君》并称为姊妹篇的另一抒情诗是（ D ）。
A．《山鬼》 B．《天问》 C．《九歌》 D．《湘夫人》3．以下属于先秦诸子散文的一篇是（ D ）。
A．叔向贺贫 B．秦晋殽之战 C．冯谖客孟尝君 D．庄周梦为胡蝶4．“贫乏不能自存，使人属孟尝君。”一句中“属”字通（ B ）字A．阻 B．嘱 C．祝 D．助
5．“文章合为时而著，歌诗合为事而作”是（ C ）的诗歌主张。
A．杜甫 B．孟浩然 C．白居易 D．王昌龄6．“会当凌绝顶”后面一句是（ D ）。
A．一览群山小 B．一览名山小 C．纵览江山小 D．一览众山小7．李清照《声声慢》中“这次第怎一个愁字了得”的“次第”是指（ A ）。
A．光景、情形 B．心底、心中 C．情绪、情感 D．语气词
8．元杂剧中对动作、表情和效果等的舞台提示，被称为（ B ）。
A．唱 B．科 C．白 D．净
9．以下属于白话短篇小说的是（ A ）。
A．《三言二拍》 B．《西游记》 C．《红楼梦》 D．《儒林外史》10．被元人周德清誉为“秋思之祖”的是（ C ）。
A．《秋声赋》 B．《静夜思》 C．《天净沙·秋思》 D．《长相思》11．《边城》、《长河》的作者是（ D ）。
A．张爱玲 B．赵树理 C．曹禺 D．沈从文
12．属于20世纪20年代新月派的代表诗人是（ C ）。
A．穆旦 B．卞之琳 C．徐志摩 D．戴望舒
13．被曹禺认为“最具有雷雨性格”的人物是（ B ）。
A．周朴园 B．周繁漪 C．鲁侍萍 D．鲁大海
14．以下哪个人物出自张爱玲的作品（ D ）。
A．吴妈 B．翠翠 C．鲁四凤 D．曹七巧
15．巴金的《随想录》是一部（ B ）。
A．感人的小说 B．说真话的大书 C．忧伤的诗歌集 D．抒情的美文16．古希腊荷马史诗包括《伊里亚特》和（ C ）。
A．《俄狄浦斯王》 B．《普罗米修斯》 C．《奥德修》 D．《特洛伊》17．但丁创作的《神曲》分为《地狱》《天堂》和（ B ）3部。
A．《越狱》 B．《炼狱》 C．《上帝》 D．《涅槃》18．夏洛克是下列哪一部作品中塑造的形象（ C ）。
A．《亨利四世》 B．《李尔王》 C．《威尼斯商人》 D．《麦克白》19．卡夫卡的创作不包括下列作品中的（ D ）。
A．《变形记》 B．《审判》 C．《城堡》 D．《尤利西斯》20．著名诗句“冬天已经来了，春天还会远吗？”来自（ C ）。
A．《假如生活欺骗了你》 B．《致大海》 C《西风颂》 D．《我曾经爱过你》
二、简答题（每小题10分，共20分）
1．简述《我爱这土地》的艺术特点。（10分）
2．试析《变形记》中的格里高尔形象。（10分）
三、分析题（任选一题，共20分）
1．试结合具体诗句比较李白和杜甫诗歌的差异。
2．赏析《诗经·秦风·蒹葭》的艺术特色。
二、简答题（每小题10分，共20分）
1．简述《我爱这土地》的艺术特点。（10分）
（1）从写作艺术上看，这首诗的显著特点是篇幅短小，构思精巧。土地是个博大的意象，诗人选择它作为寄情的对象、倾诉的对象，其境界极其广阔，意象极其丰富，诗人的情思是多角度、多层次的，诗人的想像和思想的回旋天地也是无限自由、广阔的。（3分）
（2）抒情视角作了转换。诗的第一节是从虚拟的（鸟儿）视角去想像，表现鸟儿对土地的忠诚与挚爱，显得形象含蓄；第二节换成实写的视角，即从诗人自我的视角去实写自己“常含泪水的眼睛”，倾诉自己对土地的“深沉”之爱，直抒胸臆。这样，虚实结合，构筑了全诗内在完整的艺术空间；结果与原因对照，形成支撑全诗的内在逻辑结构。（2分）
（3）写作手法巧妙转换，另辟诗境。前一节用“比”，是想像的境界；后一节用“赋”，直抒胸臆。全诗由前面蒙太奇镜头式的画面暗示转到了后面诗人的直接指点，以一个强有力的情感抒发结束全篇。（2分）
（4）最后两句是全诗的精华，它是那个苦难的年代，一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白。这种爱刻骨铭心，至死不渝，来自诗人内心深处，更是全民族普遍的爱国情绪的浓缩。（3分）
2．试析《变形记》中的格里高尔形象。（10分）
（1）格里高尔是个善良、忠厚而又富有责任感的小人物，因变成甲虫最终被亲人抛弃，其悲剧具有丰富的社会内涵。（3分）
（2）小说用内心独白、回忆、联想、幻想等手法，去表现格里高尔的心理
苦和绝望而产生幻想、幻觉，并且在自由联想中经常出现时空倒错、逻辑混乱、思维跳跃等，具有一定的意识流特征。（3分）
（3）格里高尔的变形揭示了人与人之间关系的冷漠，描绘了资本主义社会中的“异化”现象。隐喻着小资产阶级及其知识分子在资本主义经济畸形发展中失去人形后，保留着人的感情、思维，但早已被异化为非人、一台创造价值的机器和赚钱养家的工具，显示了强烈的社会批判性。（4分）
三、分析题（任选一题，共20分）
1.试结合具体诗句比较李白和杜甫诗歌的差异。
（1）诗歌内容上有差异：李白诗歌多个人性情抒发，杜甫诗歌多反映社会现实表现社会理想。同为揭露时弊，李白较笼统，且多个人怀才不遇，有志难伸的立场出发。李白一直想大干一番事业，佐王侯，建奇功，功成身退，临死前犹欲投军杀敌，但他对现实无深入体察。杜甫从具体社会生活现实出发，以社会政治理想为准绳，力图解决现存的社会矛盾。（5分）
（2）诗歌风格上有差异：李白诗歌豪迈奔放，潇洒飘逸；杜甫诗歌沉郁顿挫，含蓄深沉。严羽云：“子美不能为太白之飘逸，太白不能为子美之沉郁。”“飘逸者，如春烟，如秋岚，如天外之鹏飞，如海上浪翻”，“沉郁者，如沉潭，如老松，如洞底之虚啸，如峡中之雷鸣。”例如，同写悲，李白悲壮旷达，夸张而有气势，“弃我今者，昨日之日不可留，乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里
