2008~2014年自考04729大学语文试题答案历年试题及答案汇总

2014年10月高等教育自学考试全国统一命题考试大学语文试卷(课程代码04729)一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。

1．《五代史伶官传序》主要的写作特点是（A）A．欲抑先扬B．虚构寓言故事C．广征博引D．连用精妙比喻2．《论毅力》一文引用了《论语·子罕》的一段论述，据此概括而成的成语是（D）A．逆水行舟B．乘风破浪C．盘根错节D．功亏一篑3．下列《吃饭》一文所提到的外国人的观点中，文章用“譬如一家之主，并不是赚钱养家的父亲，倒是那些乳臭未干、安坐着吃饭的孩子”加以补充说明的是（C）A．饥渴吃喝等嗜欲是灵魂里最低贱的成分B．肚子发展了人的天才，传授人以技术C．肚子是人类的真主宰、各种学问和职业的创始和提倡者D．上帝是“一个伟大的厨师父”，做饭给全人类吃4．下列《种树郭橐驼传》中人或事的组合中，构成类比关系的是（B）A．郭橐驼与“他植者” B．种树与治民C．吏者与“小人” D．官理与官戒5．《赵武灵王胡服骑射》一文中，赵武灵王推行胡服骑射的理由是（A）A．备四境之难B．顺中国之俗C．圣贤之所教D．蛮夷之所则效6．《前赤壁赋》采用主客对话表现手法，其用意是（C）A．制造喧宾夺主、出人意表的效果B．抒写适意自然的审美化人生情趣C．表达思想中两个不同侧面的矛盾斗争D．说明事物具有变与不变两重性的哲理·7．下列《先妣事略》语句中，兼有行为描写和心理描写的是（D）A．儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍B．家中人闻吴家桥人至，皆喜C．孺人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》D．诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也8．《西湖七月半》：“如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑。

”这句所形容的声音是（A）A．人声鼓吹B．弱管轻丝C．皂隶喝道D．浅斟低唱9．下列《秋夜》意象中，精神上与枣树相互呼应的是（C）A．乱飞的蝴蝶B．夜游的恶鸟C．小青虫D．小粉红花10．《香市》：“庙里的主人公是百草梨膏糖，花纸，各式各样泥的纸的金属的玩具，灿如繁星的‘烛山’，熏得眼睛流泪的檀香烟，木拜垫上成排的磕头者。

自考大学语文试题和答案4月高等教育自学考试全国统一命题考试大学语文试卷(课程代码04729)本试卷共7页。

满分l00分，考试时间l50分钟。

考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2．第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3．第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。

4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。

第一部分选择题(共30分)一、单项选择题(本大题共20小题。

每小题l分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡"的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1．下列《秋水》(节选)语句中，被用作例证而非比喻的是A．礨空之在大泽 B．中国之在海内C．梯米之在大仓 D．毫末之在于马体2．下列《论毅力》提及的正反对举中，既在“人生历程”中，又出现于“譬诸操舟”中的是A．顺与逆 B．成与败 C．强与弱 D．幸与蹇3．《吃饭》提及的古人中，被作者认为“早已明白”“音乐的道理可通于烹饪”的是 A．伊尹 B．老子 C．孔子 D．孟子4．《冯谖客孟尝君》中，“冯谖不复歌”的根本原因是A．出有车 B．孟尝君左右的厌恶C．食有鱼 D．满意孟尝君的宽容5．下列《张中丞传后叙》细节中，展现了南霁云性格特征的是A．背诵《汉书》 B．记百姓名姓C．拔刀断一指 D．操纸笔立书6．《赵武灵王胡服骑射》中，赵武灵王推行胡服，而“国人皆不欲”的原因是A．胡服过于窄小 B．公子成极力反对C．胡服便于骑射 D．夷夏有别的观念7．《前赤壁赋》中描写洞箫的语句是A．纵一苇之所如，凌万顷之茫然 B．挟飞仙以遨游，抱明月而长终C．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 D．耳得之而为声，目遇之而成色8．下列《西湖七月半》语句中，体现了笔调诙谐特点的是A．楼船箫鼓，峨冠盛筵，灯火优傒B．杭人游湖，巳出酉归，避月如仇C．岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄D．吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中9．《香市》中说“从前农村还是‘桃源’的时候”，作者是想说明A．从前的农村有着最理想的经济形态B．大革命破坏了农村原有的自然风光C．往日农村尽管人迹罕至，但香市热闹非凡D．农村自然经济被破坏，新变化未带来繁荣10．《爱尔克的灯光》中故居照壁上“长宣子孙”四个字引发的作者的思想感情是A．对遥远旧梦的怀念 B．对姐姐不幸遭遇的痛惜C．对祖辈的亲密回忆 D．对封建家庭的彻底否定11．《纪念傅雷》所叙述的事例中，能说明傅雷“在青年时候，她的刚直还近于狂妄”的是A．与滕固吵翻，一怒返沪 B．成为第五类分子C．望子成龙，逼傅聪练琴 D．不满“墨猪”之评12．下列《哭小弟》语句中，使用了肖像描写方法的是A．小弟说起这话时依然面带笑容，毫不介意B．她站着上课，那神色真是庄严C．小弟白面长身，美丰仪；喜文艺，娴诗词D．她站在山泉边，捧着一个大盆的样子，至今还十分清晰地在我眼前13．下列词语中，对《饮酒》(其五)全诗构思起纲领作用的是A．忘言 B．人境 C．南山D．心远14．下列《长恨歌》诗句中，属于因情造景的是 A．蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情B．芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂C．楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子D．七月七日长生殿，夜半无人私语时15．《鹧鸪天》(重过阊门万事非)使用反诘句“同来何事不同归”、“谁复挑灯夜补衣”，所达到的抒情效果是A．重章叠句，创造凄美的意境，意在言外 B．突兀而起，把情感推向高潮，动人心弦 C．凸显事理颠倒的假象，表示内心的焦虑不安D．增强语气，表示屈居下僚、未尽其才的愤懑16．下列宋词语句中，使用了当时口语的是A．叹年来踪迹，何事苦淹留B．乍暖还寒时候，最难将息C．雁过也，正伤心，却是旧时相识D．算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮17．《摸鱼儿》(更能消几番风雨)：“君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土!”其中“君莫舞”三字的深层情感内涵是A．警告谗害忠良者 B．感慨历史兴亡 C．惋惜春天的离去 D．讽刺红颜祸水18．《祖国啊，我亲爱的祖国》“把纤绳深深／勒进你的肩膊，一一祖国啊”的象征意义是A．饱受压迫的下层劳动人民的苦难生活B．经历文革动乱的一代青年的痛苦记忆C．贫穷落后的历史面貌给予祖国的沉重负载D．源远流长的历史传统赋予青年的重大责任19．《婴宁》中婴宁的自然天性受到社会束缚的具体表现是A．矢不复笑 B．忍笑而立 C．笑辄不辍 D．反笑为哭20．下列作品中，以小见大，反映社会下层小人物悲惨无援的处境和孤寂痛苦的心态的是A．《断魂枪》 B．《金鲤鱼的百裥裙》C．《苦恼》 D．《麦琪的礼物》二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

2015年4月高等教育自学考试全国统一命题考试大学语文试题和答案课程代码：04729请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

答案请私信我或者百度搜自考一点通选择题部分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

制作1.下列孟子提出的使“民加多”的根本措施中，能够使“颁白者不负戴于道路”的是【】A.五亩之宅，树之以桑B.鸡豚狗彘之畜，无失其时C.谨痒序之教，申之以孝梯之义D.百亩之田，勿夺其时2.《咬文嚼字》主要采用的论证方法是【】A.类比法B.对比法C.演绎法D.归纳法3.《吃饭》一文提及的古代典籍中，把“做宰相”比为“和羹调鼎”的是【】A.《尚书》B.《礼记》C.《论语》D.《吕氏春秋》4.下列《冯援客孟尝君》情节中，展现冯设深谋远虑，利用诸侯之间为孟尝君谋取利益的是【】A.弹铗三歌B.焚卷于薛C.西游于梁D.立庙于薛5.《种树郭囊驼传》的写作目的是【】A.称赞长人者的勤勉B.讽刺长安富豪的奢侈C.批评执政者的繁苛D.阐述正确的种树方法6.《马伶传》中，侯方域所讥讽的当朝权奸、被马伶称为“昆山相国”的是【】A.阮大械B.顾秉谦C.严高D.魏忠贤7.《西湖七月半》“断桥石瞪始凉”一句是表示【】A.农历七月半已至秋凉季节B.游客散尽，西湖冷清下来C.杭人游溯，已出西归，此时已到傍晚D.月光澄澈，给人一种寒凉的幻觉8.从《秋夜》“直刺若天空中圆满的月亮，使月亮容的发白”可以看出文中“月亮”所象征的是【】A.带来光明的思想者B.抒情主人公的高沽人格和精神C.黑暗势力的一部分D.遭受蹂躏却还抱有希望的弱者9.《纪念傅雷》的作者最欣赏傅雷的一点是【】A.艺术的涵养，知识学问的累积B.性情刚直，如一团干荣烈火C.望子成龙的心情如此热烈D.其有浩然之气的儒家之刚者10.《诗经》中的《蒹葭》属于【】A.秦地民歇B.楚地民歌C.京都乐歇D.祭祀曲辞11.下列《陌上桑》问句中，被罗敷斥以“使君一何愚”的是【】A.问是谁家妹B.罗敷年几何C.何用识夫婿D.宁可共载不12.下列《行路难》（其一）诗句中，包含南朝宗容典故的是【】A.停杯投箸不能食B.闲来垂钓碧溪上C.忽复乘舟梦日边D.长风破浪会有时13.下列诗词作品中，通篇运用比兴象征手法托物育志的是【】A.《秋兴八首》（其一）B.《早雁》C.《成美人》（春花秋月何时了）D.《声声慢》（寻寻觅觅）14.下列《八声甘州》（对潇潇暮雨酒江天）语句中，转换角度从对方写起抒发游子漂泊思归情怀的是【】A.是处红衰翠减，苒苒物华休B.惟有长江水，无语东流C.叹年来踪迹，何事苦淹留D.争知我，倚栏干处，正恁凝愁15.《鹤鸽天》（重过阊门万事非）中，“空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣”所用抒情方式是【】A.借举止抒情B.借叙事抒情C.借比喻抒情D.借典故抒情16.《摸鱼儿》（更能消几番风用）所写景物属于的时令是【】A.初春B.移春C.初秋D.深秋17.《一句话》中，“咱们的中国”指的是【】A.人民当家作主的中国B.海外游子牵挂的中国C.历史悠久的中国D.多灾多难的中国18.下列《我愿是一条急流》景物中，喻指“我的爱人”的是【】A.一座荒林B.一块云朵C.一根常春藤D.一所小草棚19.《宝黛吵架》写黛玉爱之至深反生怨情的表现是【】A.提起张道士说亲的话头B.在潇湘馆临风洒泪C.痛哭呕药D.抢铰玉石穗子20.下列作品中，使用倒叙方法的是【】A《断魂枪》 B.《金鲤鱼的百桐裙》C.《哦，香雪》D.《苦恼》二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

本章考点归纳：古文5篇￿￿现代文4篇
本篇考点归纳
考点1、文学常识
考点1、文学常识
考点2、主旨思想
考点3、论证及修辞手法
考点4、词语解释
考点4、词语解释
例题（1804,26￿）
凶：
【正确答案：灾凶，此指饥荒】
本篇考点归纳
考点1、文学常识
考点2、主旨思想1.
2.
考点3、论证及修辞手法1.
2.
考点4、词语解释
考点4、词语解释
例题（1710,26￿）
【正确答案：满】
本篇考点归纳
考点1、文学常识
考点2、主旨思想
考点3、论证及修辞手法
1.
2.
考点4、词语解释
考点4、词语解释
例题
内：
【正确答案：通“纳”，接纳】
本篇考点归纳
考点1、文学常识
考点2、主旨思想
考点3、论证及修辞手法1.
2.
考点4、词语解释（重点，参考精讲课件）如：
例题
【正确答案：C】
本篇考点归纳
考点1、文学常识
考点2、主旨思想
考点3、论证及修辞手法
考点4、词语解释
例题（1710.01）【正确答案：D】
本篇考点归纳
考点1、文学常识
考点2、主旨思想
考点3、论证及修辞手法1.
2.
3.
考点4、词语解释
例题（1710.02）【正确答案：A】
本篇考点归纳
考点1、文学常识
考点2、主旨思想
考点3、论证方法：例证法
考点4、词语解释
例题（1804，36）
例题（1804，36）【正确答案：】。

全国2009年1月高等教育自学考试大学语文试题课程代码：04729一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1．《秋水》中，“夏虫不可以语于冰”的喻意是（）A．人的认识受先天素质的限制B．人的认识受后天教育的限制C．人的认识受时间的限制D．人的认识受空间的限制2．贯穿《论毅力》全文的论证方法是（）A．演绎法B．归纳法C．类比法D．对比法3．《吃饭》中说：“弄饭给我们吃的人，决不是我们真正的主人翁。

”这句话所揭示的社会现象的实质是（）A．名实不副，相互掩饰B．主从错位，本末倒置C．二元对立，执两用中D．多元相济，和而不同4．《冯谖客孟尝君》中，冯谖再三弹铗而歌的主要目的是（）A．我行我素，张扬个性B．不平则鸣，不甘人后C．照顾家庭，赡养母亲D．探求知己，以展怀抱5．《赵武灵王胡服骑射》所描述的中心事件是（）A．赵武灵王胡服骑射北略中山之地B．赵武灵王招兵买马训练胡服骑射C．赵武灵王与肥义谋划胡服骑射D．赵武灵王就胡服骑射事说服公子成6．下列文章中，虽然不加议论，但语句多含褒贬之意的是（）A．《西湖七月半》B．《爱尔克的灯光》C．《纪念傅雷》D．《都江堰》7．《秋夜》：“我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。

”这些“英雄”指的是（）A．枣树B．小粉红花C．小青虫D．蜜蜂8．《哭小弟》：“他虽然小，在昆明的冬天里，孩子们都怕生冻疮，都怕用冷水洗脸，他却一点不怕。

”这里使用的人物描写方法是（）A．语言描写B．心理描写C．细节描写D．肖像描写9．《都江堰》全文分为四部分，第一部分的内容是（）A．写都江堰水流的壮观B．写为民造福的李冰父子C．写横江索桥与二王庙D．将都江堰与长城作对比10．我国文学史上第一部诗歌总集是（）A．《诗经》B．《楚辞》C．《乐府诗集》D．《古诗十九首》11．《湘夫人》中，通过描述举止动作来表现人物内心活动的诗句是（）A．嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下B．鸟何萃兮蘋中? 罾何为兮木上C．麋何食兮庭中? 蛟何为兮水裔D．捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦12．《秋兴八首》（其一）的主要情感内容是（）A．羁旅之苦B．家国之思C．前途之虑D．老病之忧13．《早雁》中，“仙掌月明”句所用的典故是（）A．汉武帝将陈皇后打入冷宫B．汉武帝铸铜仙人承接甘露C．唐玄宗时制作霓裳羽衣曲D．唐玄宗遣道士寻觅杨玉环14．《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）描写心理活动的特点是（）A．先写自己，再写对方B．先写对方，再写自己C．由己及彼，由彼及己D．话分两头，双管齐下15．《摸鱼儿》（更能消几番风雨）中，警告谗害忠良之徒的词句是（）A．春且住B．怨春不语C．君莫舞D．休去倚危栏16．《雨巷》中，最富有象征意味的意象是（）A．雨巷B．丁香姑娘C．雨的哀曲D．独自彷徨17．《祖国啊，我亲爱的祖国》中象征古老中国沉重负载的是（）A．淤滩上的驳船B．千百年来未落到地面的花朵C．雪被下古莲的胚芽D．挂着眼泪的笑涡18．《我愿是一条急流》中，“急流”、“荒林”、“废墟”、“草棚”、“云朵”的形象显得荒芜、简陋、残缺，这是为了表达“我”的（）A．渺小B．贫困C．虔诚D．谦逊19．下列选项中，最能体现婴宁自然天性的是（）A．爱笑B．痴憨C．狡黠D．阴险20．《金鲤鱼的百裥裙》的整体构思特点是（）A．以近知远B．以小见大C．以古知今D．以大见小二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21．罗素认为，避免愚蠢见识的途径有（）A．坚持科学的认知方法B．善于听取不同的意见C．努力提高论辩的本领D．克服狂妄自大的心态E．树立认识有限的观念22．下列文章中，使用对比手法以突出主题的有（）A．《秋夜》B．《香市》C．《纪念傅雷》D．《都江堰》E．《蚂蚁大战》23．《陌上桑》中，运用铺陈手法加以描写的有（）A．采桑的器具B．罗敷的服饰C．观者的失态D．使君的丑行E．夫婿的高贵24．下列《再别康桥》中的诗句，属于移情于景的有（）A．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘B．波光里的艳影，在我的心头荡漾C．满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌D．夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥E．我挥一挥衣袖，不带走一片云彩25．下列选项中，对《断魂枪》评述正确的有（）A．在近代中国，古老的传统文明遭遇西方现代文明的严峻挑战B．沙子龙留恋断魂枪，是民族文化中保守痼疾的表现C．沙子龙武艺高强，个性孤傲内向D．沙子龙心甘情愿将镖局改成客栈E．作者赞赏孙老者积极进取的心态三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26．于是焉河伯始旋其面目旋：27．而皆背晋以归梁背：28．要其何以成，何以败要：29．孟尝君曰：“客何好?”好：30．骑皆伏曰：“如大王言。

自考04729大学语文试题及答案复习资料《大学语文》(课程代码 04729)B.地点统一性C.相似性D.对比性4、爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“宗教感情”，指的是（A ）第一大题：单项选择题A.对最深奥理性和最灿烂美的执1、《都江堰》所写到的器物中，象征为民造福的是（C ）A.金杖着追求 B.对占用了同胞的过多劳动而难以忍受 C.承认有一个能够赏罚一切的上B.长锸帝存在C.铁戟D.钢锤D.相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着2、《祖国啊，我亲爱的祖国》中，“新刷出的雪白的起跑线”的象征意义是（C ）A.古老中国负重前行B.祖祖辈辈希望失落C.新时期中国如日东升D.新时期青年热血沸腾5、下列《张中丞传后叙》中的典型事例，用来刻画许远形象的是（B ）A.背诵《汉书》B.为国让贤C.拔刀断指D.抽矢射塔3、《吃饭》中，从吃饭想到结婚、想到政治，这种联想方式的基础是（ C）6、被苏轼誉为“文起八代之衰”的作家是（A ）A.时间统一性A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修10、李白《行路难》中情感流程的特点是（C ）D.杜甫A.逐层递进7、《我与地坛》中，让读者联想到“我”艰难坎坷的人生道路和自强不屈精神的景物是（D ）B.逐层减退C.起伏跌宕D.平缓舒展A.“谁也不能改变”的落日光辉B.冬天雪地上孩子的脚印C.忧郁而镇静的苍黑古柏D.“历尽沧桑”、“荒芜但并不衰败”的园子8、《诗经? 秦风? 蒹葭》是一首（D ）A.山水诗B.送别诗C.悼亡诗D.爱情诗9、《陌上桑》写罗敷美貌所运用的主要表现方法是（B ）A.正面刻画B.侧面烘托C.对比反衬D.类比彰显11、《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。

”这里使用的人物描写方法是（C ）A.语言描写B.细节描写C.行为描写D.肖像描写12、下列《西湖七月半》语句中使用了排比句式的是（ D）A.名娃闺秀，携及童娈，笑啼杂之，环坐露台B.名妓闲僧，浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉相发C.不舟不车，不衫不帻，酒醉饭饱，呼群三五D.人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑13、《秋夜》所写的形象中，象征遭受蹂躏却还抱有希望的弱者的是（B ）A.小青虫B.小粉红花C.蝴蝶D.蜜蜂14、下列文章中，主要采用今昔对比写作方法的是（ B）A.《哭小弟》B.《香市》C.《纪念傅雷》D.《都江堰》15、《秋兴八首》(其一)中对偶极为精当工稳的两联是（B ）C.报国无门之悲D.家破人亡之痛17、李清照《声声慢》中引发词人故乡之思的景物是（ B）A.晚风B.过雁C.黄花D.细雨18、戴望舒《雨巷》的写作背景是（ D）A.五四运动高潮时B.五四运动低潮时C.大革命高潮时D.大革命失败时A.首联与颔联19、《五代史伶官传序》的中心论点是（B ）B.颔联与颈联C.颈联与尾联D.首联与尾联A.满招损，谦得益B.本其成败之迹，而皆自于人C.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身16、柳永《八声甘州》抒写的主要情感内容是（B ）D.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺A.贫困潦倒之愁B.羁旅行役之苦20、《就任北京大学校长之演说》既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”，又批评“求学为升官发财”的腐败风气，这种论证方法是（D ）A.演绎法B.例证法C.类比法D.对比法21、在写议论文时，选择和使用论据的标准是 ( C)衣襟上还有一朵黄花。

2010年4月高等教育自学考试大学语文试题课程代码：04729一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．《寡人之于国也》中，通过类比法阐明论点的论据是（）A．狗彘食人食而不知检B．刺人而杀之，曰“非我也，兵也”C．河内凶，则移其民于河东D．不违农也，谷不可胜食也2．《容忍与自由》说服力强的主要原因是（）A．自我反思B．深入浅出C．例证典型D．旁征博引3．用韩愈“惟陈言之务去”的名言，来阐发文字的运用要有创造精神的道理，这种论证方法是（）A．演绎法B．归纳法C．类比法D．对比法4．下列文章中，塑造了悲剧英雄形象的是（）A．《冯谖客孟尝君》B．《垓下之围》C．《赵武灵王胡服骑射》D．《马伶传》5．《张中丞传后叙》中，用来刻画南霁云形象的典型细节是（）A．“食其所爱之肉”B．“抽矢射佛寺浮图”C．“吾于书读不过三遍，终身不忘也”D．“就戮时，颜色不乱，阳阳如平常”6．《种树郭橐驼传》中，用“长安豪富人”“皆争迎取养”写郭橐驼种树技艺高超，这种表现手法是（）A．侧面烘托B．对比反衬C．象征暗示D．类比显现7．下列作品中属于散文诗的是（）A．《秋夜》B．《香市》C．《爱尔克的灯光》D．《都江堰》8．下列出现于《纪念傅雷》中的词语，用以表现傅雷性情刚直的是（）A．那把长锸，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论B．他以田间老农的思维，进入了最澄彻的人类学的思考C．直到今天，长城还常常成为排场D．他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明10．《湘夫人》开头所展现的特定情境是（）A．朝夕厮守B．如约而至C．不期而遇D．期而不遇11．下列诗歌，属于田园诗的是（）A．《蒹葭》B．《陌上桑》C．《饮酒》（其五）D．《秋兴八首》（其一）12．杜甫诗歌的风格特点是（）A．奔放雄奇B．沉郁顿挫C．平易晓畅D．清朗俊爽13．杜牧《早雁》中，暗示逃难民众有家难归的诗句是（）A．云外惊飞四散哀B．长门灯暗数声来C．岂逐春风一一回D．水多菰米岸莓苔14．李煜《虞美人》（春花秋月何时了）借景抒情的特点是（）A．以乐景写哀，愈显其哀B．以哀景写乐，愈显其乐C．以哀景写哀，倍增哀痛D．以乐景写乐，倍增欢乐15．闻一多《一句话》的创作年代是（）A．1919年五四运动前后B．1922年作者赴美留学前C．1925年作者海外归来后D．1937年抗日战争爆发后16．徐志摩《再别康桥》节奏流畅，音节顿挫，韵律和谐，体现了诗歌体式的（）A．对称美B．绘画美C．音乐美D．建筑美17．舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》中，“破旧的老水车”的象征意义是（）A．水旱灾害频繁发生B．历史中国负重缓行C．传统农具效率低下D．旧式农业停滞不前18．裴多菲《我愿是一条急流》是一首（）A．爱情诗B．政治诗C．送别诗D．悼亡诗19．契诃夫《苦恼》中，能够听姚纳诉说烦恼的是（）A．军人B．青年C．马车夫D．小母马20．《麦琪的礼物》的语言特点是（）A．诙谐幽默B．平易素朴C．清新优美D．雍容典雅二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

2008年4月高等教育自学考试全国统一命题考试大学语文试题答案及评分参考(课程代码4729)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分)1.C 2．B 3．D 4．B 5．C6.D 7．C 8．D 9．C l0．B11B 12．B l3．B l4．D l5．C16.C 17．B l8．A l9．D 20．B二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)(多选、少选、错选均不给分)21. ABD 22．ABC 23．ADE 24．ABCD 25．CDE三、词语解释题(本大题共l0小题，每小题l分，共10分)26.加：更 27．闻：学识，学问28.殆：大概是 29．属：同“嘱”，嘱托，请求30.卒：最终 31．且：将近32.有经：有一定的原则 33．征：招请34.坻：小洲，小岛35.余荫：剩留下来的荫庇，一般指前辈对后代的保佑四、简析题(本大题共5小题．每小题6分，共30分)A．贫富悬殊，统治者不顾人民死活。

(2分)B．对比法，类比法。

(2分)C．只有端正态度，以民为本，才能真正实行王道。

(2分)A．巩固边防，扩展领土。

(2分)B．表达了赵武灵王改革的信心。

(2分)C．行为描写，语言描写。

（ 2分)A．哀叹亡国之痛何日了结，生不如死。

(2分)B．江山易主，物是人非。

（ 2分)c．写出了“愁”的无边无际、无穷无尽，因而意境深远。

(2分)39．A．写江流景色；议论对自然力的驯服。

(2分)B．对比写景，生发议论。

(2分)C．“……挟着寒风，吐着白沫，……”，比拟与对偶。

(2分)40．A．香雪登上火车用鸡蛋换铅笔盒，刚上车，火车就开动了。

(2分)B．“她打算以最快的速度跑迸车厢，以最快的速度用鸡蛋换回铅笔盒。

”(2分) C．“这时车身忽然悸动了一下”。

“列车已经缓慢地向台儿沟告别了。

”(2分) 五、作文(30分)一类卷(26—30分)A内容：中心突出、见解深刻 8语言：行文流畅、语言准确C篇章：结构谨严、层次明晰【评分参考】：以28分为基准分，适当浮动：a、具备B项和另一项条件，而其余一项达到二类卷标准的，获得基准分；b、具备上述三项条件的，酌情加分(其中B项突出的，获得满分)；C、具备上述一项条件，而另两项只达到二类卷标准的，酌情减分。

全国2008年7月自学考试大学语文试题和答案全国2008年7月自学考试大学语文试题和答案课程代码：04729一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.《寡人之于国也》中，孟子用“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”来揭露当时社会的贫富悬殊，这种论证方法是（）A.演绎法B.归纳法C.类比法D.对比法2.梁启超在《论毅力》中引用孔子的话说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。

”这几句话被凝缩成的一个成语是（）A.劳而无功B.功亏一篑C.事倍功半D.半途而废3.《容忍与自由》的中心论点是（）A.年纪越大越觉得容忍比自由更重要B.没有容忍，就没有自由C.喜同恶异是不能容忍的心理根源D.必以自己的主张为绝对之是是错误态度4.《如何避免愚蠢的见识》中，罗素认为：当自己的见解难以验证而又证据不足时，避免偏见的最好办法是（）A.坚持科学认知方法B.多听种种不同见解C.克服自我中心主义D.打掉狂妄自大情绪5.成语“羞见江东父老”出自（）A.《先妣事略》B.《垓下之围》C.《张中丞传后叙》D.《冯谖客孟尝君》6.《爱尔克的灯光》中，故居大门内亮起的昏暗灯光象征着（）A.生活的悲剧和希望的破灭B.对旧家庭的追思和怀念C.旧家庭，旧礼教走向没落、崩溃D.对新生活的信念和对理想的追求7.《张中丞传后叙》的最大特色是（）A.议论与抒情紧密结合B.抒情与叙事紧密结合C.议论与叙事紧密结合D.叙事与描写紧密结合8.下列文章，带有寓言性质的是（）A.《都江堰》B.《种树郭橐驼传》C.《前赤壁赋》D.《我与地坛》9.《都江堰》的行文特点是（）A.富于幽默情趣B.具有思辨色彩C.叙说委婉曲折D.描写细腻传神10.《香市》中对往昔香市热闹情景的描写属于（）A.自然环境描写B.场面描写C.社会环境描写D.人物描写11.《哭小弟》中下列对小弟形象的刻画，属于侧面描写的是（）A.在剧痛中还“想再看看”航空资料B.同事的信中说小弟在病痛中工作到深夜C.从小坚持在冬天用冷水洗脸D.滴水不进时忽然说想吃对虾12.下列诗作中的乐府诗是（）A.《蒹葭》B.《陌上桑》C.《湘夫人》D.《秋兴八首》13.下列李白《行路难》(其一)诗句中借举止抒情的是（）A.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海14.下列《早雁》诗句中，暗示朝廷对边民漠不关心的是（）A.金河秋半虏弦开B.云外惊飞四散哀C.仙掌月明孤影过D.岂逐春风一一回15.下列词作中，以良辰美景抒写痛苦之情的是（）A.虞美人(春花秋月何时了)B.八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)C.声声慢(寻寻觅觅)D.摸鱼儿(更能消几番风雨)16.北宋第一个专力填词的作家是（）A.苏轼B.柳永C.贺铸D.李清照17.贺铸《鹧鸪天》(重过阊门万事非)中，体现夫妻感情超越生死界限的词句是（）A.同来何事不同归B.头白鸳鸯失伴飞C.旧栖新垅两依依D.谁复挑灯夜补衣18.闻一多《一句话》所运用的主要表现方法是（）A.隐喻B.类比C.对比D.烘托19.裴多菲《我愿是一条急流》中，与“荒林”相对应的比喻意象是（）A.小鸟B.小鱼C.常春藤D.太阳20.林海音《金鲤鱼的百裥裙》的主旨是（）A.抒写儿孙对金鲤鱼的怀念B.揭示封建等级观念的严酷C.歌颂金鲤鱼对名分的抗争D.点明百裥裙尚未完工的真相二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。

全国2008年10月高等教育自学考试（大学语文04729）试题答案[5篇]第一篇：全国2008年10月高等教育自学考试(大学语文04729)试题答案全国2008年10月高等教育自学考试《大学语文》试题答案（课程代码 04729）一、单项选择题1.C2.B3.A4.B5.B6.A7.B8.B9.B10.A11.A12.D13.B14.B15.C16.C17.B18.D19.A20.B二、多项选择题21.BC22.BCDE23.BD24.AE25.ABDE三、词语解释题26.轻视。

27.用绳索。

28.交替地呈现。

29.通“悦”，愉悦。

30.日益增多。

31.俯下身体走路。

32.倾注，引申为劝酒。

33.追思。

34.吓唬。

35.刺皮肤；砭，用石针扎皮肉治病。

四、简析题36.A.多元相济，和而不同。

B.类比法。

C.相似联想。

37.A.比拟、象征。

B.弱者遭受蹂躏，却还抱有希望。

C.对遭受蹂躏还抱有希望的弱者，寄予了深切的同情。

38.A.唐明皇（李隆基），杨贵妃（杨玉环）。

B.思念杨妃，不胜伤感。

C.借举止抒情。

39.A.《再别康桥》；徐志摩。

B.因情造景。

C.美好的理想。

40.A.金鲤鱼儿子结婚的日子。

B.金鲤鱼是出身卑微的小妾，只有正房“太太”才有资格穿百裥裙，金鲤鱼要穿百裥裙以争名分，等级观念深重。

C.心理描写。

五、作文题41.略。

第二篇：全国2011年10月高等教育自学考试(大学语文04729)试题答案全国2011年10月高等教育自学考试《大学语文》试题答案（课程代码 04729）一、单项选择题1.D2.A3.C4.A5.C6.C7.B8.B9.D10.A11.A12.C13.A14.C15.D16.A17.D18.B19.C20.B二、多项选择题21.BDE22.ACE23.ABCE24.BCDE25.ABCD三、词语解释题26.按季节。

27.全、尽。

28.警戒、约束。

29.买回百姓的恩义，即收买人心。

2014年4月全国高等教育自学考试全国统一命题考试《大学语文》试题答案及其评分标准课程代码：04729一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1．《秋水》（节选）中说“仲尼语之以为博”，语中“仲尼”指的是A．伯夷B．孟子C．孔子D．老子正确答案：C（1分）2．在《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培提及他自己在德国的生活经历，用以说明的论题是A．抱定宗旨B．端正学风C．砥砺德行D．敬爱师友正确答案：B（1分）3．下列《我的世界观》语句中，表达了作者“人生基本理念”的是A．人是为别人而生存的B．每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向C．我实在是一个“孤独的旅客”D．只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西正确答案：A（1分）4．下列《冯谖客孟尝君》情节中，能够显示孟尝君礼贤下士品格的是A．弹铗三歌B．收责于薛C．西游于梁D．立宗庙于薛正确答案：A（1分）5．下列《垓下之围》项羽的言语中，表现出对敌人的鄙视和视死如归精神的是A．此天之亡我，非战之罪也B．汉皆已得楚乎？是何楚人之多也C．吾为公取彼一将D．吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德正确答案：D（1分）6．下列著作中，作者为韩愈的是A．《壮悔堂文集》 B.《昌黎先生集》C．《震川先生集》 D.《樊川集》正确答案：B（1分）壮悔堂文集——侯方域；昌黎先生集——韩愈；震川先生集——归有光；樊川集——杜牧。

7．《先妣事略》一文中，“不忧米盐，乃劳苦若不谋夕”的人物是A．外祖B．周孺人C．大姊D．老妪正确答案：B（1分）8．《马伶传》一文的叙事特点是A．夹叙夹议B．双线并进C．插叙D．倒叙正确答案：D（1分）9．《香市》：“在我看来，这所谓的‘南洋武术班’的几套把式比起从前‘香市’里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了。

大学语文一、单项选择题1.在《寡人之于国也》这篇文章中孟子先批评梁惠王的治国方法不当，然后再提出实行王道的具体措施使用的手法是( C)。

A.象征法B.托物言志 C．先抑后扬 D.先扬后抑2．在《秋水》中，作者在文章开头所描写的河水与海景的作用是( D )。

A.表现河伯初次见到大海不禁被它所陶醉B.表现秋天河水的洪大和令人心喜的美丽C．表现大海的广阔无边一眼看不到头D.以具体景物的比照来隐喻河伯与海若两种不同的认识境界3．《五代史伶官传序》的中心论点是( A)。

A. “盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉”B. “满招损，谦得益”C. “忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”D. “祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”4．贯穿《论毅力》全文的论证方法是( D )。

A.演绎法B.归纳法C．类比法 D.对比法5．《容忍与自由》的中心论点是( A )。

A.没有容忍就没有自由B．勿以吾辈所主张者为绝对之是C．人类的习惯是喜同而恶异D.容忍比自由更重要6．《咬文嚼字》运用“推敲”典故所说明的是( B )。

A.更改一两个字是要文字顺畅些或是漂亮些B.在文字上推敲，骨子里实在是在思想感情上“推敲”C.“敲”比“推”更与全诗调和些D.韩愈的修改确实很妥当7．《吃饭》中用“吃饭有时很像结婚”说明的观点是( B )。

A.吃饭有很多功用B.名义上最主要的东西，往往是附属品C．表达了作者“和而不同”的社会理想D.嘲讽吃菜者的自讨苦吃8．从《我的世界观》看，爱因斯坦的政治理念是( A )。

A.崇尚民主，反对专制B．人是为别人而生存的C．全神贯注，献身科学D.不承认万能上帝存在9．《如何避免愚蠢的见识》中主要运用的论证方法是( A )。

A.归纳法B.演绎法C．类比法 D.对比法10.在《冯谖客孟尝君》中，冯谖第三次“弹铗而歌”的原因是( B )。

A.长铗归来乎！食无鱼。

B．长铗归来乎！无以为家。

C．长铗归来乎！出无车。

D.长铗归来乎！食无肉。

11.在《垓下之围》中，表现了项羽勇猛无比的英姿的场面是( A )。

全国2010年7月自学考试大学语文试题课程代码：04729一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.《论毅力》的成文时间是( B )4-14A.百日维新发动时B.百日维新失败后C.辛亥革命前D.辛亥革命后2.《容忍与自由》中，用来批判“绝对之是”理念的例证是( D ) 6-24A.胡适引《王制》条律痛骂《西游记》B.“孔子为鲁司寇七日而诛杀少正卯”C.高尔文烧死塞维图斯等多名科学家D.陈独秀提倡白话文而“不容讨论”3.《如何避免愚蠢的见识》所运用的主要论证方法是( B ) 10-48A.演绎法B.归纳法C.类比法D.对比法4.冯谖“弹铗三歌”，意图是对孟尝君进行( B ) 12-62A.歌颂B.试探C.劝谏D.嘲讽5.《张中丞传后叙》最后一段的内容是( A )14-75A.叙述张巡、许远的一些轶事B.记叙南霁云乞救于贺兰C.驳斥污蔑张巡、许远的错误论调D.赞颂张巡、许远“守一城，捍天下”的功绩6.下列文章中，主要通过对话展开说理、刻画人物的是( A ) 16-83A.《赵武灵王胡服骑射》B.《垓下之围》C.《张中丞传后叙》D.《先妣事略》7.下列出现于《前赤壁赋》的叠字中，作者用以表现泛舟之乐的是( D ) 17-84A.呜呜B.袅袅C.苍苍D.浩浩8.下列《先妣事略》的语句中，属于作者直接抒情的是( D ) 18-91A.诸儿见家人泣，则随之泣B.见子弟甥姪无不爱C.家中人闻吴家桥人至，皆喜D.世乃有无母之人，天乎9.《秋夜》一文所营造的意境是( A ) 21-105A.冷寂深邃B.淡定宁静C.残败凋敝D.苍劲悲壮10.《纪念傅雷》一文中，作者写傅雷的昆明之怒是为了( C )24-119A.说明傅雷别号“怒庵”的来历B.说明傅雷具有儒家刚者的品德C.为其后“一怒而死”作铺垫D.揭示傅雷发怒的客观原因11.“有了一个李冰，神话走向实际，幽深的精神天国一下子贴近了大地”这句话是为了说明( C )26-132A.民间宗教多世俗气息B.李冰命儿子作石人镇水C.人们对李冰为民造福的推崇D.汉代水官以李冰雕像镇水12.《我与地坛》作者将母亲与地坛并列来写是为了表达( A )27-143A.地坛和母亲都是作者抚平创伤、焕发新生的源泉B.作者从“荒芜但并不衰败”的环境出发思考人生C.以地坛的“荒芜但并不衰败”象征母亲形象D.以地坛的四季特点来表达母爱的深度和广度13.《蒹葭》选自《诗经》中的( A )30-155A.国风B.大雅C.小雅D.颂14.《行路难》中，显示英雄失意抑郁悲愤心情的诗句是( B )34-170A.金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱B.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然C.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山D.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边15.《早雁》是一首( C )37-184A.七言古诗B.七言歌行C.七言律诗D.七言绝句16.柳永《八声甘州》中，开始转换角度、从“对面写起”的词句是( D )39-189A.渐霜风凄紧B.惟有长江水C.叹年来踪迹D.想佳人、妆楼顒望17.贺铸《鹧鸪天》中，“空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣”的抒情方法是( D )40-192A.借景物抒情B.借比喻抒情C.借象征抒情D.借举止抒情18.下列诗篇中，追求朦胧的审美情趣，以哀怨感伤格调见长的是( C )45-207A.《一句话》B.《再别康桥》C．《雨巷》 D.《祖国啊，我亲爱的祖国》19.《宝黛吵架》中“宝玉又自己后悔：‘方才不该和他较证’”句所运用的人物描写方法是( C )50-238A.行为描写B.语言描写C.心理描写D.细节描写20.《麦琪的礼物》揭示人物心理活动的主要方法是( D )55-285A.直接心理刻画B.自然环境烘托C.人物对话描写D.行为和表情显现二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

全国2009年1月高等教育自学考试大学语文试题课程代码：04729一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1．《秋水》中，“夏虫不可以语于冰”的喻意是（）A．人的认识受先天素质的限制B．人的认识受后天教育的限制C．人的认识受时间的限制D．人的认识受空间的限制2．贯穿《论毅力》全文的论证方法是（）A．演绎法B．归纳法C．类比法D．对比法3．《吃饭》中说：“弄饭给我们吃的人，决不是我们真正的主人翁。

”这句话所揭示的社会现象的实质是（）A．名实不副，相互掩饰B．主从错位，本末倒置C．二元对立，执两用中D．多元相济，和而不同4．《冯谖客孟尝君》中，冯谖再三弹铗而歌的主要目的是（）A．我行我素，张扬个性B．不平则鸣，不甘人后C．照顾家庭，赡养母亲D．探求知己，以展怀抱5．《赵武灵王胡服骑射》所描述的中心事件是（）A．赵武灵王胡服骑射北略中山之地B．赵武灵王招兵买马训练胡服骑射C．赵武灵王与肥义谋划胡服骑射D．赵武灵王就胡服骑射事说服公子成6．下列文章中，虽然不加议论，但语句多含褒贬之意的是（）A．《西湖七月半》B．《爱尔克的灯光》C．《纪念傅雷》D．《都江堰》7．《秋夜》：“我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。

”这些“英雄”指的是（）A．枣树B．小粉红花C．小青虫D．蜜蜂8．《哭小弟》：“他虽然小，在昆明的冬天里，孩子们都怕生冻疮，都怕用冷水洗脸，他却一点不怕。

”这里使用的人物描写方法是（）A．语言描写B．心理描写C．细节描写D．肖像描写9．《都江堰》全文分为四部分，第一部分的内容是（）A．写都江堰水流的壮观B．写为民造福的李冰父子C．写横江索桥与二王庙D．将都江堰与长城作对比10．我国文学史上第一部诗歌总集是（）A．《诗经》B．《楚辞》C．《乐府诗集》D．《古诗十九首》11．《湘夫人》中，通过描述举止动作来表现人物内心活动的诗句是（）A．嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下B．鸟何萃兮蘋中? 罾何为兮木上C．麋何食兮庭中? 蛟何为兮水裔D．捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦12．《秋兴八首》（其一）的主要情感内容是（）A．羁旅之苦B．家国之思C．前途之虑D．老病之忧13．《早雁》中，“仙掌月明”句所用的典故是（）A．汉武帝将陈皇后打入冷宫B．汉武帝铸铜仙人承接甘露C．唐玄宗时制作霓裳羽衣曲D．唐玄宗遣道士寻觅杨玉环14．《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）描写心理活动的特点是（）A．先写自己，再写对方B．先写对方，再写自己C．由己及彼，由彼及己D．话分两头，双管齐下15．《摸鱼儿》（更能消几番风雨）中，警告谗害忠良之徒的词句是（）A．春且住B．怨春不语C．君莫舞D．休去倚危栏16．《雨巷》中，最富有象征意味的意象是（）A．雨巷B．丁香姑娘C．雨的哀曲D．独自彷徨17．《祖国啊，我亲爱的祖国》中象征古老中国沉重负载的是（）A．淤滩上的驳船B．千百年来未落到地面的花朵C．雪被下古莲的胚芽D．挂着眼泪的笑涡18．《我愿是一条急流》中，“急流”、“荒林”、“废墟”、“草棚”、“云朵”的形象显得荒芜、简陋、残缺，这是为了表达“我”的（）A．渺小B．贫困C．虔诚D．谦逊19．下列选项中，最能体现婴宁自然天性的是（）A．爱笑B．痴憨C．狡黠D．阴险20．《金鲤鱼的百裥裙》的整体构思特点是（）A．以近知远B．以小见大C．以古知今D．以大见小二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21．罗素认为，避免愚蠢见识的途径有（）A．坚持科学的认知方法B．善于听取不同的意见C．努力提高论辩的本领D．克服狂妄自大的心态E．树立认识有限的观念22．下列文章中，使用对比手法以突出主题的有（）A．《秋夜》B．《香市》C．《纪念傅雷》D．《都江堰》E．《蚂蚁大战》23．《陌上桑》中，运用铺陈手法加以描写的有（）A．采桑的器具B．罗敷的服饰C．观者的失态D．使君的丑行E．夫婿的高贵24．下列《再别康桥》中的诗句，属于移情于景的有（）A．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘B．波光里的艳影，在我的心头荡漾C．满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌D．夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥E．我挥一挥衣袖，不带走一片云彩25．下列选项中，对《断魂枪》评述正确的有（）A．在近代中国，古老的传统文明遭遇西方现代文明的严峻挑战B．沙子龙留恋断魂枪，是民族文化中保守痼疾的表现C．沙子龙武艺高强，个性孤傲内向D．沙子龙心甘情愿将镖局改成客栈E．作者赞赏孙老者积极进取的心态三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26．于是焉河伯始旋其面目旋：27．而皆背晋以归梁背：28．要其何以成，何以败要：29．孟尝君曰：“客何好?”好：30．骑皆伏曰：“如大王言。

全国2008年10月自考试题大学语文课程代码：04729一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．下列四组词语中，最能体现《五代史伶官传序》中心旨意的一组是（C）3-9A．忧劳与逸豫B．盛与衰C．天命与人事D．满与谦2．《容忍与自由》所体现的基本社会理念是（B）6-26A．一分为二B．和而不同C．言论自由D．党同伐异3．从《我的世界观》看，爱因斯坦的政治理念是（A）9-44A．崇尚民主，反对专制B．人是为别人而生存的C．全神贯注，献身科学D．不承认万能上帝存在4．《垓下之围》中项羽“羞见江东父老”的直接原因是（B）13-64A．“天之亡我，我何渡为”B．“八千人渡江而西，今无一人还”C．“时不利兮骓不逝”D．“背关怀楚，放逐义帝而自立”5．《张中丞传后叙》：“愈贞元中过泗州，船上人犹指以相语”。

“指以相语”的是（B）14-74A．于嵩读《汉书》事B．南霁云抽矢射佛塔事C．张巡慷慨就戮事D．南霁云拔刀断指事6．柳宗元《种树郭橐驼传》所表达的根本思想是（A）15-80A．“顺民之天”以治国B．反对辍飧饔以劳吏C．种树要“顺木之天”D．十年树木，百年树人7．《前赤壁赋》所继承的赋体传统表现手法是（B）17-88第 1 页A．句句骈偶B．主客对话C．借景抒情D．通篇押韵8．《先妣事略》的主要人物描写方法是（B）18-93A．肖像描写B．细节描写C．语言描写D．心理描写9．下列《西湖七月半》文句中具有讽刺意味的是（B）20-99A．名妓闲僧，浅斟低唱B．巳出酉归，避月如仇C．匿影树下者D．或逃嚣里湖10．下列文章中，多次使用插叙以表现作者联翩思绪的是（A）23-111A．《爱尔克的灯光》 B．《秋夜》C．《都江堰》D．《香市》11．下列词语中，在《纪念傅雷》一文中两次出现，并在场景描写中发挥独特效用的是（A）24-116、117A．鸦雀无声B．望子成龙C．干柴烈火D．同归于尽12．下列《蚂蚁大战》的语句中，兼用了比喻与比拟手法的是（D）28-145A．森林并非总是一片歌舞升平的和平景象B．木柴堆上到处都有这样奋力厮杀的勇士C．但是人类之战都从未如此奋不顾身D．在小山谷顶上出现了一个荷戟独彷徨的红蚂蚁13．我国文学史上第一位田园诗人是（B）33-166A．屈原B．陶渊明C．王维 D．白居易14．《早雁》中，用来暗示统治者腐败无能、冷漠无情的景象是（B）37-184A．金河弦开，大雁惊飞B．仙掌月明，长门灯暗C．胡骑纷纷，春风难逐D．潇湘人少，水多菰米15．《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）上片情景交融的方式是（C）39-189A．自然天成B．因情造景第 2 页C．融情入景D．移情于景16．《鹧鸪天》（重过阊门万事非）中，体现夫妇感情超越时空、超越生死的词句是（C）40-192A．同来何事不同归B．头白鸳鸯失伴飞C．旧栖新垅两依依D．谁复挑灯夜补衣17．下列诗作中，最具音乐美的是（B）45-208A．《一句话》B．《雨巷》C．《我愿是一条急流》D．《祖国啊，我亲爱的祖国》18．《我愿是一条急流》中，“同暴风雨作战”、“饱受风雨的打击”、“即使被轻易毁灭”等诗句体现了“我”的（D）47-215A．处境艰难B．命运坎坷C．生命顽强D．献身精神19．下列《婴宁》的人物中，导演一幕幕喜剧的是（A）49-233A．鬼母B．狐母C．婴宁 D．王子服20．人们以“含泪的微笑”评价《麦琪的礼物》的独特风格，此“含泪的微笑”的意思是（B）55-285A．悲剧中浸染着喜剧色彩B．喜剧中浸染着悲剧色彩C．生活艰难，精神乐观D．情感真挚，喜极而泣二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

议论文练习题一、单项选择题1.“民为贵，社稷次之，君为轻”这一思想的提出者是（）A.孔子B.孟子C.庄子D.韩非子2.《寡人之于国也》的中心旨意是（）A.阐述人的认识有限的理念B.阐述以民为本的王道理想C.阐述国家兴亡取决于人事的道理D.阐述事业成败取决于毅力的道理3.《寡人之于国也》中反映文章中心论点的是哪一句（）A.王无罪岁，斯天下之民至焉B.使民养生丧死无憾C.七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也D.养生丧死无憾，王道之始也4.“五十步笑百步”这一成语出自（）A.《秋水》B.《论毅力》C.《寡人之于国也》D.《五代史伶官传序》5.先秦散文中最富有浪漫色彩的是（）A.《论语》B.《孟子》C.《左传》D.《庄子》6.《秋水》开头有一段河伯和海景的描写，其主要作用是（）A.赞美河海的雄伟壮观B.表现作者的宽广胸怀C.增强行文说理的磅礴气势D.暗示两种不同的认识境界7.“贻笑大方”这个成语出自（）A.《寡人之于国也》B.《秋水》C.《论毅力》D.《五代史伶官传序》8.集中体现本文中心意旨的一组反义词是（）A.天命与人事B.盛与衰C.忧劳与逸豫D.满与谦9.《秋水》中“曲士不可以语于道者，束于教也”是用来说明（）A.人的认识要受到性格的限制B.人的认识要受到个人习俗的限制C.人的认识要受到后天教育的限制D.人的认识要受到环境的限制10.庄子《秋水》的中心论点是（）A.宇宙有限，人的认识无限B.宇宙无限，人的认识无限C.宇宙有限，人的认识有限D.宇宙无限，人的认识有限11.《五代史伶官传序》中，告诫人们要居安思危的警戒性语句是（）A.祸患常积于忽微，智勇多困于所溺B.满招损，谦得益C.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身D.盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉12.从整体上看，《五代史伶官传序》的主要论证方法是 ( )A.归纳法B.演绎法C.类比法D.对比法13.《论毅力》的核心观点是（）A.人生历程大抵逆境居十六七B.小逆之后必有小顺C.人生历程顺境亦居十三四D.只有毅力至强方能取得事业的最终成功14.“我则或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉，故彼岸终不可达也。

《大学语文》（课程代码：04729）目录第一部分、课程的性质与设置目的 (2)第二部分、课程内容与考核目标 (3)一、语言文学知识部分 (3)（一）语言知识 (3)（二）文学知识 (3)二、作品阅读分析部分 (4)（一）散文中的议论文 (4)（二）散文中的记叙文 (7)（三）诗歌 (12)（四）小说 (16)三、作文部分 (18)第三部分关于强化实践能力培养考核方案的说明与实施要求 (19)一、关于考核目标表述用语的说明 (19)二、关于教材的规定 (19)三、对个人自学与社会助学的要求 (19)四、关于命题考试的若干规定 (20)第四部分章节作业与综合测试题 (21)一、章节作业 (21)第一章作品阅读分析——散文中的议论文 (21)第二章作品阅读分析——散文中的记叙文 (34)第三章作品阅读分析——诗歌 (43)第四章作品阅读分析——小说 (55)章节作业参考答案 (59)二、综合测试题 (79)综合测试题（一） (79)综合测试题（二） (85)综合测试题（三） (91)综合测试题（四） (98)综合测试题（五） (104)综合测试题（六） (111)综合测试题（七） (117)三、历年试题--------------------------------------------------------------------------------------------------1252010年10月--------------------------------------------------------------------------------------------1252011年1月----------------------------------------------------------------------------------------------1312012年4月----------------------------------------------------------------------------------------------1382012年10月--------------------------------------------------------------------------------------------1442013年1月----------------------------------------------------------------------------------------------152 第五部分综合测试题及历年试题参考答案-------------------------------------------------------------159一、综合测试题参考答案---------------------------------------------------------------------------------159二、历年试题参考答案------------------------------------------------------------------------------------182第一部分课程的性质与设置目的《大学语文》是全国高等教育自学考试除中文专业以外其他专业的公共必考课,是为培养和检验自学应考者的语言文学水平和写作能力而设置的一门文化基础课。