C语言实验指导书1

} 2．#include <stdio.h>
main( ) {char c; printf("请输入一个小写字母\n") ; scanf("%c", &c); c=c-32; printf("这个小写字母对应的大写字母为%c\n",c) ; } 3．#include <stdio.h> main( ) {char c; printf("请输入一个字母\n") ; scanf("%c", &c); c=c+1; printf("这个字母的后继字母为%c\n",c) ; } 4．#include <stdio.h> main( ) { long int a,b,m ; printf("请输入两个整数\n") ; scanf("%ld,%ld", &a,&b); m=a*b;
实验一 CFree 集成开发环境和 C 程序实现
一、课时安排：2 课时 二、实验目的： 1．熟悉 CFree 集成开发环境 ２．熟悉 C 程序的实现过程和方法
１）掌握编辑、编译、连接、运行程序的过程和方法 ２）学会发现和解决常见的语法错误
三、实验环境： CFREE3.5
四、实验内容： 1．启动 CFree 集成开发环境，了解 CFree 集成开发环境的功能，熟悉菜单、
x+a%3*(int)(x+y)%2/4 的值。试编程上机验证。
您分析的表达式结果：
。
3．摄氏温度转化为摄氏温度的公式为 C=（F-32）*5/9，输入一个.华氏温度，
输出相应的摄氏温度，注意类型转化。
4．编写一个计算三角形周长的程序：输入三角形三边，程序输出计算结果。
五、实验内容指导： 1. 提示编程要点： (1)先判断结果值类型，可设置一个此类型的变量用于记录表达式结果，
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printf("您输入的两个数的乘积为%ld\n",m) ;
}
5．#include <stdio.h>
main( )
{float pi, h, r, c, s, s1, s2, v;
pi=3.14;
printf("请输入圆柱半径 r，圆柱高 h\n") ;
scanf("%f,%f", &r,&h);
c=2*pi*r;
s=pi*r*r;
s1=2*pi*r*h;
s2=s1+2*s;
v=pi*r*r*h;
printf("底面周长为： c=%6.2f\n",c) ;
printf("底面积为：
s=%6.2f\n",s) ;
printf("侧面积为：
s1=%6.2f\n",s1) ;
printf("表面积为：
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实验二 基本数据类型的使用,运算符与表达式
一、课时安排：2 课时 二、实验目的：
1. 掌握 C 语言基本数据类型（整型，实型，字符型）数据的常量表示、 变量的定义和使用。
2. 掌握常见格式控制字符对输出结果的控制作用。 3. 掌握 C 语言算术、赋值、自增、自减运算符及相应表达式 4. 掌握不同类型数据之间的赋值规律 5. 了解强制数据类型转换以及运算符的优先级、结合性。 6. 学会根据表达式，编写相应程序，验证表达式结果的方法。
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} 六、注意事项：
1．注意标点符号 七、实验思考题：
1．数据类型的转化有哪几种？ 2．把数学公式转化为 c 语言的表示式时要注意哪些？
实验三 顺序结构程序设计
一、课时安排：2 课时 二、实验目的：
1. 掌握：使用标准输入/输出函数进行常见数据类型的数据的输入/输出方法。 2. 初步培养编制程序框图和源程序、准备测试数据以及实际调试程序的独立
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于等于 20 年的，如果现工资高于 2000，加 200 元，否则加 180 元；对于工龄小 于 20 年的，如果现工资高于 1500，加 150 元，否则加 120 元。工龄和现工资从 键盘输入，编程求加工资后的员工工资。（选做）
阶段二： 1．由键盘输入三个整数 a，b，c，用条件运算符求出其中最大值和最小值。 2．从键盘输入星期号，并显示该日期的英文星期名字。 3．某市不同车牌的出租车 3 公里的起步价和计费分别为：夏利 7 元，3 公里以 外的 2.1 元/公里; 富康 8 元，3 公里以外的 2.4 元/公里; 桑塔纳 9 元，3 公里 以外的 2.7 元/公里;.编程:从键盘输入乘车的车型和行车公里数,输出应付车 资。 4．给一个不多于 5 位的正整数，要求：①求出它是几位数；②分别打印出每一 位数字；③按逆序打印出各位数字。如原数为 123，则逆序为 321。
编程能力。
三、实验环境：在 CFREE3.5 下完成程序的编辑、编译、运行。查看、分析程序结果。 四、实验内容： 1．已知一个直角三角形的两个直角边分别为 a=5，b=8，求直角三角形的面积 s。 2．从键盘输入一个小写字母，将其转化为大写字母。 3．输入一个字母，输出它的后继字母。如输入’a’，则输出’b’。 4．输入两个整数，输出它们的积。 5．已知一个圆柱体的半径 r=10，高 h=15，求圆柱体的：地面周长 c，底面积 s，
int i=9 printf(“i=%d\n”,i)； }
3）要求文件名为 1_3.c #include <stdio.h> main() { int i=9,j=1,s;
s=i+j; printf("s=%d\n",s); };
五、实验内容指导：
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1．程序改错（要求在 Cfree 中对如下程序进行测试，把实验出现的问题、实 验结果分析写在横线上）
printf("您的实发工资为%6.2f\n",shifagongzi) ;
}
六、注意事项：
1．注意编程的风格，取变量名称最好“见名识意”。 2．scanf 函数的正确使用。
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．注释是否会被编译？
实验四 选择结构程序设计
一、课时安排：4 课时 二、实验目的：
s2=%6.2f\n",s2) ;
printf("体积为：
v=%6.2f\n",v) ;
}
6．#include <stdio.h>
main( )
{float gongzi,shifagongzi;
printf("请输入你的工资\n") ;
scanf("%f", &gongzi);
shifagongzi=gongzi*(1-0.15);
五、实验内容指导：
阶段一： 1．#include <stdio.h>
main( ) {float score; char grade; printf("请输入学生成绩(百分制)：\n"); scanf("%f",&score); if(score>90)
grade ='A'; else if(score>80)
}
4. #include <stdio.h> main( ) { float a,b,c,zhouchang; //a,b,c 代表三角形的三条边 printf(“请输入一个三角形的三条边\n”) ; scanf(“%f,%f,%f ”, &a,&b,&c); zhouchang=a+b+c; printf(“周长为：%6.2f\n”,zhouchang) ;
本例用 r 存放结果； (2)程序先给几个条件变量赋初值，然后将表达式赋值给变量 r； (3)最后打印变量 r 的值就是表达式的值。
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#include <stdio.h>
main( )
{
int a=2,b=3;
float x=3.9,y=2.3,r;
r=(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y;
1．掌握关系、逻辑运算符及其表达式的正确使用。 2．掌握 if 语句，条件运算符和 switch 语句的使用。
三、实验环境：
在 CFREE3.5 下完成程序的编辑、编译、运行。查看、分析程序结果。
四、实验内容：
阶段一：
1．给出一个百分制成绩，要求输出成绩等级’A’, ’B’ ,’C’, ’D’,’E’,
三、实验环境：
在 CFREE3.5 下完成程序的编辑、编译、运行。查看、分析程序结果。
四、实验内容：
1. 已知：a=2，b=3，x=3.9，y=2.3（a,b 整型，x,y 浮点），计算算术表达式
(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y 的值。试编程上机验证。
您分析的表达式结果：
。
2 ． 已 知 ： a=7 ， x=2.5 ， y=4.7 （ a 整 型 ， x,y 浮 点 ）， 计 算 算 术 表 达 式
热键基本操作。 ２．程序改错（要求在 Cfree 中对如下程序进行测试，把实验出现的问题、
实验结果分析写在横线上） 1）要求文件名为 1_1.c main( ) {
printf(“Hello world!\n”); }
2）要求文件名为 1_2.c #include <stdio.h> main( ) {
3）要求文件名为 1_3.c #include <stdio.h> main() { int i=9,j=1,s;
s=i+j; printf("s=%d\n",s); }; 把这段程序最后的；去掉 六、注意事项： 注意文件的保存路径。 七、实验思考题： 1．与 C 语言程序直接相关的几种文件及扩展名分别是什么？ 2．C 语言程序主要的实现过程是怎样的？