立夏节到了 教案

关于立夏的教案〔通用10篇〕关于立夏的教案〔通用10篇〕立夏的教案篇1一.活动背景立夏是农历二十四节气之一，虽然不是节日，但却有很多的民间风俗。

为了让幼儿更好地理解这些风俗，我园特地开展了丰富多样的立夏活动，让孩子感受立夏、感受民俗。

二.活动目的：1.通过活动，让孩子们知道了有关立夏的知识，如立夏的来历，立夏的意义以及立夏的食俗。

2.通过活动，培养孩子们积极向上、安康的心理，成为一名快乐的孩子。

3.激发幼儿对传统文化和对家乡的热爱之情。

三、活动准备：茶叶蛋、有关立夏食俗的内容四.幼儿经历准备先带着幼儿去参观各班的区域角，再让幼儿观看有关立夏的一些图片，说一说有关立夏的知识及立夏的风俗。

活动形式：中班段集体举行拼蛋比赛五.活动流程：主题浸透阶段——经历积累阶段——活动施行阶段——展示分享阶段——活动总结阶段。

〔一〕主题浸透阶段：1.向家长和孩子传达本次我们中班段的大主题为“立夏拼蛋”。

2.通过图片和多媒体课件及区域角的展示，让孩子知道立夏的知识，如立夏的来历，立夏的意义及立夏的食俗。

3.请家长配合浸透一些有关拼蛋的知识。

〔二〕经历积累阶段1.理解什么时候是立夏节。

五月五日是什么节日？〔立夏〕2.理解立夏的来历。

那么，你们知道立夏的来历吗？〔三〕活动施行阶段1.教师生动地讲述有关立夏的知识及宁波人过立夏的传统风俗。

〔附内容〕〔1〕清明过后一个月，就是立夏。

这时春去夏来，天气渐暧，越冬小麦已成熟收割，菜园里一片新绿，江浙一带有“立夏尝新”的风俗。

这时也是水产品捕捞季节，海鲜、河鲜自然也在“尝新”之列。

〔2〕立夏节，老宁波的传统风俗是在这一天吃茶叶蛋、“脚骨”笋、罗汉豆、蚕豆糯米饭等。

自制这些传统菜，只需花费20来元钱，你不但可以从中理解甬上立夏食谱，说不定还会给全家带来一份新奇。

2.斗蛋比赛〔附照片〕同学们，斗蛋又是我们立夏过节的风俗之一。

谁能成为我班的斗蛋大王呢？〔1〕学生竟猜班级的斗蛋大王〔2〕学生介绍斗蛋的方法：一般是用蛋的“小头”碰撞，注意适度用力〔3〕学生提议斗蛋的程序：先四人小组产生获胜者，然后产生每一大组的获胜者，最后在四人中产生班级的斗蛋大王。

幼儿园立夏节气教案（精选5篇）篇一：幼儿园立夏节气教案一.活动背景立夏是农历二十四节气之一，虽然不是节日，但却有很多的民间习俗。

为了让幼儿更好地了解这些习俗，我园特地开展了丰富多样的立夏活动，让孩子感受立夏、感受民俗。

二.活动目标：1.通过活动，让孩子们知道了有关立夏的知识，如立夏的来历，立夏的意义以及立夏的食俗。

2.通过活动，培养孩子们积极向上、健康的心理，成为一名快乐的孩子。

3.激发幼儿对传统文化和对家乡的热爱之情。

三.活动准备：茶叶蛋、有关立夏食俗的内容四.幼儿经验准备先带领幼儿去参观各班的区域角，再让幼儿观看有关立夏的一些图片，说一说有关立夏的知识及立夏的习俗。

活动形式：中班段集体举行拼蛋比赛五.活动流程：主题渗透阶段——经验积累阶段——活动实施阶段——展示分享阶段——活动总结阶段。

（一）主题渗透阶段：1.向家长和孩子传达本次我们中班段的大主题为“立夏拼蛋”。

2.通过图片和多媒体课件及区域角的展示，让孩子知道立夏的知识，如立夏的来历，立夏的意义及立夏的食俗。

3.请家长配合渗透一些有关拼蛋的知识。

（二）经验积累阶段1.了解什么时候是立夏节。

五月五日是什么节日？（立夏）2.了解立夏的来历。

那么，你们知道立夏的来历吗？（三）活动实施阶段1.教师生动地讲述有关立夏的知识及宁波人过立夏的传统习俗。

（附内容）（1）清明过后一个月，就是立夏。

这时春去夏来，天气渐暧，越冬小麦已成熟收割，菜园里一片新绿，江浙一带有“立夏尝新”的风俗。

这时也是水产品捕捞季节，海鲜、河鲜自然也在“尝新”之列。

（2）立夏节，老宁波的传统习俗是在这一天吃茶叶蛋、“脚骨”笋、罗汉豆、蚕豆糯米饭等。

自制这些传统菜，只需花费20来元钱，你不但可以从中了解甬上立夏食谱，说不定还会给全家带来一份新奇。

2.斗蛋比赛（附照片）同学们，斗蛋又是我们立夏过节的习俗之一。

谁能成为我班的斗蛋大王呢？（1）学生竟猜班级的斗蛋大王（2）学生介绍斗蛋的方法：一般是用蛋的“小头”碰撞，注意适度用力（3）学生提议斗蛋的程序：先四人小组产生获胜者，然后产生每一大组的获胜者，最后在四人中产生班级的斗蛋大王。

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
xx市实验学校
《立夏节到了》
成都华阳实小卿华玉
教教教教教教
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创设情境——启发思考——自主（或小组）探究——协作交流——总结提高
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立夏节到了，有哪些水果成熟了？
课文介绍了立夏节的哪些习俗？
哪些自然段具体写了“百家饭”和“称人活动”？
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立夏节气教案【教案】立夏节气篇一：立夏的意义与习俗立夏是二十四节气中的第七个节气，时间一般在公历5月5日前后。

它标志着春季进一步深入，夏季的脚步也越来越近了。

立夏的来临，意味着农田的作物生长茁壮，人们正式迈入了夏天。

本教案将围绕立夏节气的意义与习俗展开。

一、立夏的意义立夏是北半球的春天最后一个节气，代表着春季的结束和夏季的开始。

在这一天，阳光直射地表，温度逐渐升高，大地回暖，农作物进入快速生长期。

对于农民来说，立夏意味着要加快农作物的种植速度，确保秋季的丰收。

同时，立夏也是中国传统文化中一个重要的节气，它代表着勃勃生机与希望，人们在这一天会进行一系列的习俗活动，以祈求今年的风调雨顺、五谷丰登，同时保护自己和家人的身体健康。

二、立夏的习俗1. 饮食习俗立夏之际，人们会选择一些有益于身体健康的食物。

如菠菜、苦瓜、薏米、绿豆等，这些食物都具有清热解毒、健胃消食的作用，有助于适应夏季的环境变化。

此外，人们还会喝一种叫做“立夏风”的茶，这种茶的配方因地区而异，一般会加入花草果实等天然食材，具有解暑、养心安神的功效。

2. 植树活动在立夏这一天，也是一个适宜的时间进行树木的种植。

人们可以组织植树志愿者团队，选择公园、学校等地方进行树木的种植活动，以增加城市的绿化覆盖面积，改善环境质量。

3. 运动健身立夏时节天气逐渐转暖，适合户外运动和锻炼身体。

人们可以选择晨跑、健身操、太极拳等运动方式，这些运动既能增强体质，又可以舒缓压力，提高心情。

4. 游玩郊游立夏也是一个适宜出游的季节。

人们可以选择到自然风景区、公园等地，欣赏美丽的风景，呼吸新鲜的空气，放松身心。

与家人、朋友一同出游，不仅可以增进感情，更能享受到自然之美带来的愉悦。

三、活动设计为了让学生更好地了解立夏节气，增加对中国传统文化的认识，我们可以开展以下活动：1. 茶艺表演：安排学生学习并演示立夏茶的制作过程，了解中华茶文化。

2. 种树行动：组织学生参与树木的种植活动，提高对环境保护的意识。