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立夏节到了教学目标：1、能独立认识本课10个生字“箩、般、篮、瓦、俗、福、筋、灶、辈、”。
注意读准平翘舌音“俗、灶”；比较“箩”与“萝”“篮”与“蓝”；重点指导写“辈、福”。
理解“德高望重”的含义。
2、能正确朗读课文。
积累描写立夏节自然景物的句子。
3、了解江南水乡立夏节的传统习俗，感受过节时的欢快气氛。
重点和难点：1、在课文语言环境中认读生字，并理解“德高望重”的词义。
2、通过朗读课文，了解立夏节的风俗，并感受到立夏节的快乐。
3、积累描写立夏节自然景物的句子。
教学过程：一、启发谈话，导入课题。
1、小朋友，我们的国家是一个历史悠久的文明古国，有许多传统节日流传至今。
你知道我们有哪些传统节日吗？2、生交流。
（中秋节、清明节、端午节、元宵节……）这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。
比如中秋节边吃月饼边赏月，清明节吃青团，去扫墓等。
4、每年夏天开始的这一天农历就叫做“立夏”。
立夏节到了，人们也会欢度这个传统节日呢。
比如说吃立夏蛋。
今天就让我们来看一看人们除了吃立夏蛋，还能怎样过立夏节的。
揭示课题：48 立夏节到了（指名读，齐读）二、初读课文，整体感知。
1、开火车课文。
（1）读准字音，读通课文。
（2）边读边思考：课文介绍了立夏节哪些习俗？分别是哪几节介绍的？2、交流问题。
（第2-4小节介绍孩子们吃百家饭，第5小节介绍长辈们给孩子称体重。
）板书:吃百家饭称体重三、朗读课文，理解感悟。
（一）学习2-5小节。
1、学习第二节（1）课文介绍了立夏节的两个习俗，其中，重点介绍的就是吃“百家饭”。
瞧！立夏节一到家家门口都琳琅满目，每家人都为孩子们准备了丰富的食材。
自己读读课文，看看能看着图和提示来介绍一下。
（自读课文---指名交流）提示：家家门口箩里石凳上（比较生字“箩”和“萝”）米春笋韭菜立夏蛋（2）出示句子：家家门口的箩里都摆着雪白的米，石凳上摆着鲜嫩的春笋、韭菜、还有用茶叶煮得喷香的立夏蛋。
2019沪教版二年级下册课文《立夏节到了》原文及练习题二年级语文学习大家要养成做练习题的习惯，通过做练习题能够检查大家对知识点的掌握程度，从而在以后的学习中重点掌握。
下面为大家带来2019沪教版二年级下册课文《立夏节到了》原文及练习题，希望对大家学好二年级语文有所帮助。
梅子熟了，枇杷黄了，还有那红得像宝石般的樱桃已摆在竹篮里上市了，不知不觉立夏节到了。
哎哟，怎么家家门口的箩里都摆着雪白的米，石凳上摆着鲜嫩的春笋、韭菜，还有用茶叶煮得喷香的立夏蛋?村东过来一群孩子，从箩里抓了几把米;村西的孩子过来了，从石凳上拣走了几根笋;村南的，村北的孩子却向主人讨点香油，还从柴堆中抽了几根柴河滩边，青蚕豆地里，小姑娘们摘着肥大的豆荚;大树下的场地上，小男孩儿用石头、瓦片垒起锅灶。
不一会儿，炊烟袅袅，野菜、野笋和饭菜的香味飘散开来。
孩子们围着锅子吃，村子里的大人围着孩子看，年年如此。
老一辈传下来的习俗：立夏节，孩子们要吃百家饭，预兆着他们会长得健康、聪明，是种庄稼的好手，会给村里人造福。
大树下又支起一杆大秤来，两个大汉抬着，由村上德高望重的长辈看秤花，立夏节的称人活动便开始了。
男女孩子用手攥着秤绳，荡在空中，旁边的孩子唱着：称猫哇，称狗哇，吃百家饭哪，长筋骨哇，长成个小官人哪(长成个小娘子啊)最后的一句，都掩着口，吃吃地笑着，再也唱不下去了。
另一批小孩儿又上去称布谷鸟在田野里鸣唱，杜鹃花开得正红，这是江南最美丽的季节呀! 【立夏节到了】练习题一、给加点字选择正确读音。
煮饭(zǔzhǔ)柴火(ci chi)蚕豆(cn chn)豆荚(jiāji)二、组词。
箩()灶()俗()拣()萝()肚()浴()练()三、词语连线。
抽豆荚喷香的豆荚煮柴火鲜嫩的大米摘锅灶雪白的茶叶蛋垒鸡蛋肥大的春笋四、立夏节的景色是美丽的，请摘抄课文中描写立夏节自然景物的句子。
(选择你最喜欢的一句认真抄写。
)五、按要求写话。
提示：读了课文后，你知道立夏节有哪些习俗?请用几句话写一写。
