句子重组
学习目标：
1.了解语句重组的题型特点。
2.掌握语句重组的基本方法。
题型阐释：
所谓“重组”，是根据题目要求，在不改变句子原意的前提下，打乱句子的结构，改变陈述的对象，重造一个新句子。解答这类试题特别要注意分析原句的意义层次关系，从而理出合理的表达思路，尤其要注意陈述对象（主语）。
试题展示：
（2015年潍坊模拟卷）以“典丽的辞句”为开头，重组下面的句子。（可适当增减词语，但不能增减信息，改变原意）
散文的美，不在于你能写出多少旁征博引的故事，亦不在于多少典丽的辞句，而在于能把心中的情思干干净净直截了当地表现出来。
典丽的辞句：
答案（1）典丽的辞句的多少不在于你能写出多少旁征博引的故事，而在于能把心中的情思干干净净直截了当地表现出来。
答案（2）典丽的辞句的多少并不决定散文的美，也不在于你能写出多少旁征博引的故事，在于能把心中的情思干干净净直截了当地表现出来。
答案（3）典丽的辞句、旁征博引的故事用得多并不意味着散文就美，散文的美在于能把心中的情思干干净净直截了当地表现出来。
解答要点：
这种题目，一般是改变句子的开头或改变陈说对象，让答题在不遗漏原句的信息的情况下，对句子进行重组。做这一类题，特别要注意分析原句的层次关系，从而找到合理的表达思路。首先要弄清作为重组句子开头的词语在原句中的地位和作用；其次要弄清原句内部的逻辑关系。重组后各个成分结构关系及句子叙述角度发生变化，但原句逻辑关系及语意不能改变。
课堂训练：
1．按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息（可酌情增减词语）。（2009年北京卷）
《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。
曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。
封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。
①以《红楼梦》为主语
答： 。
重组句子
所谓“重组”是指要求在不改变句子原意的前提下，改变陈述对象而对句子进行重新组合。解答这类试题特别要注意分析原句的意义层次关系，从而理出合理的表达思路。尤其要注意陈述对象（主语）一定不能变。
这类题目考查的是变换句式的能力。在历年的高考及模拟试卷中，大概有以下几种形式：
1、用某些词语或短语作开头
2、用某些词语或短语作主语
3、用某些词语或短语作陈述对象或陈述主体。
4、强调某一内容。
我们需要注意的仍然是：
1、不改变原意
2、句子无语病
重组句子大致分为两种类型：
一、要求重组的句子是单句。
二、要求重组的句子是复句。
一、 要求重组的句子如果是单句
题型一：以某词为开头或以某词作主语变化句子。
1.用“信息革命”作开头，重组下面的语句，不得改变原意。
电子计算机的发明是继蒸气机革命、电力革命之后的第三次技术革命----信息革命的标志。
【解析】原句是以电子计算机的发明为开头的。这个句子变换时容易出现的错误有两点：一个是谁是谁的标志，是电子计算机的发明是信息技术革命的标志，还是反过来信息技术革命是电子计算机的标志；第二点就是谁是第三次技术革命，是电子计算机的发明，还是信息革命。
【答案】信息革命作为继蒸汽机革命、电力革命之后的第三次技术革命，是以电子计算机的发明为标志的。
信息革命是以计算机的发明为标志的、继蒸汽机革命、电力革命之后的第三次技术革命。
• 答题步骤：
• 1.分析原句，把握变句中要求的词语在原句中的地位。
• 2.找出要求转换句子的主干。 • 3.扩展这个主干，把原句的一些词改变为主干的附加语。
学以致用
• 1.以“希望”为开头，重组下面的这句话，可以增减个别词语，但不得改变原意。
• 在黑暗和残酷的现实面前，诗人不得不从昔日的旧梦中寻找希望。
答案：希望是诗人在黑暗和残酷的现实面前无奈地从昔日的旧梦中寻找到的。
综合演练：以“为善、诚实、守信”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。
整句与散句的变换
结构相同或相似，排列齐整的一组句子叫整句。结构不整齐，长短句交错运用的一组句子叫散句。
整句形式整齐（多构成排比或对偶），音韵和谐，气势贯通，意义鲜明；散句自由活泼，富于变化。有些整句与散句可以互变，其思考点主要是重复性词语的处理问题。
整句变散句，需将整句中重复使用的提示词去掉，使相关内容变为细小成分。散句变整句，则需加上重复使用的词语，使之与相关内容构成整齐的句式；或者从参差错落的散句中物色可以并列的若干点，以此调整成结构相同或相似的若干句子。
例1 将下面画线的文字改写成散句。
这些诗将触动你的心，使你激昂，使你欢乐，使你忧愁，使你深思。
解析：解这道题，方法很简单，只需删去后面三个重复使用的提示词“使你”即可。
答案：这些诗将触动你的心，使你激昂，欢乐，忧愁，深思。
例2 将下边画线的文字改写成排比句。
度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代，青年时候又在深山老林里找过短工，他简直不知道世界上有什么叫做困难。
解析：解这道题，可以以“童年”、“少年”、“青年”三个时期为并列点进行调整。答案：他童年时候讨过饭，少年时候在财东马房里睡过觉，青年时候又在深山老林里打过短工。
重组句子
句式变换除了从语法方面变换外，还有另外一种类型就是重组句子。重组句子是根据题目要求，在不改变原意的条件下，打乱句子的结构，改变陈述的对象，重造一个新句子。这是近年高考的常见题型。重组句子通常按以下三步进行：
①分析原句层次关系
分析原句层次关系是做此类试题的第一步，变换句式的原则是变换后的句子要保留原意。因此，只有分清原句层次之间的关系，才能保证变换后句间的关系不变，从而保证原意的不变。
例1：用“儒、道、佛”开头，重组下面这个句子，不得改变原意。
苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。
高考语文——句式的变换
句式变换常见的四种题型
1.长短转换型
例如: 把下面这个长句改写成三个短句。可增删个别词语, 但不可改变句意。
人类的历史已不再是乱七八糟的一堆统统应当被当时已经成熟的哲学理性的法庭所唾弃并最好尽快被人遗忘的毫无意义的暴力行为。
【本题的题干所给的句子附加成分多, 结构复杂, 且字数多、容量大, 这类句子被称为长句。而修饰成分少, 结构不太复杂, 各句子容量不大, 此种句子被称为短句。此题类型属于长句变短句, 反之就是短句变长句。】
答案: 人类历史已不再是乱七八糟的一堆毫无意义的暴力行为。这些暴力行为统统应当被当时已经成熟的哲学理性的法庭所唾弃。这些暴力行为最好尽快被人遗忘。
2.整散转换型
例如: 把下面画线的文字改写为整句的形式。
这座小村庄, 面临着碧波荡漾的大海, 背靠着高山, 高山上林木苍翠。
改写: 这座小村庄, ______________________________
【上述例题中画线的句子结构不整齐, 长、短句交错, 这样的句子叫散句。而句子结构相同（相近）, 这样的句子叫整句。在语言的实际运用中整散句之间的互换可分整句变散句和散句变整句两种。高考题涉及到的一般为散句变整句。】
答案：面临着碧波荡漾的大海, 背靠着林木苍翠的高山。
3.语句重组型
例如: 用“要成为能为别人理解和接受”作开头, 重组下面这个句子, 不得改变原意。
任何思想, 只有当它找到合适的“外衣”, 用准确清晰的语言表达出来时, 才能成为现实的思想, 才能为别人理解和接受。
要成为能为别人理解和接受_________________________
【这种题型是根据题目要求, 在不改变原意的条件下, 打乱句子的结构, 改变陈述的对象, 重造一个句子。此类题型称为重组句子型。】
