文言文四种句式 ppt课件
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语文文言句式PPT课件
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试翻译下列句子，归纳句式特点
（1）马之千里者 （2）石之铿然有声者
千里之马 铿然有声之石
结论：定语后置形式之二 中心词＋之＋后置定语＋者
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试翻译下列句子，归纳句式特点
（1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君
高之庙堂、远之江湖
（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强
利之爪牙、强之筋骨
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试翻译下列句子，归纳句式特点
（1）将军战河北，臣战河南。 ［于 (在)河北］作战、［于 (在)河南］作战
（2）遂与秦王会渑池。 ［于 (在)渑池］会见
这时候，后置的介词结构中的介词(主要是 “以”“于”这两个介词)会省去，这种情况仍 可视为介词结构后置。
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古汉语中的倒装句通常有以下几种形式： 宾语前置句、定语后置句、介词结构后置 句、（主谓倒装句）。
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• 汉语的句子成分的顺序，一般为： （定）主─［状］─谓─〈补〉 （定）─宾
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谓（动）── 宾 介词 ── 宾
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试翻译下列句子，归纳句式特点
不知句读、不解惑 有何厌 唯从命 唯图利
结论三：用 “是”或“之”把宾语提到动词 前，以突出强调宾语。这时的“是”或“之” 只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。
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试翻译下列句子，归纳句式特点 （1）何以战？ （2）微斯人，吾谁与归？ （3）项王项伯东向坐。
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试翻译下列句子，归纳句式特点
句式特点：用“见”“见……于……”表被动。
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文言文四大句式 课件(共59张ppt) 2023年中考语文二轮专题
......者，......也。 ......者，......。 ......，......也。 ......者也。
贰
“乃”系列副词判断
“乃” “则” “即” “皆”
eg：
①当立者乃公子扶苏。(《陈涉世家》) ②此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》) ③即公大兄无奕女。(《咏雪》) ④夫六国与秦皆诸侯。(《六国论》)
承前者省略 自述者省略 对话者省略
承前者省略，是指前面刚提到的人或事物， 后面的内容都是讲这个人或事物的。
eg：
①（桃花源中人）见渔人，乃大惊，问 （渔人）所从来。
②（予）爱是溪，（予）得其尤绝者家焉。
③（孟子）曰：“独乐乐，与人乐乐， 孰乐？”（王）曰：“不若与人。”
承前者省略 自述者省略 对话者省略
文言文阅读 四大句式
判断句、被动句、省略句、倒装句
文言文阅读基本功
判
断 句
句式
壹 “者......也”句式 贰 “乃”等副词系列 叁 动词“为”“是” 肆 否定副词“非”等 伍 直接判断
判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出 肯定或否定判断的句子。
壹
“者”“也”句
这是典型的文言判断形式。
①臆！微斯人吾谁与归？ ②一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？ ③夜以继日 ④一言以蔽之 ⑤余是以记之。 ⑥将子无怒，秋以为期。
2 宾语前置
宾语前置的特殊标志
用"之""是"将宾语提前。
①前世不同教，何古之法？ ②宋何罪之有？ ③句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉。 ④惟马首是瞻 ⑤惟你是问
2 宾语前置
“乃” “则” “即” “皆”
叁
动词“为”“是”表判断 。
文言文句式归纳总结 ppt
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求人可使报秦者。（《廉颇蔺相如列传》）
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②“中心词+之+定语”形式。之，定语后置的标 志。如：
蚓无爪牙之利，筋骨之强。（《劝学》）
③“中心词+之＋定语+者” 形式。之，定语后 置的标志。如：
石之铿然有声者，所在皆是也。（《石钟山记》）
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状语后置
在现代汉语中，介词结构在动词前边的作状语， 在动词后边的作补语； 而文言文中，在动词后边的介词结构，翻译的时 候必须提前至动词之前作状语，使处于补语位置 的成分要以状语来理解。 介词结构后置又被称作“状语后置”。主要有两 种形式：
刘豫州王室之胄。
刘备天下枭雄。
-
5
6、借用表示判断的词语“为、乃、即、皆、必、 亦、诚、则”等，也是常见的表示判断句的形式。 如：
如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为！
当立者乃公子扶苏。
问今是何世…… 7、此外，还有用否定副词“非”等表示否定的
判断。如：
顺风而呼，声非加疾也。
-
6
（二）被动句 主语是谓语动词所表示的 行为的被动者的句子叫被动句.
吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。 （《赤壁之战》）
5、无语法标志的被动句，这种被动句是动词用 于表示被动的意义，必须根据上下文来断定。这 是被动句式中最难的一种。如：
而刘夙婴疾病。（婴，被……缠着《陈情表》）
王之蔽甚矣。（“蔽”即“被蒙蔽”。《邹忌讽 齐王纳谏》）
-
9
（三）倒装句
倒装句在现代汉语中运用很少，但在文言文中 却十分普通。主要有以下几种倒装句：
1、主谓倒装 2、宾语前置 3、定语后置 4、状语后置
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④楚人有涉江者。 ⑤荆州之民附操者。
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定语后置的常见形式
三、中心词+之+定语（形容词）
① 居庙堂之高，则忧其民;处江湖之远，则忧其君。《岳阳楼记》
翻译：处在高高的朝廷，就忧虑老百姓的疾苦;退隐在偏远的江湖， 就担忧他的国君。
倒装句
所谓倒装，是比照现代汉语习惯说 的，与现代汉语的语序不符合的，我们 称之为倒装。
倒装类型： （一）宾语前置 （二）主谓倒装 （三）定语后置 （四）状语后置
一.宾语前置句
动词可以带宾语，介词也可以带宾语。 在文言文里，宾语通常也是放在动词或介词 前边，宾语前置是有条件的。
文言文倒装句之宾语前置
1、判断句
例：
5.无标志判断句。文言文中的判断句 有的没有任何标志，既不用判断词， 也不用语气词，通过语气直接表判断 或直接由名词对名词作出判断。
①刘备，天下枭雄。
② 秦，虎狼之国。
③ 此人力士。
无标志的判断句译成现代汉语时， 只须在主谓语之间加“是”字。
二、被动句：
文言文中，被动句的主语是谓语动词所 表示的行为被动者，受事者，而不是主动者 ，施事者。在古汉语中，被动句主要有两大 类型：一是带标志的被动句，即借助一些被 动词来表示，二是无标志的被动句，又叫意 念被动句。
拓 1、秦城恐不可得，徒见欺。……见（+动）。
展 记 忆
2、臣诚恐见欺于王而负赵。见……于+对象 （受……于）
3、而君幸于赵王。 ……于……。
4、嬴闻如姬父为人所杀
为……所……
5.为国者无使为积威之所劫哉
。6、兔不可复得，而身为 宋国笑。
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定语后置的常见形式
三、中心词+之+定语（形容词）
① 居庙堂之高，则忧其民;处江湖之远，则忧其君。《岳阳楼记》
翻译：处在高高的朝廷，就忧虑老百姓的疾苦;退隐在偏远的江湖， 就担忧他的国君。
倒装句
所谓倒装，是比照现代汉语习惯说 的，与现代汉语的语序不符合的，我们 称之为倒装。
倒装类型： （一）宾语前置 （二）主谓倒装 （三）定语后置 （四）状语后置
一.宾语前置句
动词可以带宾语，介词也可以带宾语。 在文言文里，宾语通常也是放在动词或介词 前边，宾语前置是有条件的。
文言文倒装句之宾语前置
1、判断句
例：
5.无标志判断句。文言文中的判断句 有的没有任何标志，既不用判断词， 也不用语气词，通过语气直接表判断 或直接由名词对名词作出判断。
①刘备，天下枭雄。
② 秦，虎狼之国。
③ 此人力士。
无标志的判断句译成现代汉语时， 只须在主谓语之间加“是”字。
二、被动句：
文言文中，被动句的主语是谓语动词所 表示的行为被动者，受事者，而不是主动者 ，施事者。在古汉语中，被动句主要有两大 类型：一是带标志的被动句，即借助一些被 动词来表示，二是无标志的被动句，又叫意 念被动句。
拓 1、秦城恐不可得，徒见欺。……见（+动）。
展 记 忆
2、臣诚恐见欺于王而负赵。见……于+对象 （受……于）
3、而君幸于赵王。 ……于……。
4、嬴闻如姬父为人所杀
为……所……
5.为国者无使为积威之所劫哉
。6、兔不可复得，而身为 宋国笑。
文言文四种句式课件 ppt
安国平 父，安上纯父。” “......，......也。” 操虽托名汉相，其实汉贼也。 “......者也。” 莲，花之君子者也。
2、用副词 “乃”“则”“即”“皆”“必”“本” “诚”等表判断。
当立者乃公子扶苏。(司马迁《陈涉世家》) 此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》) 即今之傫然在墓者也。(张溥《五人墓碑记》) 夫六国与秦皆诸侯。(苏洵《六国论》) 予购三百盆，皆病者。 此诚危急存亡之秋也。 臣本布衣。
3、用动词“为” “是”表判断。
如今人方为刀俎，我为鱼肉。（《鸿门宴》）
巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并。(《赤
壁之战》)
同是天涯沦落人。 注意：
• 和作代词的“是”区分。 例：石之铿然有声者，所在皆是也。
4、用否定副词“非” 表示否定的判断。
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(苏洵
《六国论》)
２、疑问句中疑问代词作动词或介词的宾语，宾语提前（谁、何、 奚、曷、胡、恶、安、焉等）
“ 沛公安在？”（《史记．项羽本记》 微斯人，吾谁与归？ ３、用“之”或“是”把宾语提到前边。 “句读之不知，惑之不解。”（《师说》） 夫晋，何厌之有？ “唯利是图”、“唯命是从” ４、介宾不是疑问代词，但为强调，也提前。 是以一言以蔽之 ５、方位词、时间词作宾语时，有时也前置
“故内惑于郑袖，外欺于张仪。”（《屈原列传》） “吾不能举全吴之地，十万之从，受制于人。” 2、 用 “见”、 “见......于......。”表被动。 信而见疑，忠而被谤。 “秦城恐不可得，徒见欺。”（《廉颇蔺相如列传》） 吾长见笑于大方之家。 “臣诚恐见欺于王而负赵。”（同上） 3、 用“为”、“为……所……” 表被动 “悲夫！有如此之势而为秦人积威之所劫…… 不者，若属皆且为所虏！ 4、 “被”表被动。 “予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。”
2、用副词 “乃”“则”“即”“皆”“必”“本” “诚”等表判断。
当立者乃公子扶苏。(司马迁《陈涉世家》) 此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》) 即今之傫然在墓者也。(张溥《五人墓碑记》) 夫六国与秦皆诸侯。(苏洵《六国论》) 予购三百盆，皆病者。 此诚危急存亡之秋也。 臣本布衣。
3、用动词“为” “是”表判断。
如今人方为刀俎，我为鱼肉。（《鸿门宴》）
巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并。(《赤
壁之战》)
同是天涯沦落人。 注意：
• 和作代词的“是”区分。 例：石之铿然有声者，所在皆是也。
4、用否定副词“非” 表示否定的判断。
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(苏洵
《六国论》)
２、疑问句中疑问代词作动词或介词的宾语，宾语提前（谁、何、 奚、曷、胡、恶、安、焉等）
“ 沛公安在？”（《史记．项羽本记》 微斯人，吾谁与归？ ３、用“之”或“是”把宾语提到前边。 “句读之不知，惑之不解。”（《师说》） 夫晋，何厌之有？ “唯利是图”、“唯命是从” ４、介宾不是疑问代词，但为强调，也提前。 是以一言以蔽之 ５、方位词、时间词作宾语时，有时也前置
“故内惑于郑袖，外欺于张仪。”（《屈原列传》） “吾不能举全吴之地，十万之从，受制于人。” 2、 用 “见”、 “见......于......。”表被动。 信而见疑，忠而被谤。 “秦城恐不可得，徒见欺。”（《廉颇蔺相如列传》） 吾长见笑于大方之家。 “臣诚恐见欺于王而负赵。”（同上） 3、 用“为”、“为……所……” 表被动 “悲夫！有如此之势而为秦人积威之所劫…… 不者，若属皆且为所虏！ 4、 “被”表被动。 “予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。”
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古代汉语 ——句式
目 录熊
猫
壹 判断句 贰 叙述句 叁 否定句 肆 疑问句
01 判断句
一、古代汉语判断句的六种形式：古代汉语判断句和现代汉语不同，一般是 不用系词“是”的，而是在谓语后面加语气词“也”帮助判断。①“主 ，谓+也”， 谓语后面用”也”表示判断。如：虢，虞之表也。《左传·宫之奇谏假道》② “ 主+者，谓+也”，主语后面用语气词表示停顿，谓语后面用语气词表示判断。 如：南冥者，天池也。《庄子·逍遥游》③“主+者，谓”，主语后用语气词 “者”，谓语后面不用“也”字。如：陈轸者，游说之士。《史记·张仪列 传》④“主 ，谓”，者字、也字都不用，如：贾生，洛阳之少年。（苏轼 《贾谊论》）⑤“主+副+谓+（也）” 如：“身非木石。”“此乃歌夫'长铗归来’者 也。”“此诚危急存亡之秋也。”⑥“主&，寡人是问。《左传·齐桓公伐楚》“寡人是 问”就是“寡人问是”
⑸介词“以”的宾语往往可以无条件前置，如： 《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。”《论语·为政》 现代汉语中，“夜以继日”结构同此。
三、表示行为数量的句法
①常规句式： 数词直接放在动词前面，而不用表示动量的量词，如： 三进及溜，而后视之。《左传·晋灵公不君》 现代汉语中的千变万化、百发百中、一劳永逸等也是这种用法 。
2、句中的也字：语气词“也”字有时用在单句或复句中表示 顿宕。有以下三种情况：
①用在单句的主语之后。如：今由与求也相夫子。《论语·季 氏》用在一般主语之后。 ②用在时间副词或表示时间的词组之后。 如：当是时也，禹 八年于外，三过其门而不入。《孟子·许行》；今也则亡。《 论语·雍也》 ③用在复句的第一个分句之后，这个分句往往是表示时表示时 间修饰的分句。 如：臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也。《左传·烛之 武退秦师》
目 录熊
猫
壹 判断句 贰 叙述句 叁 否定句 肆 疑问句
01 判断句
一、古代汉语判断句的六种形式：古代汉语判断句和现代汉语不同，一般是 不用系词“是”的，而是在谓语后面加语气词“也”帮助判断。①“主 ，谓+也”， 谓语后面用”也”表示判断。如：虢，虞之表也。《左传·宫之奇谏假道》② “ 主+者，谓+也”，主语后面用语气词表示停顿，谓语后面用语气词表示判断。 如：南冥者，天池也。《庄子·逍遥游》③“主+者，谓”，主语后用语气词 “者”，谓语后面不用“也”字。如：陈轸者，游说之士。《史记·张仪列 传》④“主 ，谓”，者字、也字都不用，如：贾生，洛阳之少年。（苏轼 《贾谊论》）⑤“主+副+谓+（也）” 如：“身非木石。”“此乃歌夫'长铗归来’者 也。”“此诚危急存亡之秋也。”⑥“主&，寡人是问。《左传·齐桓公伐楚》“寡人是 问”就是“寡人问是”
⑸介词“以”的宾语往往可以无条件前置，如： 《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。”《论语·为政》 现代汉语中，“夜以继日”结构同此。
三、表示行为数量的句法
①常规句式： 数词直接放在动词前面，而不用表示动量的量词，如： 三进及溜，而后视之。《左传·晋灵公不君》 现代汉语中的千变万化、百发百中、一劳永逸等也是这种用法 。
2、句中的也字：语气词“也”字有时用在单句或复句中表示 顿宕。有以下三种情况：
①用在单句的主语之后。如：今由与求也相夫子。《论语·季 氏》用在一般主语之后。 ②用在时间副词或表示时间的词组之后。 如：当是时也，禹 八年于外，三过其门而不入。《孟子·许行》；今也则亡。《 论语·雍也》 ③用在复句的第一个分句之后，这个分句往往是表示时表示时 间修饰的分句。 如：臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也。《左传·烛之 武退秦师》
高考专题复习：文言文句式课件(共31张PPT)
①感斯人言。(《琵琶行》) ②而刘夙婴疾病。(《陈情表》)
即练即悟
阅读下面的文言短文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 郭劝，字仲褒，郓州须城人。举进士，累迁太常博士，特
迁尚书屯田员外郎，以母老固辞，复为通判莱州。州民霍亮为仇 人诬罪死，吏受赇傅致之，劝为辨理得免。时宋绶出知应天府， 杜衍在荆南，劝言：“绶有辞学，衍清直，不宜处外。”又言： “武胜军节度使钱惟演迁延不赴陈州，觊望相位；弟惟济任定州 总管，自请就迁留后；胡则以罪罢三司使，乃迁工部侍郎。请趣 惟演上道，罢惟济兵权，追则除命。”又论刘从德遗奏恩滥，贬 太常博士、监潍州税。改祠部员外郎、知莱州。
即练即悟
阅读下面的文言短文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，
谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为 陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽召子， 曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移 祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。 时人称陈谏议有古仁人之风。
淮阴屠宰场里有侮辱韩信的年青人，对韩信说：“你虽然长 得高高大大，喜欢佩带刀剑，内心还是胆怯的。”
板块四
宾语前置句
明确概念
动词可以带宾语，介词也可以带宾语。在文 言文里，宾语通常也是放在动词或介词前边， 宾语前置是有条件的。
类型加例句
1.在疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。疑问代词如：何、 谁、孰、胡、奚、曷、安、恶(wū)等。 例：大王来何操？(《鸿门宴》) 格式：（主）＋宾【谁、奚、胡、曷、安、恶、焉】＋动 必须具备两个条件 第一：宾语必须是疑问代词；第二：整个句子必须是疑问句。 2.在否定句中，代词做宾语，可能宾语前置。常见的否定词有不、 弗、毋、无、勿、莫、微、未、非、匪等 例： 然而不王者，未之有也。
即练即悟
阅读下面的文言短文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 郭劝，字仲褒，郓州须城人。举进士，累迁太常博士，特
迁尚书屯田员外郎，以母老固辞，复为通判莱州。州民霍亮为仇 人诬罪死，吏受赇傅致之，劝为辨理得免。时宋绶出知应天府， 杜衍在荆南，劝言：“绶有辞学，衍清直，不宜处外。”又言： “武胜军节度使钱惟演迁延不赴陈州，觊望相位；弟惟济任定州 总管，自请就迁留后；胡则以罪罢三司使，乃迁工部侍郎。请趣 惟演上道，罢惟济兵权，追则除命。”又论刘从德遗奏恩滥，贬 太常博士、监潍州税。改祠部员外郎、知莱州。
即练即悟
阅读下面的文言短文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，
谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为 陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽召子， 曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移 祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。 时人称陈谏议有古仁人之风。
淮阴屠宰场里有侮辱韩信的年青人，对韩信说：“你虽然长 得高高大大，喜欢佩带刀剑，内心还是胆怯的。”
板块四
宾语前置句
明确概念
动词可以带宾语，介词也可以带宾语。在文 言文里，宾语通常也是放在动词或介词前边， 宾语前置是有条件的。
类型加例句
1.在疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。疑问代词如：何、 谁、孰、胡、奚、曷、安、恶(wū)等。 例：大王来何操？(《鸿门宴》) 格式：（主）＋宾【谁、奚、胡、曷、安、恶、焉】＋动 必须具备两个条件 第一：宾语必须是疑问代词；第二：整个句子必须是疑问句。 2.在否定句中，代词做宾语，可能宾语前置。常见的否定词有不、 弗、毋、无、勿、莫、微、未、非、匪等 例： 然而不王者，未之有也。
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和卖水果的人。 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮
黄泉，用心一也。 调整语序：蚓无利爪牙，强筋骨，上食埃土，
下饮黄泉，用心一也。 翻译：蚯蚓没有锋利的爪牙，强劲的筋骨，
向上吃黄土，向下喝黄泉水，用心专一的 缘故啊。
文言文四种句式
介词结构后置
标志词：于 以 例如：吾居乡。
调整语序：吾（于）乡居 翻译：我在家乡居住。 青，取之于蓝，而青于蓝。 调整语序：青，于蓝取，而于蓝青。 翻译：青从蓝中提取，比蓝更青。
• 曰：独乐乐，与众乐乐，孰乐？曰：不若与人。 • 翻译：（孟子）说：一个人快乐和大家一起快乐，
哪个更快乐？（王）说：比不上大家一起快乐。
• 夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。 • 翻译：战争凭借的是勇气，第一次击鼓振作了勇气，
第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就消灭了。
文言文四种句式
倒装句
• 1.定语后置
• 2.介词结构后置
• 3.主谓倒装
• 4.宾语前置
• （定语）+主语+〔状语〕+谓语+〈补语〉
•
+（定语）+宾语
Байду номын сангаас
文言文四种句式
宾语前置
• 代词作宾语，宾语前置 • 例如： • 故不我若也。 • 调整语序：故不若我也。 • 翻译：所以比不上我。 • 又何以蕃吾生而安吾性耶？ • 调整语序：又以何蕃吾生而安吾性耶？ • 翻译：又凭借什么使我们的生产增加使我
们的生活安定呢？
文言文四种句式
宾语前置
特殊结构：之 是 • 例如： • 句读之不知，惑之不解。 • 调整语序：不知句读，不解惑。 • 翻译：不知道断句的方法，不解答疑惑。 • 惟利是图 • 调整语序：惟是图利 • 翻译：只是为了谋求利益
文言文四种句式
定语后置
标志词：之 者 例如：凡长安豪富人为观游及卖果者 调整语序：凡长安为观游豪富人及卖果者 翻译：凡是长安城里经营观赏游览的豪富人
文言文四种句式
• 班超字仲升，扶风平陵人，是徐县县令班彪的小 儿子。班超为人有远大的志向，不计较一些小事 情。然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳 ，不以劳动为耻辱。他能言善辩，尤其在历史典 籍上很出色。公元62年(永平五年)，哥哥班固被 征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳 。因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家 。他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下的手 中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好 的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时 期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封 侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？”旁 边的人都嘲笑他，班超说：“小子怎么能了解壮士 的志向呢！”
•
官理，非吾业也。
文言文四种句式
• 陈胜者，阳城人也。 翻译：陈胜是阳城这个地方的人。 • 莲，花之君子者也。 翻译：莲花是花中的君子。 • 项脊轩，旧南阁子也。 翻译：项脊轩是以前的南阁子。 • 师者，所以传道受业解惑也。 翻译：老师是来传授道理教授学业解释疑难
问题的人。
文言文四种句式
被动句
• 标志词：于 见 为 见…于 为…所 被 • 翻译：被 • 例如： • 吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。 • 翻译：我不能拿着整个的吴地和十万的大
文言文四种句式
主谓倒装
例如： 甚矣，汝之不惠。 调整语序：汝之不惠甚矣。 翻译：你的不聪明过分了。 快哉此风！ 调整语序：此风快哉！。 翻译：这风畅快啊！
文言文四种句式
• 班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也 。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执 勤苦，不耻劳辱。有口辩，尤长于书传。永平五 年。兄固被召诣校书郎①，超与母随至洛阳。家 贫，常为官佣书②以供养。久劳苦，尝辍业投笔 叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立 功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆 笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”
军，还被人牵制。 • 今不速往，恐为操所先。 • 翻译：现在如果不赶快去,恐怕被曹操先占。
文言文四种句式
• 六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。
（韩愈《师说》） • 翻译：六经的经文和传文都普遍地学习了，不被世俗所限
制，向我学习。
• 不者，若属皆且为所虏。（司马迁《鸿门宴》）
• 翻译：不然的话，你们都将被他所俘虏。
文言文的特殊句式
四大类+四小类
文言文四种句式
➢判断句 ➢被动句 ➢省略句 ➢倒装句
1.定语后置 2.介词结构后置(状语后置) 3.主谓倒装 4.宾语前置 （定语）+主语+〔状语〕+谓语+〈补语〉
+（定语）+宾文语言文四种句式
精品资料
判断句
• 标志词：者……也 者也 者 也
• 翻译：是
• 例：廉颇者，赵之良将也。
• ①校书郎：官名，负责校勘书籍，订正讹误。
• ②为官佣书：替官府雇佣抄写书籍。
文言文四种句式
• 班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也 。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执 勤苦，不耻劳辱。有口辩，尤长于书传。永平五 年。兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫 ，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰 ：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功 （于）异域，以取封侯，安能久事（于）笔砚间 乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”
• 吾长见笑于大方之家。（《庄子·秋水》） • 翻译：我将长久地被见识广博的人笑话。 • 予犹记周公之被逮。（张溥《五人墓碑记》） • 翻译：我还记得周公的被捕。
文言文四种句式
省略句
• 标志：上下文语境 • 翻译：补充省略成分 • 例如： • 然吾居（于）乡。 • 传其事以（之）为官戒。
文言文四种句式
文言文四种句式
黄泉，用心一也。 调整语序：蚓无利爪牙，强筋骨，上食埃土，
下饮黄泉，用心一也。 翻译：蚯蚓没有锋利的爪牙，强劲的筋骨，
向上吃黄土，向下喝黄泉水，用心专一的 缘故啊。
文言文四种句式
介词结构后置
标志词：于 以 例如：吾居乡。
调整语序：吾（于）乡居 翻译：我在家乡居住。 青，取之于蓝，而青于蓝。 调整语序：青，于蓝取，而于蓝青。 翻译：青从蓝中提取，比蓝更青。
• 曰：独乐乐，与众乐乐，孰乐？曰：不若与人。 • 翻译：（孟子）说：一个人快乐和大家一起快乐，
哪个更快乐？（王）说：比不上大家一起快乐。
• 夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。 • 翻译：战争凭借的是勇气，第一次击鼓振作了勇气，
第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就消灭了。
文言文四种句式
倒装句
• 1.定语后置
• 2.介词结构后置
• 3.主谓倒装
• 4.宾语前置
• （定语）+主语+〔状语〕+谓语+〈补语〉
•
+（定语）+宾语
Байду номын сангаас
文言文四种句式
宾语前置
• 代词作宾语，宾语前置 • 例如： • 故不我若也。 • 调整语序：故不若我也。 • 翻译：所以比不上我。 • 又何以蕃吾生而安吾性耶？ • 调整语序：又以何蕃吾生而安吾性耶？ • 翻译：又凭借什么使我们的生产增加使我
们的生活安定呢？
文言文四种句式
宾语前置
特殊结构：之 是 • 例如： • 句读之不知，惑之不解。 • 调整语序：不知句读，不解惑。 • 翻译：不知道断句的方法，不解答疑惑。 • 惟利是图 • 调整语序：惟是图利 • 翻译：只是为了谋求利益
文言文四种句式
定语后置
标志词：之 者 例如：凡长安豪富人为观游及卖果者 调整语序：凡长安为观游豪富人及卖果者 翻译：凡是长安城里经营观赏游览的豪富人
文言文四种句式
• 班超字仲升，扶风平陵人，是徐县县令班彪的小 儿子。班超为人有远大的志向，不计较一些小事 情。然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳 ，不以劳动为耻辱。他能言善辩，尤其在历史典 籍上很出色。公元62年(永平五年)，哥哥班固被 征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳 。因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家 。他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下的手 中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好 的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时 期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封 侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？”旁 边的人都嘲笑他，班超说：“小子怎么能了解壮士 的志向呢！”
•
官理，非吾业也。
文言文四种句式
• 陈胜者，阳城人也。 翻译：陈胜是阳城这个地方的人。 • 莲，花之君子者也。 翻译：莲花是花中的君子。 • 项脊轩，旧南阁子也。 翻译：项脊轩是以前的南阁子。 • 师者，所以传道受业解惑也。 翻译：老师是来传授道理教授学业解释疑难
问题的人。
文言文四种句式
被动句
• 标志词：于 见 为 见…于 为…所 被 • 翻译：被 • 例如： • 吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。 • 翻译：我不能拿着整个的吴地和十万的大
文言文四种句式
主谓倒装
例如： 甚矣，汝之不惠。 调整语序：汝之不惠甚矣。 翻译：你的不聪明过分了。 快哉此风！ 调整语序：此风快哉！。 翻译：这风畅快啊！
文言文四种句式
• 班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也 。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执 勤苦，不耻劳辱。有口辩，尤长于书传。永平五 年。兄固被召诣校书郎①，超与母随至洛阳。家 贫，常为官佣书②以供养。久劳苦，尝辍业投笔 叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立 功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆 笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”
军，还被人牵制。 • 今不速往，恐为操所先。 • 翻译：现在如果不赶快去,恐怕被曹操先占。
文言文四种句式
• 六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。
（韩愈《师说》） • 翻译：六经的经文和传文都普遍地学习了，不被世俗所限
制，向我学习。
• 不者，若属皆且为所虏。（司马迁《鸿门宴》）
• 翻译：不然的话，你们都将被他所俘虏。
文言文的特殊句式
四大类+四小类
文言文四种句式
➢判断句 ➢被动句 ➢省略句 ➢倒装句
1.定语后置 2.介词结构后置(状语后置) 3.主谓倒装 4.宾语前置 （定语）+主语+〔状语〕+谓语+〈补语〉
+（定语）+宾文语言文四种句式
精品资料
判断句
• 标志词：者……也 者也 者 也
• 翻译：是
• 例：廉颇者，赵之良将也。
• ①校书郎：官名，负责校勘书籍，订正讹误。
• ②为官佣书：替官府雇佣抄写书籍。
文言文四种句式
• 班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也 。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执 勤苦，不耻劳辱。有口辩，尤长于书传。永平五 年。兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫 ，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰 ：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功 （于）异域，以取封侯，安能久事（于）笔砚间 乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”
• 吾长见笑于大方之家。（《庄子·秋水》） • 翻译：我将长久地被见识广博的人笑话。 • 予犹记周公之被逮。（张溥《五人墓碑记》） • 翻译：我还记得周公的被捕。
文言文四种句式
省略句
• 标志：上下文语境 • 翻译：补充省略成分 • 例如： • 然吾居（于）乡。 • 传其事以（之）为官戒。
文言文四种句式
文言文四种句式