第八节 复句

复句第⼋节复句内容（⼀）什么是复句（⼆）单句与复句的区别（三）复句的类型（四）复句分析例解（五）紧缩复句（六）复句中常见的错⼀、什么是复句(⼀）定义由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句⼦成分的分句组成的句⼦，叫做复句例如：（两⼈聊天）a. 甲：我喜欢古典⽂学。——单句⼄：我喜欢现代⽂学和现代汉语。——单句b. 我不但喜欢古典⽂学，⽽且喜欢现代⽂学和现代汉语。——复句c. ⼩王喜欢古典⽂学，⼩张喜欢什么呢？—复句（⼆）特点 1.数量上——有两个以上的分句例如：做是靠想来指导；想是靠做来证明。其中叫“分句”或“⼩句”或“单句形式”。不能叫单句2. 意义上——必须有联系例如：a.我不但喜欢古典⽂学，⽽且喜欢现代⽂学和现代汉语。——递进关系b.风停了，⾬住了，太阳从云缝中探出了头。——并列关系c.（短信）……⼤爷死后没有⽕花，⾁买到⼗块钱⼀⽄……d.因为这两种理论代表两⼤对⽴集团根本不同的利益，所以反映了两种根本不同的⽴场，观点和⽅法。（×）3.结构上——互不作句⼦成分例如： a.我知道，他不知道。b.我知道他不知道。c. 我赞成他也赞成你怎么样？d.我赞成，他也赞成，你怎么样？f.对于车座⼉，他绝对不客⽓。⼆、复句与单句的区别（四条标准）（⼀）从结构上分辨即看有⼏套句⼦成分：⼀般的讲,具有⼀套句⼦成分的是单句,具有两套或两套以上的句⼦成分的是复句。例如：a.什么叫语法,语法就是组词成句的规则。b.什么叫语法你应该知道。c.这种品种麦穗长、颗粒饱满是最突出的优点。d.这种品种优点很多，不仅麦穗长，⽽且颗粒饱满。e.他的两个弟弟，⼀个上中学，⼀个上⼩学。f.他有两个弟弟，⼀个上中学，⼀个上⼩学。H.教室⼈很多，却很安静。G.⼩王已经同意了，可是⼩刘呢？H.蓝天，远树，⾦黄⾊的麦浪。i.⽼⿏，打！j.闪光雷，快看！K.枯藤，⽼树，昏鸦；⼩桥，流⽔，⼈家；古道，西风，瘦马；⼣阳西下，断肠⼈在天涯。（⼆）从语⾳停顿上分辨即看句中有没有标点：⼀般的讲句中有停顿的是复句，没有停顿的是单句。例如:a.对这件事他完全知道你⼀点也不了解。(单）b.对这件事他完全知道，你⼀点也不了解。（复）c.我给你三本书⾏不⾏？（单）d.我给你，三本书⾏不⾏？（复）e.他⾛过去开了门。（单）f.他⾛过去，开了门。（复）(三)从关联词语上分辨即看句中有没有关联词语：⼀般地讲，有关联词语的是复句，没有关联词语的是单句。例如：a. 他吃了饭上教室看书。(单句)b.他⼀吃了饭，就上教室看书。(复句)c.⽆论什么⼈，都不准越轨。（单句）d.因为下⾬，他不来了。(复句）e. 因为这个缘故，他不来了。（单句）（三）从意义上分辨在意义上分辨就是要注意多义词中的不同义项。找准了多义词的确切义项，就可以得出正确的判断。例如：a.我想，⽤图画来⽐⽅，对称的建筑是图案画，不是美术画，⽽园林是美术画，美术画要求⾃然之趣，是不讲究对称的。——（叶圣陶《苏州园林》）b中的“我想”根据上下⽂分析是“推测、认为”之义，属引申义。没有真正的动作⾏为义，全句是复句。c我想，我眼见你慢慢倒地，怎么会摔坏呢，装腔作势罢了，这真可恶。——（鲁迅《⼀件⼩事》）解释；b中的“我想”是多义词中的“开动脑筋思索”之义，属于基本义，后⾯是“想”的内容，全句是单句.课堂练习：区别单复句①们先商量⼀下好不好？②他有⼀个兄弟，结婚了。③因为冷，他不来了。④⼤红的太阳，蓝蓝的天。⑤因为⼩王，我没去上班。⑥他躺下睡着了。⑦我到云南后，从家信中知道，我母亲对我这⼀举动不但反对，还给我许多慰勉。⑧在旧社会，多少从事科学⽂化事业的⼈们，向往着国家昌盛，民族复兴，科学⽂化繁荣。⑨不客⽓的说，我能承担这个任务。⑩《国际歌》，正如伟⼤导师列宁所说，是全世界⽆产阶级的歌。作业：下⾯的句⼦分辨单句、复句a.延安的歌声，是⾰命的歌声，战⽃的歌声，极为⼴泛的群众歌声。b.⽼⽥说完，⼀扭⾝看到了我们，连忙亲热地和我们打招呼。c.⽆论姥姥、母亲、⽗亲和我，都没有反对⼥孩⼦的这个正义要求。d.这挺⽴在风雪中的轻松，正是陈毅同志⼀⽣的真实写照。e.车⼦出了村上了⼤路三、复句的类型（⼀）单重复句单重复句就是只有⼀层结构关系的复句。例如：①风轻轻地吹着，| 柳絮四处飘飞着。并列②爸爸⾛过去，|开开门，|把奶奶迎进来。顺承顺承1.并列复句并列复句就是⼏个分句分别陈述⼏种事物，或者说明⼀种事物的⼏个⽅⾯。例如，①风停了，⾬住了，太阳从云缝中探出了头。典型格式：“⼜a，⼜b”。（1）平列的这是⼀种典型的并列关系，为了避免和“并列”同名，所以叫平列。例如：②他既思想好，也学习好。——陈述⼀个⼈的两个⽅⾯。③她⼀边⾛着，⼀边摆弄着⾃⼰的辫⼦梢。——陈述⼀个⼈的两种动作。常⽤的关联词语有：单⽤的“也，⼜，还，同样，同时，以及，另外。”成对使⽤的“也……也……⼜……⼜，既……⼜，⼀⾯……⼀⾯，⼀边……⼀边，⼀则……⼆则，有时……有时，⼀⽅⾯……⼀⽅⾯，⼀会⼉……

合用 说明
我之 所以 喜 欢写散 文 , 是因为我对于其他的文学 形式, 如同诗歌 、戏剧等 我们既然是国家公务员, 等 的 艺 术 修 养 不 足，……(冰心《我们这里没有 就应该全心全意地 人民 冬天》) 服务。
单用 推论
合用 单用
因为（因、由于）A，所以（才、就、便、故、于是、 因此、因而、以致）B 之所以A，是因为（是由于、就 在于）B 因为 由于 是因为 是由于 所以 因此 因而 以致 致使从而 既然A，那么（就、又、便、则、可见）B 既然 既 就 可见
分句间 的主语如果 相同，通常 可以承前或 蒙后省略
如果你是一个真正的艺术家， 那么无论是站在演出的舞台 上，还是站在生活的大舞台 上，都会真正赢得人民的掌 声。
世界是你们的，也是我们 的，但是归根结底还是你们 的。你们青年人朝气蓬勃， 好像早晨八九点钟的太阳。希望 寄托在你们身上。 她美，她年轻，她要强，她 勤俭。
(二)偏正复句 1.转折关系 2.条件关系 3.假设关系 4.因果关系 5.目的关系
充足 条件 合用 单用
只要刻苦努力，就能 充足条件 学得知识。 有条件 只有正视自己的无 知,才能学得知识。
无论走到哪里，我 总是怀念东北。
无条件
必要条件
只要（只需、一旦）A，就（都、便、总）B
有 条 件
便就 必要 合用 只有（唯有、除非）A，才（否则、不）B 条件 单用 才 要不然
(一)联合复句 1.并列关系 2.顺承关系 3.解说关系 4.选择关系 5.递进关系
我们赞美洞庭湖的珍珠, 更要赞美培育珍珠的千千万 老年人尚且这样孜孜不 万的滨湖人民。 倦地 刻苦学 习,何况 我们 数年来最知心的同学，从 青年人呢。 那一天起，不但隔了音容， 而且绝了音信。

星期天，他或者打球，或者看书。 错误决策的结果，或者是游击队失败，或
者是某些战役失败，或者是根据地丧失。 是A，还是B：用于疑问句，也是数者选一，
不排除第三种可能性。如：
是他去，还是你去？
②不相容关系
不是A，就是B：二者选一，排除第三种 可能性，语气比较坚决。例如：
恩格斯认为人对生活的要求有三种不同 层次：一是生存，二是享受，三是发展。
据广东省气象台分析，广东今年以来气 象灾害呈现四个特点：1.前期局部地区 气象干旱重；2.气温冷暖变化大；3.回 南潮湿天多；4.强对流天气对局部地方 的影响频密。
②先分后总
一种是教条主义，一种是经验主观 主义，两种都是主观主义。
我立刻按照画报上所说的那样，在 日光灯下的床上，铺上了一张白纸， 然后用一张厚纸片挡住一部分灯光， 接着调节了一下厚纸片与白纸的距 离。
意合法：
他轻轻推开门，蹑手蹑脚地溜了出去。
医生掏出听诊器，把冰凉的听筒贴在 我的胸脯上。
背靠着背坐在地毯上，听听音乐，聊 聊愿望。
我下了楼，在门口买了屋的门口。
我的秘诀其实很简单：千万不要让脑筋懒 惰，脑筋要永远不停地思考问题。
她已下定决心，要做一名合格的人民教师。
（2）总分关系
①先总后分 社会上各种各样的人都有，有的人道
德修养高，有的人道德修养低，有的 人甚至没有道德。 暑假我打算做两件事：第一，回家探 望我八十高龄的老母亲，第二写一部 关于我父亲的书。 香港最畅销的书有两种，一是消闲性 的，二是实用性的。
（一）联合复句
包括并列复句、顺承复句、递进复句、选择复 句和解说复句。
1．并列复句 （1）平列关系 关联词语： 也、又、还、同时、同样、另外 既……也/又、又……又、也……也、一边……

12、我去年曾经去过那里，看见破的石马倒在地上，一
个石羊蹲在草地里。 复句 13、我们认为：无节制地信手乱花，是有悖于节约 精神的。 单句
二、复句的类型（根据分句间的意义关系进行分类）
自学 P128-138，列出分类表。
并列（平列、对举） 顺承 解说 未定选择（任选、限选） 选择 已定选择（决选） 递进 转折 有条件——充足条件、必要条件 条件 无条件 假设 推论因果 因果 说明因果 目的
d. 各分句的主语可以相同，也可以不同。 e. 主语可以省略，也可以不省略。（突出）
你要人家怎样对待你，你就要怎样对待人家。（加强对比意味）
2、关联词语：
a.复句中用关联词语表示——关联法；不用关联词——意 合法。口语中多用意合法，书面语多用关联法。 b. 关联词语大部分是连词，少量是副词（也、又） c. 思考：是否出现了关联词，就一定是复句呢？ 无论在什么情况下，我们都要坚持到底。 只有他，才是最佳人选。 我们只有齐心协力，才能把事情做好。
第八节 复句（一）
一、概说
1、复句：
a. 有两个或两个以上意义上相关、结构上互不做句子成 分（结构相对独立）的分句组成。 P127（1）（2） 复句 = 分句 + 分句 分句是…… b. 一个复句，不论内部包含多少个分句，只能有一个句 调。书面上用句号、问号、感语。（主谓短语、 非主谓短语） P127
我们只有齐心协力，才能把事情做好。复句
====【 】—--—— 【 ==== 】— ----（ ）
只有努力，才能改变命运。。 单句
试判断下列句子是单句还是复句：
1、虚心使人进步，骄傲使人落后。 复句 2、无论什么地方、无论什么时候，我都在你身边。 单句 3、这种桥不但形式优美，而且结构坚固。 复句