实施性教学计划2(计算机应用)

微机硬件维修与网络技术
实施性教学计划

一、招生对象与学制
1、招生对象：高、初中毕业生
2、学制：3年
3、培养规格：高/中级微机硬件维修工，基础网络管理员
二、培养目标与就业方向
（一）培养目标：
培养面向微机经销及网络工程行业从事微机销售、维修；网络管理、网
络工程建设等高技能人才，使学生能够使用现代设备诊断和排除微机及网络的
软/硬件故障，并具备良好的分析和解决问题能力、信息接受和处理能力、经营
管理能力、社会交往和不断学习能力。
（二）人才规格：
 具有良好的职业道德，能严格遵守计算机行业的相关法律、法规。
 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识。
 具有安全、文明生产、环境保护的相关知识和技能。
 具有计算机基本操作能力，能利用网络查阅专业知识。
 具有本专业必需的微机硬件组成原理与网络管理的知识和熟练操作
应用能力。
 具有本专业职业范围相应的职业资格证书。
微机硬件组装与维修技术员、笔记本维修技术员、网络安全维护与管
理员、微机销售等众多工作岗位中的1-2个工作岗位所需的业务知识和专项
技能，并取得相应的职业资格证书。
（三）就业方向：
1、职业资格：微机硬件维修与网络管理员
2、就业岗位：各种微机经销及网络组建的工程企业与商业的维修技术工人、
微机销售员、企/事业单位网络管理人员。
三、教学内容与教学要求
（一）教学内容：
第一、主要教学模块包括：
1、电工综合布线
2、建筑识图
3、电子装接
4、软件系统安装（windows）
5、材料、文件、收发、打印与下达
6、复印机、打印机使用与维护
7、台式微机组装（采购/选择台式机原配件、软件系统安装（windows）、
电脑软性维护、相关软件运行机制及配置）
8、组装小型局域网络（网络安装布线、安装ADSL宽带、采购（选择）MODE、
路由等小型局域网器材、机房配电系统ups使用、调试小型局域网）
9、大型局域网组网（交换机与路由器的连接、采购（选择）大型交换机、
调试大型交换机）
10、网络安全
11、组装笔记本电脑（采购（选择）笔记本配件）
12、计算机硬件板卡级维修、电脑软性维修、打印机维修、复印机维修、
显示器的芯片维修、笔记本电脑的维修
13、网络服务器的搭建及维护、网络配置管理、维护大型交换机、组建并
调试机关单位大型局域网
14、机房建设、电教设备安装与管理
第二、主要课程包括：
1、公共基础课程部分：
《体育》、《德育》、《计算机专业英语》
2、专业基础知识课部分：
《电工电子技术基础》、《微机组成原理》、《激光打印机、复印机组成原理》、
《机械制图基础》、《显示器原理》、《网络基础》
3、一体化课程部分：
《电工综合布线》、《建筑识图》、《电子装接》、《软件系统安装（windows）》、
《台式微机组装与维修》、《显示器维修》、《笔记本电脑组装与维修》、《复
印机、打印机使用、维护与维修》、《小型局域网络组装》、《大型局域网络
组装》、《网络服务器的搭建及维护》
4、相关知识与选修拓展部分：
《linux系统》、《监控工程设计安装》、《Apache、tomcat、ftp、mysql、SVN等
服务器的配置》、《Cisco运行维护》《shell、python脚本语言》
第三、核心课程内容简介：
1、电工综合布线
本学习领域包括电工接线、机房建设布线、电教设备安装三个学习情境，
通过这三个任务的学习使学生熟悉常用的电工工具、掌握基本接线方法、懂得
一般电器设备的安装规则和机房建设合理布线的维修电工综合工作能力。
2、建筑识图
本学习领域的工作任务主要是培养学生建筑识图的能力，配合电工综合布
线来完成网络系统的硬件实施和机房建设。
3、电子装接
本学习领域包括电子元件识别、电子元件焊接、线路板装配等多个学习情
境，通过这些任务使学生掌握电子元件和识别和焊接能力。为微机的硬件维修
打下坚实的基础。
4、软件系统安装（ windows）

本学习领域包括windows系统安装与windows操作多个学习情境，通过这部
分任务培养学生整机组装与维修的能力。完成微机整体完好的实用性工作能力
培养。
5、台式微机的组装与维修

本学习领域包括台式机组件选购、台式机组装、台式机维修三个学习情境，
通过这三个任务使学生了解元件商业信息及掌握元/部件匹配策略，熟练掌握台
式机的硬件组装与维修技能。
6、显示器维修
本学习领域主要完成台式机显示器的维护与维修，并以液晶显示为主，兼
容传统显示器的维修。
7、笔记本电脑的维修
本学习领域完成以笔记本电脑换屏、笔记本电脑更换硬盘、光驱、升级其
他配置设备等为基础的笔记本电脑的维修。
8、复印机、打印机的维修
本学习领域包括复印机/打印机使用、复印机/打印机维护、复印机/打印机
模块级维修三个学习情境，通过这三个任务使学生了解激光打印机与复印机的
工作原理，使学生掌握复印机和打印机的维护与维修技能，并且能够独立完成
维修任务。
9、小型局域网的组装
本学习领域通过一个小型局域网的组建，来培养学生掌握网络基础知识和
掌握网络安全管理能力。包括网络安装布线、安装ADSL宽带、采购（选择）MODE、
路由等小型局域网器材、机房配电系统ups使用、调试小型局域网。
10、大型局域网的组装
本学习领域通过一个大型局域网的组建，来培养学生网络管理中各种实用
和拓展能力。包括交换机与路由器的连接、采购（选择）大型交换机、调试大
型交换机。
11、网络服务器的搭建及维护

本学习领域来培养学生网络管理中各种实用和拓展能力。包括网络服务器
的搭建及维护、网络配置管理、维护大型交换机、组建并调试机关单位大型局
域网。
（二）教学要求
1、基本素质与基本能力要求
★具有良好的职业道德素质、身体素质和心理素质。
★具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识。
★具有安全、文明操作、环境保护的相关知识和技能。
★能够借助工具书查找相关软件使用，完成任务要求。
★能够运用互联网查找相关专业知识。
2、专业知识与技能要求
★具备高级工层次的微机及网络专业理论知识。
★能够运用微机及网络专业技能完成较复杂的修理工作，能够组建一定规模
网络工程的实施作业。
★能够参与与微机维修相关的商务接待与服务。
★能够理顺用户反映的设备故障情况，整理出故障现象、分析出大致的原因、
正确判断故障类型。
★能够了解常用各品牌激光打印机与复印机等办公设备的结构与性能。
★能够借助字典看懂微机与网络的英文提示。
★能够运用计算机处理工作领域的信息和进行技术交流。
★能指导和培训微机及网络专业低级别人员。
★能够参与一定的技术管理工作。
★善于自学新技术，适应行业新技术的发展。
四、课程设置与教学时间安排表

功能类别 类 号 序 号 课 程 名 称 学时数 按学期分配周学时 学
分
计 划 学 时 讲 授 指 导 实 习 实 作 一 二 三 四 五 六

18 18 18 18 18 18

一
体
化
课
程

1 电工综合布线（融入电工基础） 72 36 36 4 4
2 建筑识图（融入制图） 36 18 18 6 6

3 电子装接（融入电子技术——元件的识别、焊接等及简单电路等） 72 36 36 4 6 10
专业能力课程 4 软件系统安装与操作（windows） 72 36 36 4 4 5 台式微机组装与维修
（融入微机组成原理） 108 36 72 12 12

6 显示器维修（融入显示器原理） 72 36 36 10 10
7 笔记本电脑组装与维修（在台式机维修的基础上） 72 36 36 4 4

8 复印机、打印机使用、维护与维修（融入打印机原理） 72 36 36 4 4 8
9 网络安全及基础管理（融入网络理论基础） 4 4
10 小型局域网络组装（融入网络基础——连接设备等） 108 36 72 6 6
11 大型局域网络组装（在小型网络组建的基础上） 180 20 160 10 10
12 网络服务器的搭建及维护 180 20 160 6 6
13 硬件工程师考证A 72 54 16 4 4
14 监控工程设计安装 4 4
linux系统 0
pache、tomcat、ftp、
mysql、SVN等服务器的配置 0

企业岗位生产实习 720 720 20W 20W 40
通

用
能
力 课 程 13 体育 144 24 120 2 2 2 2 8 14 德育 108 96 48 2 2 2 6 计算机基础 36 18 18 2 2 计算机专业英语 36 2 2 15 就业指导 36 2 2 16 军训、入学毕业教育 3W 3
17 公益劳动 3W 3

18 学生工作或社会实践 2W 2
总 周学时 28 28 28 28 0
计
总学时 2736 0

总学分 160