建议书_高三作文

建议书高考作文建议书：高考作文尊敬的相关领导：我在此向您提出一些建议，以改善高考作文评分体系和提高学生的写作水平。

高考作文作为一项重要的评估指标，对于学生的发展和未来的影响非常重大。

然而，当前的评分体系可能存在一些问题，而且学生对于写作的训练和指导还有待加强。

因此，我建议采取以下的措施来解决这些问题：一、改进评分体系：当前的高考作文评分体系在某种程度上过度注重形式而忽视了内容和思想的质量。

因此，建议在评分体系中更加注重以下几个方面：1. 内容质量：鼓励学生在作文中表达深度的思考和独特的见解。

评分标准应注重作文的观点独特性、逻辑严谨性和表达深度，而非仅仅关注语法和词汇使用。

2. 文章结构：学生应该被鼓励运用合适的结构组织他们的观点和论证。

评分标准应包括对于段落组织、主题句和过渡句使用的评估。

3. 语言表达：除了准确运用语法和词汇外，评分标准应注重学生的用词恰当性、句子多样性和表达能力的评价。

二、加强写作指导和训练：在目前的高中教育中，写作训练和指导的时间和重要性相对较低。

鉴于写作是一项关键的能力，建议以下的措施来提高学生的写作水平：1. 课程设置：学校应增加写作课程的数量和内容，并将其纳入正式的教学计划中。

这样可以确保学生有足够的时间来学习和练习写作技巧。

2. 写作指导：学校应配备专门的写作指导老师，为学生提供个性化的写作辅导。

这样可以帮助学生发现自己的写作困难并提供适当的解决方法。

3. 写作练习：学校和老师应定期组织写作练习和比赛，以提供学生锻炼写作的机会，同时为他们提供反馈和改进的建议。

总结：通过改进高考作文的评分体系和加强对学生的写作指导和训练，我们可以提高学生的写作水平，并为他们的未来发展奠定良好基础。

以这些建议为基础，我相信我们可以更好地评估学生的写作能力，并帮助他们更好地面对高考作文这一挑战。

希望我的建议能够被认真考虑并得到实施。

谢谢您对高考作文问题的关注和支持！此致敬礼。

建议书作文 建议书作文15篇 在当今社会生活中，建议书的使用频率越来越高，建议书是就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信，也叫意见书。在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的建议书作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

建议书作文1 环保局局长： 地球是我们人类共同的家园，我相信，没有一个人不想让这个世界变得更美好，更加漂亮。 然而，随着时间的变化，以前那种保护环境的大布袋越来越少，甚至已经很难看到它们的踪影了，取而代之的是质优价廉，使用方便的塑料制品。 塑料制品正逐步走进了人们生活，大量使用一次性餐具，农用薄膜，包装袋，的确给人们的生活带来了极大的方便，但这同时，也给环境带来了危害，白色污染的日趋严重，使环境质量付出了巨大的代价，环境污染;生态破坏对人类的生存构成了严重的威胁。 我认为，形成此现象的原因是：人们的环保意识低，对白色污染缺乏紧迫感，而且每天还不断地制造白色污染，而且还是不以为然的态度。 而且。 现在饭店为了节省开支，使用大量的塑料餐具，对生态环境造成了极大影响。 因此，我向您提出建议： 1.教育广大民众不要浪费资源，可回收废品要放入可回收垃圾桶内，进行回收再利用。 2.提高塑料制品的利用率，并尽自己所能，劝告别人少用塑料制品。 3.提倡垃圾分类，应该把垃圾分别放入指定的垃圾桶内. 作为地球上的一员，节约地球资源，保护地球环境是我们的义务，我相信，如果世界上所有的人都能做到人人环保，天天环保，这样就可以创造一个鸟语花香，碧水蓝天的世界. 希望您能研究并采纳我们建议. 祝工作顺利! 北京市府学小学六三班XXX XX.12.01. 建议书作文2 尊敬的人民群众： 你们好！ 最近您有没有发现一个非常严重的问题？那就是一一小区大路垃圾铺满地，天上是晴空万里，地上是臭气冲天，形成了鲜明的对比。所以我为此提出以下倡议： 1、每个小区楼下应该都有垃圾桶，有垃圾应该往垃圾桶里面扔，不能扔在外面。 2、我们的垃圾也是分种类的，有：可回收垃圾，不可回收垃圾，有害垃圾，厨余垃圾，其他垃圾等，可有一大半人压根儿就不管这一套，有些人还说：“切，我管你是装什么垃圾的垃圾桶，反正能装垃圾就行。” 不是的，我们之所以将垃圾分类是为了让在垃圾工厂的工作人员能够更好的区分开，比如纸张等一些东西是可以回收再利用的，还有废电池…… 3、如何才能让人们不再乱扔垃圾呢？答：我们可以在垃圾桶旁插上警示牌，写一些警示语，别担心他们不看不管，装上监控不就可以了吗？ 城市是我们大家的栖息地，如果让你们继续下去，那我们一出楼门就一脚踩着垃圾上，最先后悔的是谁？还不是你们这些乱丢垃圾的人们吗？城市是我们大家的家园。如果我们不好好的保护她，你们对得起她吗？你们良心上过得去吗？我觉得有些人会说：“垃圾堆成山，该咱啥事儿？又不是咱弄的。"我简直不敢相信，这么无耻的话，会从人类的嘴里吐出。醒醒吧！人类们，从现在起，奋起反抗！为时不晚！虽然我们每个人的力量微不足道，但是只要我们团结一心，每个人都出一份力，我坚信！一定可以让我们的家园重现光辉！垃圾分类，人人有责，让我们一起行动起来吧！ xx 20xx年11月16日 建议书作文3 全球广大的同胞： 我是一名小学六年级学生。 伴随人类的进步，环境慢慢被忽略。因为人类对环境的不断破坏，地球的环境变得愈来愈糟。温室效应、全球气候变暖、地球沙漠化等一系列的生态危机接二连三的出现。人类现在唯一能记住的地球遭到损毁。 地球沙漠化，全世界被沙漠化的地方，占地球面积的1/4。总面积接近3370万平方公里，有5亿多人居住在其中。报告指出，数十年来，沙漠的边缘地带与沙漠的山丘区域。人类，野生动物与水循环具备要紧意义。不过目前他们正面临着特定的威胁。 联合国的研究表明，气候变暖造成全球41%的干旱区域不断退化。现在，养活着21日人口的干旱区域中有10%到20%的土地没办法耕种，丧失了经济价值。而且，全球沙漠面积正在不断扩大。 这部分主要问题的缘由是，电水资源浪费。滥用化学用品和矿物大方污染等等。 大家漂亮的地球正在慢慢变成荒漠。看见这一组组被人触目惊心的数字，你有什么感想?从2300万到1800万年前，森林的古猿出现到目前，人类高度发达的文明年代。对于每一个人从未停止过的索取，大自然都是有求必应，这更是增长的人类的贪欲。 由此，我提出建议： 节省水妍随时关上水龙头，不要让水白流。 监护水源保护水源就是保护我们的生命。 水随手关灯省1°电，少一份污染。 用节能电器。为减缓气候变化，出一份力。 天下兴亡，匹夫有责。环境保护，每人有责。 建议书作文4 亲爱的同学们： 房间里长期开着电灯、电视却空无一人;笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页......你们是不是经历过?大伙是不是想到过，自然资源是有限的。目前世界上的自然资源已经开始降低了。假如大家有保护环境的意识，假如大家都能成为保护环境的使者，世界将是另一番景象，为了保护环境，保护大家的家园，我提出如下建议： 1、节省用水倡导用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱惜节水设施，关紧水龙头，自觉做到珍惜水源。 2、节省用电建议尽可能用自然光，随手关灯、电脑等电设施，用完后准时断电，降低待机损耗，合理用电器。 3、绿色花费尽可能少用一次性纸杯，倡导自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋，可以多次用，降低“白色污染”。 4、垃圾处置垃圾不要随手扔在地上，尽可能放在邻近的垃圾桶中，但应该注意垃圾分类，矿泉水瓶能重复用的尽可能接着用。 5、少砍伐、破坏多一些保护、扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。 节省能源，降低污染;绿色花费，环保购物，重复用;分类收购，循环再生;保护环境，万物共存; 同学们，假如我的建议适合，大伙可以采纳。让大家为了地球的明天，献出一份力。 建议书作文5 尊敬的环保局的叔叔阿姨们： 你们好！ 我是一名小学六年级的学生。我们小区附近的环境非常好，清新的空气扑鼻而来，花儿竞相开放，时不时能听见鸟儿的歌声，清洁工阿姨也很勤劳，人们的环保意识也不错。我要感谢你们，这都是你们的工作做得好。 可是，这只是一小部分。一次，我和爸爸骑单车去爸爸的公司，一路上风沙很大，一辆辆汽车飞驰而过，排放出难闻的尾气。我们被呛得连连咳嗽，眼睛也总是进沙。空气质量实在是太差了。另外，爸爸的公司附近有一个垃圾处理厂。它采用焚烧的方式处理垃圾，因此它的附近总是灰烟四飘。但有些垃圾被焚烧后会释放出有害物质，悄悄进入人们的呼吸管道，危害人们的健康。 因此，我向你们提出以下建议： 1、提倡少开车，每月至少做到一天不开车，违者处罚，坚持五个月不开车，可给予奖励； 2、加强人们的环保意识，减少一次性物品，以每个家庭的情况来规定可产生垃圾数目，超标要罚款，少于标准则给予奖励； 3、减少有害的塑料垃圾，让人们把买菜的塑料袋换成菜篮子，装垃圾的塑料袋换成布袋，违者罚款； 4、改善垃圾处理厂对垃圾的处理方式，让有害物质不能再危害人们。 保护环境，人人有责。让我们一同创建绿色美好家园！ 建议书作文6 同学们： 地球，这位人类的妈妈，大家生命的摇篮，过去是那样漂亮壮观，平易近人!她无私的为大家提供各种资源.但是大家却随意毁坏自然资源，污染环境，导致一系列生态灾难，给人类存活带来紧急威胁.作为地球村的小公民，大家有责任，有义务从小事做起，从身边做起保护大家的环境，保护大家赖以存活的家园!因此我建议： 大家要爱惜花草树木，不乱摘花朵，不乱踩草皮，保护大地上的一花一草. 不需要一次性速食筷，由于速食筷的材料是树木. 提醒父母买菜时不需要塑料便捷袋，以降低白色垃圾. 爱惜野生动物。全体少先队员，使用课后、课余时间拓展“爱鸟护蛙”活动。 珍惜水源，不浪费水。大家要从自己做起，从身边的小事做起，节省用水，日常要掌握循环使用水. 不要随地乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。地上有纸随手捡起来，能做到的事就要做。 大家要植树造林，多种一些花草树木，既美化环境，又净化空气，真是两全其美。每年春季大家亲手种植一棵小树.让大家小朋友和小树一块茁壮成长. 同学们，保护环境每人有责，让大家行动起来吧.地球只有一个，大家要好好爱惜它，保护它.从我做起，从目前做起，节省各种资源，将使大家的生活更美好，更健康! 建议书作文7 各位地球人： 你们好！ 绿，原本是多么神圣的字眼啊！她在地球妈妈的怀抱里是那么和谐、自然与可爱。可现在，她被地球人染成了阴森的暗绿。 例如：我国的木兰溪在五十年前还是一条清澈见底的小溪，而现在它已是众鱼绝迹的污河；青海湖举世闻名，可是近年来，由于人类对环境的破坏，它的水面正在日益缩小…… 朋友们，对于这些事件你们有何感想吗？当你们用砍刀向树木肆无忌惮地砍伐时，你们听到了吗？树木正在悲哀地哀号着。当枪声划破树林时，当一只可爱的鸟的尸体飞落在你们的 时，你又有何感想？ 在此，谁能说保护环境与我们无关？又有谁能说拯救地球与我们无关？ 对此，我有几个建议： 1、我们应该顺从大自然，不去破坏它们，也不去征服它们。 2、切勿乱丢垃圾、乱砍滥伐、浪费水资源、浪费电。 3、建议大家都做一个“环保随身带”，在路上看到垃圾时都捡起来放到里面。 4、珍惜地球资源，爱护每一颗花草树木；让垃圾“飞”到垃圾桶里去；让动物有自己的“寝室”，但那并不是笼子；让河水“洗个澡”。 地球永远是最美丽的，但却很渺小，又太容易破碎了！所以，我们更应该要保护环境。就要从小做起，从自己做起，从身边做起。保护环境是我们共同的应尽的职责。让我们共同行动起来吧，让我们共建美好的家园。 希望大家合作，谢谢。 潘岱小学六（2）班 徐天云 20xx.11.02 建议书作文8 同学们： 你们都知道，现在黄沙满天，植物稀少、大雾弥漫、全球气候变暖，二氧化碳到处都是，臭氧层逐渐稀薄，身边环境越来越糟，原因何在? 我给大家举例说明：原来下雪，那雪都能吃，现在呢？谁还敢吃啊！脏脏的。还有，我家的楼下，本来前几年绿化的很好，绿植繁多，夏天舒适凉爽。近两年，由于没人管理，草地变成了光秃秃的遛狗场和水泥地，一些人还在绿地里种上了葫芦、豆角、丝瓜等等，夏天还可以，秋天以后那绿地就没法看了。为了更好地保护我们的环境，我提出以下建议： 一、 多种绿色植被，依法按照科学的规律，更新树木，不 许随意砍伐树木。 二、 减少使用一次性木质筷子，在外边就餐，尽量带自己 家筷子，这样一是卫生；二是能够减少森林的砍伐。

高中建议书作文亲爱的校领导、老师们：你们好！我是一名对高中生活充满热爱和期待的学生。

在这几年的高中学习与生活中，我有一些想法和建议，希望能够为我们的高中生活带来一些积极的改变，让我们的校园更加美好，让每一位同学都能在这里收获更多的成长和快乐。

首先，我想说一说关于课程设置方面的问题。

目前，我们的课程安排相对比较固定，这在一定程度上保证了知识的系统性，但也在一定程度上限制了同学们的个性化发展。

我建议学校可以适当增加一些选修课程，比如艺术鉴赏、科技创新、心理学等。

这些课程不仅可以丰富我们的知识视野，还能让我们发现自己真正的兴趣所在，为未来的专业选择和职业规划打下基础。

同时，对于一些基础学科，比如数学和英语，可以根据同学们的不同水平进行分层教学。

这样，老师可以更有针对性地进行教学，基础较弱的同学能够打牢基础，成绩较好的同学则可以进行更深入的学习和拓展。

其次，是关于教学方法的改进。

在课堂上，老师们大多是以讲授为主，学生参与的机会相对较少。

我认为可以多采用一些互动式的教学方法，比如小组讨论、案例分析、项目式学习等。

这样不仅可以提高我们的学习积极性，还能培养我们的团队合作能力、解决问题的能力和创新思维。

另外，老师们在教学过程中，可以更多地结合实际生活中的例子，让抽象的知识变得更加具体和生动。

这样我们能够更好地理解和应用所学的知识，而不仅仅是为了考试而死记硬背。

说到考试，我觉得考试的频率和形式也可以适当调整。

目前，我们面临着频繁的小考和大考，这让同学们感到压力很大。

是否可以减少一些不必要的考试，给我们更多的时间自主学习和总结反思？而且，考试的形式也可以更加多样化，除了传统的笔试，还可以增加口试、实验操作等，更全面地考查我们的能力。

再者，学校的课外活动也有待丰富和优化。

现在，我们的课余时间大多被作业和补习占据，很少有机会参加真正感兴趣的活动。

我建议学校能够组织更多丰富多彩的社团活动，比如音乐社、舞蹈社、文学社、机器人社等。

建议书高考作文尊敬的各位校领导、老师们：我谨以此信函向各位提出一些建议，以改善我校高考作文的现状。

高考作文是评判学生语言表达能力和思维深度的重要考核内容，因此，我们应该针对高考作文存在的问题进行深入思考，从而提出有效的改进措施。

首先，我建议学校加强高中阶段的写作教育。

写作能力是高考作文的基础，因此学校应该在学生的语文课程中，加强对写作技巧的讲解和实践。

我们可以引入一些实用的写作教材，教导学生如何构思论点、组织文章结构、运用修辞手法等。

同时，学校还可以组织一些写作比赛或论文指导活动，提供更多的写作机会和反馈，从而培养学生的写作兴趣和能力。

其次，我建议学校注重培养学生的综合素养。

高考作文要求学生不仅要有语言表达能力，还要有丰富的知识和深度的思考。

因此，学校应该通过课程设置和教学方法的改革，全面提高学生的综合素质。

例如，可以开设一些文学、哲学等人文科目，引导学生对社会、文化等问题进行深入思考，并将这些思考的成果运用到作文中。

同时，学校还可以组织一些与社会热点话题相关的讲座或讨论活动，引导学生关注社会问题，扩大学生的视野和思考广度。

最后，我建议学校加强对高考作文评分标准的培训。

高考作文评分采用的是主观评价的方法，评分标准的准确与否直接影响到评卷结果的公正性。

因此，学校应该组织相关人员参加评卷培训，提高评卷的准确性和一致性。

同时，学校还可以建立评卷专家团队，定期组织评卷讨论和经验分享，加强评卷工作的规范性和可信度。

以上是我对改进高考作文的建议，希望学校能够认真考虑，并采取相应的措施。

通过我们的共同努力，相信我校的高考作文水平会有所提高，为学生的未来发展打下坚实的基础。

敬祝学校蓬勃发展！此致敬礼。