18百分数
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教师: 学生: 日期: 星期: 时段: 课题
学情分析
教学目标与
考点分析
1、
教学重点
难点
教学方法 教学过程
知识点一：
1、百分数的意义
表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。
百分数也叫百分率或百分比。
2、百分数的读法和写法
写法：百分数通常不写成分母是100的分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。
读法：与分数的读法相同，先读分母，再读分子。
3、百分数的应用
常用来表示数量之间的倍数关系，反映事物发展变化的情况。
知识检测：
1、52%的百分数单位是（ ），它有这样的（ ）各单位。
2、百分之二点六写作（ ），百分之六十五（ ）。
3、一本书看了86%，还剩（ ）%.
4、某工厂八月份的产量是七月份产量的115%，这是把（ ）当作了单位“1”的量，115%是（ ） 和（ ）相比得到的。
5、5里面有（ ）个51，有（ ）0.5，有（ ）10
1，有（ ）1%. 龙文教育个性化辅导授课案
6、学校组织体检，结果贫血的人数占全校总人数的
100
3，写成百分数是（ ），身体健康的学生占全校总人数的（ ）%. 7、表示一个数是另一个数的几分之几的数是百分数。
（ ）
8、分母是100的分数都是百分数。
（ ）
9、57米 100=57%米 （ ）
10、15分=25%时 （ ）
11、百分数的分子都比100小。
（ ）
12、正方形的边长占它周长的25%。
（ ）
解题技巧：
1、百分数是表示两个量之间的倍数关系，后面不带单位名称。
2、求A 是B 的百分之几，就是用A 除以B ，然后化成百分数。
例题：
1、六年级有100名学生参加奥数竞赛，其中有96名学生及格，及格人数占六年级参加竞赛人数的百分之几？
2、五（1）班女生人数占全班人数的百分之五十二，这个班男生人数占全班人数的百分之几？
练习巩固：
1、某校男生占全校人数的60%，则女生占全校人数的（ ）%.
2、小文看一本故事书，已经看了全书的45%。
这里的45%表示的实际意义是什么？如果这本书有100页，小红已经看了多少页？如果这本书有200页呢？
例题：
1、小明看一本故事书，3天后，他看完的是未看的3
2 。
他看了这本故事书的百分之几？ 2、学校五月份用水比四月份节约百分之五点八，五月份用水相当于四月份用水的百分之几？
智力思维：
n%（n 是小于100的非零自然数）写成分数不约分就是最简分数，这样的百分数有多少个？
知识点二：
1、求百分率的实际问题：部分占总体的百分之几
产品合格率=%100⨯产品总数
合格产品数 树苗的成活率=
%100⨯栽树总棵树成活棵树 2、小数化成百分数
把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分数。
3、分数化成百分数
把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），在写成百分数；也可以把分子分母同乘一个数将其化成分母是100的分数，在写成百分数。
知识检测：
1、把下面的小数、分数化成百分数
0.85= 3.08= 0.36= 0.005=
=41 ≈76 =57 =25
23 2、15是12的（ ）%，12是15的（ ）%，15比12多（ ）%，12比15少（ ）%.
3、甲数是乙数的5
4，甲数比乙数少（ ）%. 4、玉米种子的发芽率表示（ ）占（ ）的百分之几；糖水的含糖率表示（ ）占（ ）的百分之几。
5、盐5克，盐水100克，则盐占盐水的5%. （ ）
6、同学们植树，成活了100棵，死了2棵，死亡率为2%.（ ）
7、五年级98人全部出勤，出勤率为98%.（ ）
8、百分率的结果只能小于或等于百分之百。
（ ）
9、把25克糖溶于100克水中，所得的糖水含糖率为25%。
（ ）
10、
米4
3相当于1米的75%.（ ） 11、9465、千克都可以化成百分数。
（ ） 12、出勤率为93%，表示有7人缺勤。
（ ）
13、加工102个零件，全部合格，合格率为102%。
（ ）
例题
１、张大伯用300粒玉米种子做发芽实验，有3粒没有发芽，这批种子的发芽率是多少？
２、学校篮球队员在操场的篮球场地进行投篮训练，要求每人投篮20个球，王强投进12个球，李刚投进15个球。
他们命中率各是多少，谁的命中率多？
３、据测定，每5千克鸡蛋中含蛋白质0.615千克，求鸡蛋的蛋白质含量是多少？
练习巩固：
1、学校乐队有48人，其中男生占62.5%，女生占百分之几？男生、女生个有多少人？
2、某单位有职工100人，这一天的出勤率是96%.这一天有几个人请假？
3、小麦的出粉率是85%，面粉厂用40000千克小麦可磨出面粉多少千克？
智力思维：
1、甲城市的入学率是99%，乙城市的入学率也是99%，这两个城市的入学人数相等吗？
2、冬冬写一篇日记用了5
1时，比过去少用了3分，少用了百分之几？
教学反思
本次课后作业：
学生对于本次课的评价：
○特别满意○满意○一般○差
学生签字：
五、教师评定：
1、学生上次作业评价：○非常好○好○一般○需要优化
2、学生本次上课情况评价：○非常好○好○一般○需要优化
教师签字：教导主任签字：___________
龙文教育泉州训导部
龙文教育教务处。
