正比例函数
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正比例函数学习目标1. 理解正比例函数的概念,能正确画出正比例函数的图象;2. 能依据图象说出正比例函数的主要性质,解决简单的实际问题.要点梳理知识点一、正比例函数的定义1、正比例函数的定义一般的,形如(为常数,且≠0)的函数,叫做正比例函数.其中叫做比例系数.2、正比例函数的等价形式(1)、是的正比例函数;(2)、(为常数且≠0);(3)、若与成正比例;(4)、(为常数且≠0).知识点二、正比例函数的图象与性质正比例函数(是常数,≠0)的图象是一条经过原点的直线,我们称它为直线.当>0时,直线经过第一、三象限,从左向右上升,即随着的增大也增大;当<0时,直线经过第二、四象限,从左向右下降,即随着的增大反而减小.知识点三、待定系数法求正比例函数的解析式由于正比例函数(为常数,≠0 )中只有一个待定系数,故只要有一对,的值或一个非原点的点,就可以求得值.典型例题类型一、正比例函数的定义1、已知,当为何值时,是的正比例函数?举一反三B组正比例函数的定义1、若函数是关于的正比例函数,求、的值.2、设有三个变量、、,其中是的正比例函数,是的正比例函数(1)求证:是的正比例函数;(2)如果=1,=4时,求出关于的函数关系式.举一反三类型二、正比函数的图象和性质2、已知正比例函数的函数值随着的增大而减小,则大致图象为()A. B. C. D.答案与解析3、若正比例函数中,随的增大而增大,则的值为________. 举一反三4、如图所示,在同一直角坐标系中,一次函数、、、的图象分别为、、、,则下列关系中正确的是()A.<<<B.<<<C.<<<D.<<<答案与解析【变式】已知正比例函数的图象上一点(,),且<0,+>0,那么的取值范围是()A. < B.> C.<或> D.不确定类型三、正比函数应用5、如图所示,射线、分别表示甲、乙两名运动员在自行车比赛中所走路程与时间的函数关系,则他们行进的速度关系是().A.甲比乙快 B.乙比甲快 C.甲、乙同速 D.不一定答案与解析举一反三B组正比函数应用4、已知正比例函数的图像上有一点P(,)和一点A(6,0),O为坐标原点,且△PAO的面积等于12,你能求出P点坐标吗?【答案与解析】解:依题意:∵O(0,0),A(6,0)∴OA=6∴;【总结升华】求点的坐标需要求点到坐标轴的垂线段的长,利用面积即可求出垂线段的长.巩固练习一.选择题1. 直线过点(0,0)和点()A.(-1,-3)B.(1,3)C.(1,-3)D.(3,-1)2. 下列函数中,是正比例函数的是()A. B. C. D.3.正比例函数的图象经过().A.第二、三象限 B.第一、三象限 C.第一、四象限 D.第二、四象限4. 如图所示,直线的函数解析式是().A. B. C. D.5. 结合函数的图象回答,当<-1时,的取值范围()A.<2 B.>2 C. ≥ D. ≤6.点A(–5,)和B(–2,)都在直线上,则与的关系是()A. ≤B. =C. <D. >二.填空题7.若直线经过点A(-4,3),则=______.如果这条直线上点A的横坐标=4,那么它的纵坐标=______.8. 已知三角形底边长为4,高为,三角形的面积为,则与的函数关系式为_______________.9. -2与+1成正比例,比例系数为-2,将表示成的函数为:___________.10. 正比例函数,当 _______时,随的增大而增大.11. 若函数是正比例函数,那么=______,图象经过第_______象限.12. 已知与成正比例,且当=1时,=2,那么当=3时,=_______.三.解答题13. 蜡烛点燃后缩短长度()与燃烧时间(分钟)之间的关系为,已知长为21的蜡烛燃烧6分钟后,蜡烛缩短了3.6,求:(1)与之间的函数解析式;(2)此蜡烛几分钟燃烧完.14. 已知+2与-1成正比例,且=3时=4.(1)求与之间的函数关系式;(2)当=1时,求的值。
正比例函数知识点
以下是 7 条关于正比例函数知识点:
1. 正比例函数的图像那可是直直的一条线呀!就像旗杆一样笔直!比如说呀,y=2x,当你取一些x 的值去算y,然后把这些点在坐标图上标出来,你就会神奇地发现它们能连成一条直线呢!
2. 正比例函数中,那 k 值可太重要啦!它决定着这条线是上升还是下
降哦!比如 y=-3x,这个-3 就让线往下走呢,厉害吧!
3. 你知道吗,正比例函数有着固定的比例关系,就好像你和你的好朋友分享糖果,总是固定的比例。
像 y=,x 每增加 1,y 就增加呀!
4. 正比例函数总是那么有规律,这多让人安心呀!就像每天定时起床一样。
比如 y=,你可以准确地预测下一个点在哪里。
5. 正比例函数的增减性也很有趣呀,k 大于0 就上升,小于0 就下降,这不是很神奇吗?想想看 y=4x 和 y=-4x,截然不同呢!
6. 正比例函数和实际生活也联系紧密呢!好比汽车行驶,速度固定,路程和时间就是正比例关系呀。
假如一辆车速度是 60 千米每小时,那路程不
就和时间成正比嘛!
7. 正比例函数真的很简单又很实用呢!它就像一把钥匙,能打开很多数学问题的大门。
大家一定要好好掌握它呀,绝对不会后悔的!
我的观点结论:正比例函数是数学中非常基础和重要的知识点,理解并掌握它对于后续数学的学习有着很大的帮助,大家一定要认真对待呀!。
正比例函数知识点整理一、正比例函数的定义。
1. 定义形式。
- 一般地,形如y = kx(k是常数,k≠0)的函数叫做正比例函数,其中k叫做比例系数。
例如y = 2x,y=(1)/(3)x都是正比例函数,这里k = 2和k=(1)/(3)分别是它们的比例系数。
2. 对定义的理解。
- 函数表达式必须是y = kx这种形式,x的次数为1,且不能有其他项。
比如y = 2x+1就不是正比例函数,因为它多了常数项1;y=x^2也不是,因为x的次数是2。
- k不能为0,如果k = 0,那么函数y = 0× x=0,它是一个常数函数,而不是正比例函数。
二、正比例函数的图象与性质。
1. 图象。
- 正比例函数y = kx(k≠0)的图象是一条经过原点(0,0)的直线。
- 当k>0时,例如y = 2x,图象经过一、三象限,从左向右上升;当k < 0时,比如y=-2x,图象经过二、四象限,从左向右下降。
2. 性质。
- 增减性。
- 当k>0时,y随x的增大而增大。
例如在y = 3x中,如果x_1 = 1,y_1 = 3×1 = 3;当x_2=2时,y_2 = 3×2 = 6,因为2>1且6 > 3,所以y随x增大而增大。
- 当k < 0时,y随x的增大而减小。
例如在y=-2x中,若x_1 = 1,y_1=-2×1=-2;当x_2 = 2时,y_2=-2×2=-4,因为2 > 1且-4<-2,所以y随x增大而减小。
- 倾斜程度。
- | k|越大,直线越靠近y轴,即直线越陡。
例如y = 5x比y = 2x的图象更陡,因为|5|>|2|;y=-5x比y=-2x的图象更陡,同样是因为| - 5|>|-2|。
三、正比例函数解析式的确定。
1. 方法。
- 因为正比例函数y = kx(k≠0),只需要知道一个点的坐标(除原点外)就可以确定k的值,从而确定函数解析式。
第十五讲正比例函数、反比例函数、几何证明复习正比例函数:解析式:y=kx(k为常数,k≠0) ,k叫做函数的比例系数;(注意:x的指数为1)图像:过原点的直线;必过点:(0,0)和(1,k);走向:k>o,图像过一三象限,k<0,图像过二四象限;yx倾斜度:|k|越大,倾斜度越大,也就是越靠近y轴,|k|越小,倾斜度越小,也就是越靠近x轴;如图:x增减性:k>0,y随x的增大而增大;k<0,y随x的增大而减小;反比例函数:解析式:y=k/x(k为常数,k≠0)图像:双曲线(图像无限靠近坐标轴,但永不相交。
)所在象限:k>0图像经过一三象限;k<0图像经过二四象限。
kx增减性:k>0,y随x的增大而减小;k<0,y随x的增大而增大;1. 已知:点P (m ,4)在反比例函数xy 12=的图像上,正比例函数的图像经过点P 和点Q (6,n ).(1)求正比例函数的解析式;(2)在x 轴上求一点M ,使△MPQ 的面积等于18. 1.函数12-+x x 的定义域是 2.已知函数53)(-=x xx f ,那么=)(x f . 3. 如果反比例函数的图像经过点(-8,3),那么当0〉x 时y 的值随x 的值的增大而··( ) (A) 增大 (B)不变; (C) 减小 (D)无法确定 4.某人从甲地行走到乙地的路程S (千米)与时间t (时)的函数关系如图所示,那么此人行走3千米,所用的时间 (时)5. 在同一坐标系中,正比例函数y=x 与反比例函数的图象大致是( )A .B .C .D .6. 已知反比例函数y=(k<0)的图象上有两点A(x1,y1)、B(x2,y2),且x1<x2<0,则y1与y2的大小关系是()A. y1<y2B. y1>y2C. y1=y2D.不能确定7. 请写出符合以下条件的一个函数的解析式.①过点(3,1);②当x>0时,y随x的增大而减小.8. 如图,已知点P(x,y)是反比例函数图象上一点,O是坐标原点,PA⊥x轴,S△PAO=4,且图象经过(1,3m﹣1);求:(1)反比例函数解析式.(2)m的值.9. 假定甲乙两人在一次赛跑中,路程S(米)与时间t(秒)的关系式如图所示,那么可以知道:(1)这是一次米赛跑.(2)甲乙两人中,先到达终点的是.(3)乙在这次赛跑中的速度为.10. 如图,直线y=x与双曲线y=(k>0)交于A点,且点A的横坐标为4,双曲线y=(k>0)上有一动点C(m,n),(0<m<4),过点A作x轴垂线,垂足为B,过点C作x轴垂线,垂足为D,连接OC.(1)求k的值.(2)设△COD与△AOB的重合部分的面积为S,求S关于m的函数解析式.(3)连接AC,当第(2)问中S的值为1时,求△OAC的面积.命题和证明1、我们现在学习的证明方式是演绎证明,简称证明2、能界定某个对象含义的句子叫做定义3、判断一件事情的句子叫做命题;其判断为正确的命题叫做真命题;其判断为错误的命题叫做假命题4、数学命题通常由题设、结论两部分组成5、命题可以写成“如果……那么……”的形式,如果后是题设,那么后市结论证明举例平行的判定,全等三角形的判定逆命题和逆定理1、在两个命题中,如果第一个命题的题设是第二个命题的结论,二第一个命题的结论又是第二个命题的题设,那么这两个命题叫做互逆命题,如果把其中一个命题叫做原命题,那么另一个命题叫做它的逆命题2、如果一个定理的逆命题经过证明也是定理,那么这两个定理叫做互逆定理,其中一个叫做另一个的逆定理线段的垂直平分线1、线段的垂直平分线定理:线段垂直平分线上的任意一点到这条线段两个端点的距离相等。
正比例函数简介:正比例函数是数学中常见的一类函数,它们的图像是一条通过原点的直线。
本文将介绍正比例函数的定义、特点以及相关示例,以帮助读者更好地理解和应用正比例函数。
定义正比例函数是指一种函数关系,其中两个变量的比例保持不变。
设x和y是两个变量,若存在常数k使得对于任意的x,有y=kx成立,则称y是x的正比例函数。
k被称为比例系数。
通常用符号y ∝ x表示两者成比例的关系。
特点1.直线关系:正比例函数的图像是一条通过原点的直线。
这是因为当x为0时,y=k×0=0,因此原点(0,0)必然在图像上。
2.比例系数:比例系数k决定了直线的斜率。
斜率为正值时表示正相关关系,斜率为负值时则表示负相关关系。
斜率的绝对值越大,变化越快,反之则变化越慢。
3.例外情况:当比例系数k为0时,该函数不再成立。
因为此时代表变量无法通过相等的乘法关系相互联系。
示例以下是几个正比例函数的示例:示例1:函数表达式:y = 2xx | -2 | 0 | 3 | 5 |y | -4 | 0 | 6 | 10 |这个函数描述了一个正相关关系,且比例系数k为2。
当x增加1个单位时,y也增加2个单位。
以原点(0,0)为起点,连接所有的点就得到了一条通过原点的直线。
示例2:函数表达式:y = 0.5xx | -4 | 0 | 2 | 6 |y | -2 | 0 | 1 | 3 |这个函数仍然描述了一个正相关关系,但比例系数k为0.5。
即当x增加1个单位时,y增加0.5个单位。
通过连接所有的点,我们得到一条斜率较小的直线。
示例3:函数表达式:y = -3xx | -3 | 0 | 2 | 5 |y | 9 | 0 | -6 | -15 |这个例子展示了一个负相关关系,当x增加1个单位时,y减少3个单位。
我们可以通过连接所有的点得到一条斜率为负的直线。
应用正比例函数在实际生活中有许多应用。
例如:1.比例尺:地图上的比例尺可以用正比例函数来表示,其中地图上的距离与实际距离之间存在着直接成比例的关系。
正比例函数、一次函数、反比例函数的性质及图象一、正比例函数性质和图象:概念:一般地,形如(k是常数,且k≠0 )的函数,叫做正比例函数。
当k>0时,图象过象限; y随x的增大而。
当k<0时,图象过象限; y随x的增大而。
:概念:一般地,形如y=kx+b(k,b是常数,且k≠0 )的函数,叫做一次函数。
图像和性质:①k>0,b>O,则图象过象限②k>0,b<0,则图象过象限当k>0时, y随x的增大而。
③k<0,b>0,则图象过象限④k<0,b<0,则图象过象限当k<0时, y随x的增大而。
三、反比例函数性质和图象:1.定义:形如(k为常数,k≠0)的函数称为反比例函数。
其他形式2.图像:反比例函数的图像是双曲线。
反比例函数的图象既是轴对称图形又是中心对称图形。
3.性质:当k>0时双曲线的两支分别位于,在每个象限内y值随x值的增大而减小。
当k<0时双曲线的两支分别位于,在每个象限内y 值随x值的增大而增大。
4.|k|的几何意义:表示反比例函数图像上的点向两坐标轴所作的垂线段与两坐标轴围成的矩形的面积。
练习题 1、若y =(m -1)x22m -是正比例函数,则m 的值为( ) A 、1 B 、-1 C 、1或-1 D 、2或-2 2、下列函数中,一次函数为( )A 、25y x = B .25y x =-1 C .245y x = D .25y x=-3、下列函数中,反比例函数是( )A 、y=x+1B 、y=C 、=1D 、3xy=24、正比例函数y=kx (k ≠0)函数值y 随x 的增大而增大,则y=kx+k 的图象大致是( )5、直线443--=x y 与两坐标轴围成的三角形面积是( ) A 3 B 4 C 12 D 66、函数y 1=kx 和y 2=的图象如图,自变量x 的取值范围相同的是( )7、若点A(x 1,1)、B(x 2,2)、C(x 3,-3)在双曲线上,( )A 、x 1>x 2>x 3B 、x 1>x 3>x 2C 、x 3>x 2>x 1D 、x 3>x 1>x 28、已知一次函数y=ax+b 图象在一、二、三象限,则反比例函数y=的函数值随x 的增大而__________。
正比例函数一般地,•形如y=•kx•(k 是常数,•k ≠0•)的函数,•叫做正比例函数(proportional function ),其中k 叫做比例系数.也就是说,形如y=•kx+b ,且b ≠0的函数是正比例函数。
[正比例函数图象和性质]一般地,正比例函数y=kx (k 是常数,k ≠0)的图象是一条经过原点和(1,k )的直线.我们称它为直线y=kx.•当k>0时,直线y=kx 经过三、一象限,从左向右上升,即随x 的增大y 也增大;当k<0时,•直线y=kx 经过二、四象限,从左向右下降,即随x 增大y 反而减小.(1) 解析式:y=kx (k 是常数,k ≠0)(2) 必过点:(0,0)、(1,k )(3) 走向:k>0时,图像经过一、三象限;k<0时,•图像经过二、四象限(4) 增减性:k>0,y 随x 的增大而增大;k<0,y 随x 增大而减小(5) 倾斜度:|k|越大,越接近y 轴;|k|越小,越接近x 轴[正比例函数解析式的确定]——待定系数法一次函数[一次函数]一般地,形如y=kx+b(k 、b 是常数,k ≠0)函数,叫做一次函数. 当b=0时,y=kx +b 即y=kx ,所以正比例函数是一种特殊的一次函数.[一次函数的图象及性质]一次函数y=kx+b 的图象是经过(0,b )和(-kb ,0)两点的一条直线,我们称它为直线y=kx+b,它可以看作由直线y=kx 平移|b|个单位长度得到.(当b>0时,向上平移;当b<0时,向下平移) (1)解析式:y=kx+b(k 、b 是常数,k ≠0) (2)必过点:(0,b )和(-k b ,0) (3)走向: k>0,图象必经过第一、三象限;k<0,图象必经过第二、四象限b>0,图象必经过第一、二象限;b<0,图象必经过第三、四象限⇔⎩⎨⎧>>00b k 直线经过第一、二、三象限 ⇔⎩⎨⎧<>00b k 直线经过第一、三、四象限 ⇔⎩⎨⎧><00b k 直线经过第一、二、四象限 ⇔⎩⎨⎧<<00b k 直线经过第二、三、四象限 (4)增减性: k>0,y 随x 的增大而增大;k<0,y 随x 增大而减小.(5)倾斜度:|k|越大,图象越接近于y 轴;|k|越小,图象越接近于x 轴.(6)图像的平移: 当b>0时,将直线y=kx 的图象向上平移b 个单位;当b<0时,将直线y=kx 的图象向下平移b 个单位.[直线y=k 1x+b 1与y=k 2x+b 2的位置关系](1)两直线平行:k 1=k 2且b 1 ≠b 2 (2)两直线相交:k 1≠k 2 (3)两直线重合:k 1=k 2且b 1=b 2[确定一次函数解析式的方法]:待定系数法(1)根据已知条件写出含有待定系数的函数解析式;(2)将x 、y 的几对值或图象上的几个点的坐标代入上述函数解析式中得到以待定系数为未知数的方程;(3)解方程得出未知系数的值;(4)将求出的待定系数代回所求的函数解析式中得出结果.[一次函数建模]函数建模的关键是将实际问题数学化,从而解决最佳方案、最佳策略等问题. 建立一次函数模型解决实际问题,就是要从实际问题中抽象出两个变量,再寻求出两个变量之间的关系,构建函数模型,从而利用数学知识解决实际问题.正比例函数的图象和一次函数的图象在赋予实际意义时,其图象大多为线段或射线. 这是因为在实际问题中,自变量的取值范围是有一定的限制条件的,即自变量必须使实际问题有意义.从图象中获取的信息一般是:(1)从函数图象的形状判定函数的类型;(2)从横、纵轴的实际意义理解图象上点的坐标的实际意义.解决含有多个变量的问题时,可以分析这些变量的关系,选取其中某个变量作为自变量,再根据问题的条件寻求可以反映实际问题的函数.反比例函数知识梳理知识点l. 反比例函数的概念重点:掌握反比例函数的概念 难点:理解反比例函数的概念一般地,如果两个变量x 、y 之间的关系可以表示成xk y =或y=kx -1(k 为常数,0k ≠)的形式,那么称y 是x 的反比例函数。
18.2(1)正比例函数 学习单
1. 如果两个变量的每一组对应值的比值是一个常数(这个常数不等于零),那么就说这两个变量成正比例。
用数学式子表示两个变量x 、y 成正比例,就是
x
y
=k ,或表示为y=kx(k ≠0),k 是不等于零的常数。
2. 解析式形如y=kx(k ≠0)的函数叫做正比例函数,其中常数k 叫做比例系数。
正比例函数y=kx 的定义域是一切实数。
草稿:
设售出的水笔的数量为x 支
(x 是正整数),相应的营业额为y 元,那么
x
y
= ,也可表示为 。
2. 一个正方形的周长随边长变化而变化。
设正方形的边长为x (x>0),周长为y ,那么有 ,也可表示为 。
一、议一议:下列各题中的两个变量是否成正比例?
(1)某复印社按复印A4纸1张收0.4元计费,变量是复印纸张数x (张)与费用y (元).
(2)正方形ABCD 的边长为6,P 是边BC 上一点,变量是BP 的长x 与△ABP 的面积S.
(3)圆的面积随半径变化而变化,变量是圆的面积A 与该圆半径r.
二、判断下列问题中的两个变量是否成正比例,为什么? (1)商一定(不为零),被除数与除数. (2)除数不变(不为零),被除数与商.
(3)一个因数(不为零)不变,另一个因数与它们的积. (4)等腰三角形的周长一定,它的腰长与它底边的长.
(5)一个人的体重与他的年龄.
三、下列函数(其中x 是自变量)中,哪些是正比例函数?哪些不是?为什么?
(1)
7
x 4=
y ; (2)
x
74=y ; (3)x
74
=y ; (4)
2+7
x 4=
y .
例题1 已知正比例函数y=-4x,说出y 与x 之间的比例系数,并求当变量x 分别取-5,-2,0,3时的函数值。
例题2 已知y 是x 的正比例函数,且当x=3时,y=24。
求y 与x 之间的比例系数,并写出函数解析式和函数的定义域。
四、已知y 是x 的正比例函数,且当x=2时,y=12。
求y 与x 之间的比例系数,并写出y 关于x 的函数解析式。
18.2(1)正比例函数 检测单
一、学习目标:
1、通过现实生活中的具体事例,理解正比例关系的含义,能判断两个变量是否成正比例函数关系;
2、理解正比例函数的概念,初步学会用待定系数法求正比例函数解析式; 二、练习: (一)填空题 1、函数x y 3
1
-
=,变量x 、y 正比例。
(填“成”或“不成”) 2、已知y 与x 成正比例,且当x=1时y=2,则y 与x 的函数解析式为 . 3、已知3
2
)2(--=m
x m y 是正比例函数,则m= 。
(二)选择题
1、下列函数是正比例函数的是( ) A 、12+=x y B 、x y 1=
C 、2
x
y -= D 、2x y = 2、下列关系中成正比例的个数有( )
(1)圆的周长与半径。
(2)速度一定,路程与时间。
(3)当三角形面积一定时,它的一条边a 和这条边上的高h 。
(4)长方形面积S 一定时,长a 和宽b.
A 4个
B 3个
C 2个
D 1个 (三)简单题
1、如果)2()2(2k k x k y -+-=是y 关于x 的正比例函数,求k 的值。
2、已知:y 与x-2成正比例,且当x=1时,y=3,求y 关于x 的函数关系式。