2010年新课标高三语文模拟试卷分类汇编语言文字运用简答题下

2010年新课标省市高三语文模拟试卷分类汇编 语言文字运用简答题 30.（2010浙江菱湖中学二模）下面是《宽心谣》的前几句，分别以“时间\处事\金钱”为表述的对象。请你模仿歌谣的句式，以“吃”“穿”或生活的其他方面作为表述对象，再续编两句歌谣，注意：（1）内容的相对和谐，（2）语言风格的基本统一。 宽心谣 日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。 遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。 每月领取养老钱，金也喜欢，少也喜欢。

31. （2010浙江菱湖中学二模）时事评论：北京大学业2010年自主招生，试点推出“中学校长实名推荐制”，全国39所中学的校长获得推荐资格，被推荐的学生可被北大降30分录取。此举引发了社会广泛的关注和争议。对北大试行“中学校长实名推荐制”一事，你赞成还是反对？请谈谈你的看法，并简述理由。不少于80字。 ___________________________________________________________ ___ ___________________________________________________________ ___ ___________________________________________________________ ___ ___________________________________________________________ ___ ___________________________________________________________ ___

32. （2010银川一中二模）以下文字通过比喻揭示了各种人对人生的不同认识，请再补写三句。 要求：①从反面写，和前面正确的人生观构成对比关系；②句式基本一致；③字数不要求完全相同。 希望说，人生就是万绿之源的绚丽的花朵。 成功说，人生就是建筑历史的一块砖石。 奋斗说，人生就是与风浪搏斗的一叶扁舟。

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33. （2010银川一中二模）阅读下面一段文字，在横线上续写一段话，从不同方面阐述写好汉字的意义，并写一句建议性结语。要求：角度恰当，观点明确，语言得体，不超过60字。 书法是源于中国文字的一门艺术，它与京剧、武术、针灸并称为中国“四大国粹”。书法艺术本身既是中国文化的一个组成部分，又是中国文化的重要载体之一，在展示其独特的艺术魅力的同时，也充当了文化使者的角色。作为一个中国人，写好汉字应当成为一种自觉。___________________________________________________________________。

34. （2010银川一中二模）依照示例(图①)，根据图②内容写一句话揭示漫画寓意。

示例：图①：在生活中，搞平衡的往往是以倾斜自己为代价的。 图②：__________________________________________________________________。 语言文字运用简答题详解答案 1. （1）该校学生名句名篇默写和作文题得分率较高，古文翻译、文学作品鉴赏和 语言表达运用题得分率较低。 （2）提高主观题的成绩，要在古文翻译、文学作品鉴赏和语言表达运用方面下功夫。 2．答案示例：交给我们知识，教会我们做人；带给我们快乐，传给我们温暖；给予我们勇气，促使我们进取。 3．（1）朝鲜、韩国演《红接梦》引起网民对名对知识产权的担心。（2）艺术无国界，他们演出《红接梦》表明了我国古典名著的国际影响力，应该担心的是他们对作品会有什么样的解读。 4．（找出任意三处即可） 序号 修改意见 ② 将“审理”和”受理”交换位置

④ 句首加“从” 5．控制卷烟数量、降低减少焦油含量、大力宣传控烟、扩大控烟范围。 6.（1）关键词：坚守 尊严 （2）原因：①遇难矿工们坚信：一定你还会有人来救自己。②矿工们合理的自救保护行动。③政府对人民生命的尊重以及有力的救助措施。 7.庄严的国旗，是我心中神圣的象征。迎风飘扬的国旗，你好吗？你把多少艰难的过去告诉未来，你把多少美丽的遐想昭示我们。你那永远飘扬的姿态，让我们看到一个民族古老而欢快的灵魂。 傲岸的梅花，是我一直敬仰的师长。迎霜傲雪的梅花，你冷吗？你把肃杀的严冬当作春风，你把凛冽的冰霜当成细雨。你怒放的身影，让我感到了一种震撼人心的力量。 8.（1）不论、（2）还是、（3）也、（4）对于、（5）则 9. 答题示例：故乡的歌是一只轻盈的风筝，总在异乡的天空上飞翔； 故乡的歌是一声亲切的呼唤，总在游子的心头回响； 故乡的歌是一泓清凉的泉，总在酷热的荒漠中涌出； 故乡的歌是一座坚固的桥，总在布满沟壑的路上架起； 故乡的歌是一片灿烂的云霞，总在风雨之后的天空中出现； 故乡的歌是一封迟到的信，总在思乡正浓的夜晚飞临. 要求：简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动（选择的喻体贴切、恰当） 10. 解析：妇女1：委婉含蓄；妇女2：直爽率真；妇女3：稳重谨慎；妇女4：羞涩忸怩。（概括一个要点得1分） 11.解析：范例一：会徽图案以汉字“世”为书法创意原形，并与数字“2010”巧妙组合，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。 范例二：会徽图案既借一个三口之家相拥而乐之形表现家庭的和睦，又代表包含了“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念和以人为本的积极追求。 范例三：会徽图案以绿色为主色调，富有生命活力，增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴，抒发了中国人民面向未来，追求可持续发展的创造激情。 （答对一个要点得4分）

⑥ 去掉“为了”

⑦ 在句末加“的问题” 12.解析：崇尚国际化不能以丢掉传统为代价。语言文化是国家综合实力的重要组成部分，与国际接轨，并不意味着要盲目西化和崇洋媚外。（观点明确1分，理由3分） 13. 答案必须删除的句子： ③⑧ （1句1分，共2分） 需要修改的句子：将①改为“我叫王龙，今年18岁，是ⅹⅹ中学的高三毕业生。” 将⑤改为“在文学、体育、艺术等方面均有突出表现。” 将⑨改为“希望贵校给我一次机会，我将倍加珍惜。” （一空1分，三处错误找对两处并修改正确就得满分，共4分） 14.参考提示：我认为孩子能看《2012》。（1分）该片虚构了“人类末日”到来是的灾难场景，旨在呼吁人们重视环境问题，善待地球母亲，这对增强孩子的环保意识和忧患意识是有积极意义的。（2分）现在的孩子大多数生存环境优越，没有经历过大的挫折，通过该片，可以提高他们的心理承受能力。（2分） 我认为孩子不能看《2012》。（1分）孩子们正处于身心成长的阶段，需要一个美好和谐的生活环境，需要乐观、上进的良好心态。（2分）而《2012》利用骇人听闻的灾难场景，可以渲染“人类末日”的惊悚，会让孩子们对未来产生恐惧、颓废甚至绝望的心理，不利于他们的健康成长。（2分） （表态1分，有对影片、孩子分析，（2分）有影片对孩子的影响的分析。（2分） 15. 答案示例：［镜头①］在路边，一个装卸工人，默默地将挡在盲道上地箱子移开，以方便盲人的通行。［画外音①］有时候，文明也许只是几十厘米的宽度。 ［镜头②］在公园，一个小男孩，为了防止把椅子踩脏，用一张白纸垫在脚下去够挂在树上的风筝。［画外音②］有时候，文明可能只是一张纸的厚度。 16.参考：“园”聚长安，“艺”览天下；城市与自然共生，西安与世界同行；相约古都西安，共享和谐自然；一花一世界 相约在长安；世园，西安的绿色请柬；西安 给世界一片新绿；让自然走进西安 让西安拥抱自然；西安，让世界动心；让世界亲近西安，让西安走向世界 17．（1）中、韩两国家长更关心孩子成绩，多于日、美；对孩子学习成绩没有要求的，日本家长最多，高于美、韩，中国最低。中国学生认为自己有低落、烦躁等负面情绪和考试、学业压力的比例最高，其他三国较低。（4分）（2）中国家长对孩子的成绩期望高，导致中国学生考试、学业压力大，负面情绪多。（2分） 18．总以为幸福是那默默的含羞草，可远观而不可亵玩；总以为幸福是那虚幻的海市蜃楼，可眺望而不可徜徉其间。（比喻恰当，一句2分；句意连贯合适，1分） 19. 心理病人听莫扎特音乐能平复情绪。 20. 答案略。（内容正确得3分，句式基本一致得3分） 21.①“启示”概念错误——启事④现金一百六十元整（不宜说出具体钱数）——现金若干⑤卡的特征不宜具体交待——去掉“灰色”、“重庆路”或改为“还有一张建设银行龙卡和书城会员卡”⑦没有联系人或联系电话——填加具体联系内容 22.参考示例：尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位（不自卑、有信心）；尊重自然所以不自大，不自大所以有自知 23.（1) 打草惊蛇 (2) 做事中途退缩或撒手不干 (3)打小算盘 (4)硬撑门面，假装有能耐 (5)三天打鱼两天晒网 24.山间的溪流，并不因为大海就在山下而停止歌唱；路边的小草，并不因为大树就在身边而胆怯躲藏。 25. ①不恋异国浮华归故土逐月推星，甘受陋室孤寂保华夏超英赶美。 ②山关重重难挡故园情，动力学开花结出两弹一星； ③海天迢迢不改中国心，爱国情结果香飘千秋万代。 ③两弹一星航天泰斗功勋铸，千秋万载旷世奇才美名传 26.

序号 修 改 第一处 ① ……的实际考察的结果(产物，成果等) 第二处 ② 将反问语气改为委婉的提问即可 第三处 ⑥ 将“源尾”改为“入海口” 第四处 ⑦ 删去“能”，或将“未能”改为“没有”

27. 教育改革l教育公平，农民工子女（或“农村教育”）（一处1分） 28.（1）“诚邀”，诚挚地邀请，不合语境，可改为“真诚欢迎”。 （2）“鼎力”是“大力”的意思，敬词，可改为“竭力”尽力”。 （3）将“《真我风采》、《热点评说》、《校园律动》”三个栏目的书名号改为引号。 （4）“敬谢不敏”，表示能力不够，难以胜任而恭敬地予以辞谢。也表示辞谢对方的邀约，不能从命。多用作自谦。可改为“错失良机”。 （5）“斧正”，是请别人修改文章时所用的敬词，这里可改为“誊清”、“誊正”、“打印好”等。或删去“斧正后”。（5分，一处1分） 29.参考示例：自己丰富才能感知世界的广阔，狭隘者的世界则只是永远钻不出去的黑暗的