完成课题的可行性分析
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课题研究的可行性分析
近年来,我校各教研组积极开展教研活动,开展了 “提高
小学生的计算能力的研究” 课题的研究。通过课题研究培养了
一支教育科研的精良队伍,形成了教育科研的良好氛围。
本课题的研究成员都是具有小学小教中级职称,学历为高
中、大专、本科。核心成员由主管校长安琦,分管校长王建民,
教导处主任李美玲、赵莉,学科教研组长以及学科骨干教师组成。
这些老师都有15年以上的教学经验,在教学工作中成绩突出,
有较强的教育科研意识和一定的教育科研能力,且取得了可喜的
研究成果。其中一些老师的论文在省、区上获得奖励。这些老师
作为本课题组的核心成员能发挥很好的骨干带头作用。
完成课题的保障条件:学校领导向来十分重视教育科研工
作,并以科研兴校、科研兴教作为学校办学的理念之一,学校主
管校长和负责教育科研的校长亲自担任本课题的负责人,对本课
题的研究做直接、有效的筹划、组织和协调、领导。无论从研究
资料的获得、研究经费的筹措,还是研究时间和研究人员的保障
等,都给予充分的优先考虑。全校100%的老师通过了陕西省的
信息技术考试;课题参与的教师制作的课件、教具在市、区各级
各类评比中都获得了一、二、三等奖。每位教师都开通了自己的
教学博客,坚持每周写教学随笔与反思。学校为了便于教师们互
相学习,实行集体备课制,并多次组织教师外出学习,从多方面
给教师的学习创造了浓厚的氛围,促进了教师的专业发展。
研究资料: 学校领导向来十分重视教育科研工作,并以科
研兴校、科研兴教、促进教师专业发展位办学的理念。学校为了
给教师提供学习的环境,订阅了各个学科教学杂志:如《陕西教
育》、《小学数学教师教学》、《教育现代化》、、《小学教学
设计》、《人民教育》、《中国教师报》等杂志。学校图书馆的
藏书量达到5万册,学校的各类多媒体资源丰富,学科网站、各
类专题学习网站;还有每年购置的各种学习光盘素材与资源,都
为课题的实施提供了保障。
实验仪器设备:学校现有网络教室1个,多媒体教室1个,
承接各种现场课和现场会议的多功能报告厅一个;学校有学生计
算机40台、教师用电脑6台,主服务器1台,并且建有实验室、
艺术活动室等专用教室2个,为课题的顺利开展研究与实施提供
了硬件支撑。
研究经费:对本课题的实验研究经费投入不低于1000元人
民币。
研究时间:对本课题的实验研究时间学校予以保证,为一年
左右。
所在单位条件:我们学校是一所镇中心小学,周边环境优美,
学校发展前景十分广阔,所有教师都是由教育组精心挑选的业务
骨干,教师中学历本科率达到95%。