北师大版三年级上册数学课件：《一天的时间》
教学内容：
北师大版小学数学三年级上册第七单元73页、74页“一天的时间”。
教学目标：
1、结合学生的生活经验，认识24时计时法，能够对24时计时法与普通计时法所表示的时刻进行相互换算。
2、结合具体生活情境，推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。
3、培养学生尊重作息制度的良好习惯和时间观念。
教学重点：
认识24时记时法，并能与普通记时法互换。
教学难点：
正确推算从一个时刻到另一的时刻所经过的时间。
教学方法：
观察、操作
教具准备：
多媒体课件、时钟
教学过程：
一、创设情境，引入新课。
同学们，你们喜欢过生日吗？？淘气准备开生日会，给小朋友写邀请信：“请你明天8时准时来我家参加我的生日会。”第二天小朋友早上8时来到淘气的家，淘气却说：你们怎么来的这么早？小朋友疑惑的问：“你的生日会不是早上8时是什么时候？”
师：淘气的生日会到底是什么时候呢？ 生：应该是晚上8时
师：淘气的小朋友说是早上8时，你们说是晚上8时，一天中有两个8时吗？钟面上可只有一个8呀！（出示实物钟表让学生观察）
生：一天里时针转了两圈，第一圈里有一个8时是上午8时，第二圈里有一个8时晚上8时。
生：淘气没有说清楚是早上还是晚上8时。
师：淘气怎样写就能清楚的告诉小伙伴是晚上8时开生日会呢？
生：加上晚上两个字
师：还可以怎样写也能清楚的告诉小伙伴是晚上8时开生日会呢？
生：还可以写成20时
师：你是怎样知道20时也表示晚上8时的？
生：在电视里见到过
师：你能从生活中学习本领，真是一个会学习的孩子。像20时这样，不用加上上午，晚上这些时间词就能清楚表示晚上8时的记时方法，我们称为24时记时法。
二、探索新知，教学24时计时法．
1、初步认识24时计时法．
师：24时计时法是怎样计时的呢？一天又是从什么时候开始呢？
（PPT）同学们，你们看，现在是什么时候？我们这时候在干什么？
张畈中心小学三年级上册数学全册PPT课件目录
第一单元、时、分、秒
2014年新人教版三年级上册数学第一单元《秒的认识PPT课件》
审定新人教版小学三年级数学上册时、分、秒《秒的认识课件PPT》
审定新人教版小学三年级数学上册《时间单位的换算课件PPT》
2014年新人教版三年级上册数学第一单元《时间单位的换算PPT课件》
新人教版小学三年级上册时、分、秒《解决问题例2PPT课件》
第二单元、万以内的加法和减法（一）
新教材人教版小学三年级数学上册《两位数加两位数课件PPT》
2014年新人教版三年级上册数学第二单元《两位数加两位数PPT课件》
审定最新人教版三年级上册数学《两位数减两位数课件PPT》
新人教版三年级数学上册万以内的加法和减法一《两位数减两位数PPT课件》
新人教版三年级数学上册《几百几十加、减几百几十笔算课件PPT》
最新人教版三年级上册数学第二单元《几百几十加、减几百几十PPT课件》
新人教版三年级上册数学第二单元《估算三位数加、减三位数PPT课件》
新编人教版小学三年级上册数学《用估算解决问题PPT课件》
第三单元、测量
审定新人教版三年级上册数学第三单元《毫米、分米的认识PPT课件》
新人教版小学三年级数学上册测量《长度单位间的简单换算PPT课件》
新教材人教版三年级数学上册《千米的认识课件PPT》
审定新人教版三年级上册数学第三单元《千米的认识PPT课件》
新人教版小学三年级数学上册测量《千米与米的单位换算PPT课件》
审定新人教版三年级上册数学第三单元《解决问题例6PPT课件》
审定最新人教版三年级数学上册《吨的认识课件PPT》
审定新人教版三年级上册数学第三单元《吨的认识1PPT课件》
2014年新人教版小学三年级数学上册测量《吨的认识2PPT课件》
新人教版小学三年级数学上册《测量解决问题课件PPT》
第四单元、万以内的加法和减法（二）
小学三年级数学（上）《年、月、日》练习题
1、选择题。
1、18小时=（ ）日
2、6年7个月=（ ）
3、在同一公历年份中，连续两个月都31天的是（ ）。
A、七月、八月 B、十月、十一月 C、十二月、一月
4、用下面的方法计算出来的是平年的天数的式子是（ ）。
A、30×11728 B、31×11 28 C、30×1128
2、判断。
（1）2021年小明在2月23日出去旅游，10天之后回来，10天后回后来是3月5日。（ ）。
（2）一年中除了大月就是小月。 （ ）
（3）爸爸去北京开会，4月31日才会回来。 （ ）
（2）下面说法哪些是正确的。
A、上半年的天数和下半年的天数一样多。（ ）
B、1996年的1、2、3月共有90天。（ ）
C、今年是4月30日，明天就是劳动节了。（ ）（
3、填空题
（1）中华人民共和国是（ ）年（ ）月（ ）日成立的。到2021年成立的
日子是（ ）周年。
（2）2021年下半年有（ ）天，包括（ ）个小月，（ ）个大月。 （3）小华每天早上7：30到校，11：50放学，他上午在校是（ ）小时（ ）分。
（4）八月份有（ ）个星期零（ ）天。
（5）大月的月份有（ ），小月的月份有（ ），
28天可29天的月份有（ ）。
（6）我是（ ）年（ ）月进入小学学习的，在小学已经学习（ ）年了。
![[认识年月日ppt课件]认识年月日教学课件](https://imgs-1438308264.cos.ap-hongkong.myqcloud.com/26373d263069a45177232f60ddccda38376be124.webp)
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[认识(rèn shi)年月日ppt课件]认识年月日教学课件
年月日，是一种指计时单位，人们根据地球自转，产生昼夜(zhòuyè)交替的现象形成了"日"的概念;根据月亮绕地球公转，产生朔望，形成"月"的概念，根据地球绕太阳公转产生的四季交替现象而形成了"年"的概念。
教学内容：
人教版小学(xiǎoxué)数学三年级下册，教科书第46页内容，第47—48页例1、做一做、第50页练习十二第2题。
教学(jiāo xué)目标：
1.在观察年历卡的活动中，认识时间单位年、月、日，知道一年有12个月，分为大月、小月和二月，大月有31天，小月有30天，记住(jì zhù)一年中哪几个月是大月，哪几个月是小月。知道2022年全年有365天。
2.让学生经历观察、分析、简单归纳等过程，自主完成对知识的建构，培养学生自主探究、合作交流等学习能力。
3.通过在年历上查找、交流一些有纪念意义的日子等活动，让学生感受数学与生活的联系，提高解决简单实际问题的能力，培养学生学习数学的兴趣，渗透德育。
教学重点：
借助年历卡进行观察分析，梳理出年月日的相关知识。
教学难点：
认识并记忆大月和小月，还有年月日之间的关系。
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教具准备：
多媒体课件一套，年历卡。
学生准备：
学生每人准备一张历卡，黄色和蓝色颜色笔，课前要求每个学生记住自己的生日。
设计理念：
本节课利用学生熟悉的儿歌和感兴趣的科普常识导入新课，激发学生的好奇心和求知欲。再从学生已有的生活经验出发，以今年的年历为载体，通过观察梳理、涂色分类、探究记忆方法、游戏、计算等一系列数学活动，使学生已有的零星认识条理化、系统化，建构新知。再通过圈纪念日的活动，稳固新知，培养数学情感。最后运用所学知识解决实际问题，回归生活。课堂教学中，教师讲授和自主发现相结合，独立思考和讨论交流相结合，让学生充分感受数学与生活的密切联系。
