电表识别加电路故障
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电学培优计划1:电表测量对象判断
1.(2016自贡14题)(2分)在如图所示的四个电路中,哪个电路中三个电灯是并联的(
)
2.(2分)在下列所示电路图中,灯L1、L2属于并联的是( )
A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丙
3.(2016邵阳5题)(2分)如图,开关能同时控制两盏灯,且一盏灯的灯丝断了也不影响另一盏灯工作的电路是(
)
4.(2分)如图所示电路,要使灯泡L1和L2组成并联电路,应该( )
A.只闭合S2
B.只闭合S3
C.同时闭合S1和S2
D.同时闭合S1和S3
5.(2016兰州14题)(2分)如图所示的电路,下列说法正确的是( )
A.只闭合开关S1,灯泡L1与滑动变阻器并联,电流表测干路电路
B.只闭合开关S2,灯泡L1与滑动变阻器并联后再与L2串联
C.闭合开关S1、S2,灯泡L1、L2并联后再与滑动变阻器串联
D.闭合开关S1、S2,灯泡L2被短路,电压表测灯泡L1两端的电压
6.(2015铜仁32题)(3分)如图所示,只闭合S1,电阻R1、R2组成________电路,断开S1,闭合S2、S3,电阻R1、R2组成________电路,同时闭合S1、S3,电路会形成________.
二 电表测量对象判断
7.(2016福州13题)(2分)如图所示电路,闭合开关,以下判断正确的是( )
A.灯L1、L2串联
B.电流表测灯L1电流
C.电流表测灯L2电流
D.电流表测总电流 8.(2016巴中14题)(2分)在下面的电路中,闭合开关S,能用电压表测量L2两端电压的是(
)
9.(2016郴州14题)(2分)如实物图所示,以下判断正确的是( )
A.灯L1与灯L2并联,电压表测灯L1两端的电压
B.灯L1与灯L2并联,电压表测灯L2两端的电压
C.灯L1与灯L2串联,电压表测灯L1两端的电压
D.灯L1与灯L2串联,电压表测灯L2两端的电压
10.(2分)在如图所示的电路中,当开关S闭合后( )
A.若a表是电压表,b表是电流表,则电阻R1、R2并联
B.若a表是电压表,b表是电流表,则电阻R1、R2串联
C.若a表是电流表,b表是电压表,则电阻R1、R2并联
D.若a表是电流表,b表是电压表,则电阻R1、R2串联
11.(2015自贡14题)(2分)如图所示,在“○”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压,为使灯L1与灯L2串联,以下做法正确的是( )
A.a为电流表,b为电压表,c为电流表
B.a为电压表,b为电压表,c为电流表
C.a为电流表,b为电流表,c为电压表
D.a为电流表,b为电流表,c为电流表
电学培优计划2:电路故障分析
1.(2016十堰26题)(2分)如图所示电路中,电源电压为3V不变,闭合开关后,发现两个灯泡均不发光,电压表示数为3V,则电路故障可能是( )
A.灯泡L1断路B.灯泡L1短路
C.灯泡L2断路D.灯泡L2短路
2.(2016乐山12题)(3分)如图所示,闭合开关S,两灯均不亮,电流表无示数,电压表有示数,则故障是( )
A.灯L1断路B.灯L2断路
C.灯L1被短接D.灯L2被短接
3.(2016青海12题)(2分)如图所示电路中,闭合开关S后,发现灯泡L1不亮,L2亮,电流表有示数,电压表无示数,则电路出现的故障是( )
A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.L2短路 第3题图 第4题图
4.(2016来宾13题)(3分)如图所示电路,闭合开关后两灯都不亮,为了检测电路故障,将电压表分别接在a、b两端和c、d两端时,发现电压表的示数均为零;将电压表接在b、c两端时,电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零,则电路故障可能是( )
A.灯L1短路B.灯L1断路C.灯L2短路D.灯L2断路
5.(2016宜昌14题)(2分)如图所示电路,当开关闭合,两灯正常发光.使用中发现两灯突然熄灭,电流表无示数,电压表示数增大,则故障可能是( )
A.灯L1被短接B.灯L2被短接C.灯L1断路D.灯L2断路
第5题图第6题图
6.(2016福州15题)(2分)如图所示,灯L1、L2完全相同,闭合开关S,只有一盏灯亮,且只有一个电表有示数,其故障可能是( )
A.灯L1开路B.灯L1短路C.灯L2开路D.灯L2短路
7.(2016遵义23题)(3分)如图所示为小明连接的电路,他检查导线连接无误后,闭合开关S,发现两灯均不发光,于是他用一根导线分别接到ab、bc、cd和ac两点,灯L1、L2均不发光,再用导线接到bd两点时,灯L1发光、L2不发光,由此判定电路的故障是( )
A.灯L1与开关S均开路B.灯L2与开关S均开路
C.灯L1与开关S均短路D.灯L2与开关S均短路
第7题图 第8题图
8.(2016凉山州19题)(2分)在探究一个用电器中电流随电压变化关系时,小明连接好的电路如图所示.闭合开关,发现电流表、电压表均有示数,调节滑动变阻器,电流表、电压表示数都不变化.小明连接的电路有不妥之处,改正的方法是( )
A.将导线K的a端移至接线柱A
B.将导线M的c端移至接线柱B
C.将导线M的c端移至接线柱D
D.将导线L的b端移至接线柱D
9.(2016内江4题)(4分)在一本用电常识的书中,列出了使用白炽灯泡的常见故障与检修方法,其中一项故障现象如下:
故障现象 可能原因 检修方法
灯泡不亮 灯泡的灯丝断了 换新灯泡
灯头内的电线断了 连接好
灯头、开关等处的接线松动 检查加固
从电路的组成来看,上述故障现象的原因可以概括成( )
A.开路 B.短路 C.通路 D.开路或短路
10.(2016厦门22题)(2分)如图所示,两只电表及导线完好,闭合开关,两只电表示数均为零,现用一个完好的电阻替换R2,再闭合开关:
①若只有电压表示数不为零,则原来的故障是_________________________________
____________;
②若只有电流表示数不为零,则原来的故障是___________________________________.
第10题图第11题图
11.(2016上海14题)(2分)在如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S,发现只有两个电表的指针发生偏转,已知电阻R1、滑动变阻器R2中仅有一个出现了故障.
①电路中的故障可能是____________________;
②接着,移动变阻器R2的滑片P,只观察到一个电表的示数发生了改变,则故障一定是______________.
12.(18分)小明在实验室做测量小灯泡正常发光时的电阻的实验,实验电路图如下所示,在多次做实验的过程中小明遇到以下问题,请你帮他一起分析、解决.
第12题图
(1)开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数接近电源电压,其故障原因可能是__________________________.
(2)实验时,闭合开关,如果小灯泡与灯座接触不良,则会看到电压表________示数,电流表________示数(均选填“有”或“无”).
(3)闭合开关后,小灯泡发光,电流表无示数,电压表有示数,产生这一现象的原因是______________________________________.
(4)闭合开关后,小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,产生这一现象的原因是______________________________________.
(5)闭合开关,过了一段时间,灯突然变亮,电流表、电压表示数均增大,则产生的故障可能是______________________________________.
(6)闭合开关,过了一段时间,灯突然熄灭,电流表示数增大,电压表示数几乎为0,则产生的故障可能是__________________________________. (7)闭合开关,过了一段时间,灯突然熄灭,电流表、电压表示数均变为0,则产生的故障可能是__________________________________.
(8)闭合开关,小灯泡发光,当滑片移动到某一位置时,小灯泡突然熄灭,此时电流表示数为零,电压的示数大于小灯泡的额定电压,电路中出现的故障可能____________________________________.
(9)小明在连接电路时,不小心将电压表和电流表位置互换,请你想象一下,闭合开关后,将会有什么结果____________________________________________.
(10)小明闭合开关后发现灯很暗,几乎不亮,电流表、电压表示数很小,调节变阻器的滑片P的位置,发现两电表示数均不变,则原因可能是________________________________________.
(11)闭合开关后灯泡发光较亮,移动滑动变阻器的滑片,电流表和电压表的示数均不变,产生原因________________________________________.
(12)闭合开关后灯泡发光,移动滑动变阻器的滑片,发现电流表的示数变大,而电压表的示数变小,产生原因________________________________________.
(13)闭合开关后,发现电流表指针几乎不偏转,灯不亮,电压表却有较大示数,则原因可能是①________________________________________;
②______________________________________.