23、黄河的主人1
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电子备课教案
课 题 23、黄河的主人 备课人
23、黄河的主人
教学目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。会用“提心吊胆”、“尝试”造句。
3、准确找出最能体现课文中心思想的句子,理解“他凭着勇敢和智慧、镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,在滚滚的黄河上如履平地,成为黄河的主人”这句话的含义。
4、凭借具体的语言文字,让学生领会只要沉着勇敢就能战胜艰难险阻的道理。
重点难点
1、通过学习课文,理解课文内容,有感情地朗读和背诵课文。了解本文的命题方法及一般命题常识。
2、了解本文的命题方法及一般命题常识。
教具准备:课件
教学时间:两课时
教学过程:
第一课时
教学目的:
1.能正确、流利、地朗读课文。
2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。会用“提心吊胆”、“尝试”造句。
一、课件导入,激发学生兴趣。
1.播放黄河的视频。
2.让学生说说看完视频后有哪些感想?
3.揭示课题,激发学生质疑。
二、初读
1. 自学课文 (1)读准字音,读顺句子,读通课文。
(2)理解带生字的词语。
2. 检查自学情况
(1)认读生字词说说哪些字音需要注意。
重点正音:“艄、浊、整”是翘舌音,“整、凭”是后鼻音。
(2)理解生字词如履平地:履,走。
(3)检查课文朗读情况
要求做到正确、流利的基础上放声畅读,培养语感。
3. 用钢笔描红
三、分段
1.边读边想,每个自然段的大致意思及各段之间有什么联系?
2.怎样分段?小组交流。
3.反馈。
四、总结布置子作业
朗读课文。