高考数学分项解析19抛物线理含解析77

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缘份让你看到我在这里缘份让你看到我在这里专题19 抛物线考纲解读明方向考点内容解读要求常考题型预测热度1.抛物线的定义及其标准方程掌握抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单性质掌握选择题解答题★★★

2.抛物线的几何性质掌握选择题解答题★★★

3.直线与抛物线的位置关系掌握选择题解答题★★★

分析解读1.熟练掌握抛物线的定义及四种不同的标准方程形式.2.会根据抛物线的标准方程研究得出几何性质,会由几何性质确定抛物线的标准方程.3.能够把直线与抛物线的位置关系的问题转化为方程组解的问题,判断位置关系及解决相关问题.4.本节在高考中以求抛物线的方程和研究抛物线的性质为主,分值约为12分,属偏难题. 2018年高考全景展示

1.【2018年理新课标I卷】设抛物线C:y2=4x的焦点为F,过点(–2,0)且斜率为的直线与C交于M,N两点,则=

A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 【答案】D

点睛:该题考查的是有关直线与抛物线相交求有关交点坐标所满足的条件的问题,在求解的过程中,首先需要根据题意确定直线的方程,之后需要联立方程组,消元化简求解,从而确定出,之后借助于抛物线的方程求得,最后一步应用向量坐标公式求得向量的坐标,之后应用向量数量积坐标公式求得结果,也可以不求点M、N的坐标,应用韦达定理得到结果. 2.【2018年浙江卷】如图,已知点P是y轴左侧(不含y轴)一点,抛物线C:y2=4x上存在不同的两点A,B满足PA,PB的中点均在C上.缘份让你看到我在这里缘份让你看到我在这里(Ⅰ)设AB中点为M,证明:PM垂直于y轴;(Ⅱ)若P是半椭圆x2+=1(x<0)上的动点,求△PAB面积的取值范围.【答案】(Ⅰ)见解析(Ⅱ)【解析】分析: (Ⅰ)设P,A,B的纵坐标为,根据中点坐标公式得PA,PB的中点坐标,代入抛物线

方程,可得,即得结论,(Ⅱ)由(Ⅰ)可得△PAB面积为,利用根与系数的关系可表示为的函数,根据半椭圆范围以及二次函数性质确定面积取值范围.

详解:(Ⅰ)设,,.因为,的中点在抛物线上,所以,为方程,即的两个不同的实数根.所以.因此,垂直于轴.

(Ⅱ)由(Ⅰ)可知,所以,.因此,的面积.因为,所以.因此,面积的取值范围是.点睛:求范围问题,一般利用条件转化为对应一元函数问题,即通过题意将多元问题转化为一元问题,再

根据函数形式,选用方法求值域,如二次型利用对称轴与定义区间位置关系,分式型可以利用基本不等式,复杂性或复合型可以利用导数先研究单调性,再根据单调性确定值域.

3.【2018年理北京卷】已知抛物线C:=2px经过点(1,2).过点Q(0,1)的直线l与抛物线C有两个不同的交点A,B,且直线PA交y轴于M,直线PB交y轴于N.缘份让你看到我在这里缘份让你看到我在这里(Ⅰ)求直线l的斜率的取值范围;(Ⅱ)设O为原点,,,求证:为定值.【答案】(1) 取值范围是(-∞,-3)∪(-3,0)∪(0,1)(2)证明过程见解析

详解:解:(Ⅰ)因为抛物线y2=2px经过点P(1,2),所以4=2p,解得p=2,所以抛物线的方程为y2=4x.由题意可知直线l的斜率存在且不为0,设直线l的方程为y=kx+1(k≠0).由得.依题意,解得k<0或0故直线l不过点(1,-2).从而k≠-3.所以直线l斜率的取值范围是(-∞,-3)∪(-3,0)∪(0,1).

(Ⅱ)设A(x1,y1),B(x2,y2).由(I)知,.直线PA的方程为y–2=.令x=0,得点M的纵坐标为.同理得点N的纵坐

标为.由,得,.所以

.所以为定值.点睛:定点、定值问题通常是通过设参数或取特殊值来确定“定点”是什么、“定值”是多少,或者将该问题涉及的几何式转化为代数式或三角问题,证明该式是恒定的. 定点、定值问题同证明问题类似,在求定点、定值之前已知该值的结果,因此求解时应设参数,运用推理,到最后必定参数统消,定点、定值显现. 2017年高考全景展示1.【2017课标1,理10】已知F为抛物线C:y2=4x的焦点,过F作两条互相垂直的直线l1,l2,直线l1与缘份让你看到我在这里缘份让你看到我在这里C交于A、B两点,直线l2与C交于D、E两点,则|AB|+|DE|的最小值为

A.16 B.14 C.12 D.10 【答案】A 【解析】试题分析:设11223344(,),(,),(,),(,)AxyBxyDxyExy,直线1l方程为1(1)ykx

联立方程214(1)yxykx得2222111240kxkxxk∴

21122124kxxk2121

24kk

同理直线2l

与抛物线的交点满足

22342

2

24kxxk

由抛物线定义可知1234||||2ABDExxxxp

2212222222121212

24244416482816kkkkkkkk

当且仅当121kk(或1

)时,取得等号.

【考点】抛物线的简单性质【名师点睛】对于抛物线弦长问题,要重点抓住抛物线定义,到定点的距离要想到转化到准线上,另外,直线与抛物线联立,求判别式、韦达定理是通法,需要重点掌握.考查到最值问题时要能想到用函数方法进行解决和基本不等式.此题还可以利用弦长的倾斜角表示,设直线的倾斜角为,则2

2||cospAB,则

22

22||sincos()2ppDE,所以22222211||||4()cossincossinppABDE

2222

2222

11sincos

4()(cossin)4(2)4(22)16cossincossin

2.【2017课标II,理16】已知F是抛物线C:28yx的焦点,M是C上一点,FM的延长线交y轴于

点N。若M为FN的中点,则FN。【答案】6 【解析】试题分析:如图所示,不妨设点M位于第一象限,设抛物线的准线与x轴交于点'F,做MBl与点B,NAl与点A,

由抛物线的解析式可得准线方程为2x,则2,'4ANFF,缘份让你看到我在这里缘份让你看到我在这里在直角梯形'ANFF中,中位线'32ANFFBM,

由抛物线的定义有:3MFMB,结合题意,有3MNMF,线段FN的长度:336FNFMNM。

【考点】抛物线的定义;梯形中位线在解析几何中的应用。【名师点睛】抛物线的定义是解决抛物线问题的基础,它能将两种距离(抛物线上的点到焦点的距离、抛物线上的点到准线的距离)进行等量转化。如果问题中涉及抛物线的焦点和准线,又能与距离联系起来,那么用抛物线定义就能解决问题。因此,涉及抛物线的焦半径、焦点弦问题,可以优先考虑利用抛物线的定义转化为点到准线的距离,这样就可以使问题简单化。

3.【2017北京,理18】已知抛物线C:y2=2px过点P(1,1).过点(0,12)作直线l与抛物线C交于不同的两点M,N,过点M作x轴的垂线分别与直线OP,ON交于点A,B,其中O为原点. (Ⅰ)求抛物线C的方程,并求其焦点坐标和准线方程;(Ⅱ)求证:A为线段BM的中点. 【答案】(Ⅰ)方程为2yx,抛物线C的焦点坐标为(14,0),准线方程为14x.(Ⅱ)详见解析.

【解析】缘份让你看到我在这里

缘份让你看到我在这里(Ⅱ)由题意,设直线l的方程为12ykx(0k),l与抛物线C的交点为11(,)Mxy,22(,)Nxy.

由212ykxyx,得224(44)10kxkx.

则1221kxxk,122

1

4xxk.

因为点P的坐标为(1,1),所以直线OP的方程为yx,点A的坐标为11(,)xy.

直线ON的方程为22yyxx,点B的坐标为2112(,)yyxx. 因为

2112211211

22

22yyyyyyxxyx

xx

122112

2

11()()222kxxkxxxx

x

122121(22)()2kxxxxx222

11(22)42kk

kk

x0,

所以21112

2yyyxx.

故A为线段BM的中点. 【考点】1.抛物线方程;2.直线与抛物线的位置关系【名师点睛】本题考查了直线与抛物线的位置关系,考查了转换与化归能力,当看到题目中出现直线与圆锥曲线时,不需要特殊技巧,只要联立直线与圆锥曲线的方程,借助根与系数关系,找准题设条件中突显的或隐含的等量关系,把这种关系“翻译”出来,有时不一定要把结果及时求出来,可能需要整体代换到后面的计算中去,从而减少计算量. 4.【2017浙江,21】(本题满分15分)如图,已知抛物线2xy,点A11()24,,39()24B,,抛物线上

的点)232

1)(,(xyxP.过点B作直线AP的垂线,垂足为Q.

(Ⅰ)求直线AP斜率的取值范围;