初中物理 探究专题

熊家铺中学八年级学生能力测试物理实验与探究专题实验与探究题1、小明、小华和小强一起做了几个实验：小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头在振动．小华把发声的音叉插入水中，溅起了水花；小强拨动吉他的琴弦发声时，放在弦上的小纸片被琴弦弹开了．(1)他们探究的问题是_________________________．(2)对上面的实验现象的分析，你能得出的结论是___________________________．(3)小华同学为了研究声音产生的原因，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是___________________________________________．小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音怎样从发声物体传播到远处?针对这一问题，他们经过认真的思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要东西作媒介；②声音要传播出去，不需要东西作媒介．究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下两个小实验：①两张课桌紧紧地靠在一起，小丽轻敲桌面，小冬把耳朵贴在另一张桌子上；②两张桌子拉开，又进行了一次实验．(4)小明、小华发现两个小实验的结果不同，其不同的地方是________________________________________．得出的实验结论验证了其中的猜想__________是正确的．(5)探究问题的过程通常有下列步骤：A．猜想假设；B．分析归纳；C．得出结论； D．实验研究；E．提出问题；F．理论推导；G．经验总结．你认为小明他们的后一次探究活动依次采取的步骤是___________________．2、晚上小吴在家中正欣赏着音箱里传出来的交响乐，忽然停电了。

他将蜡烛点亮后放在音箱前面。

过了一会儿通电了，交响乐又响起来了。

小吴从挂在墙上的镜子里发现音箱前面的烛焰在摇曳，仔细观察还发现当音箱音量突然变大时，烛焰摇曳得更明显。

⑴烛焰没有受到风的影响，进一步探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受的影响所致。

⑵他在镜子中看见的蜡烛是通过后形成的 (填“实”或“虚”)像。

⑶当蜡烛越靠近音箱时，蜡烛在镜中像的大小将。

【填“变大”“变小”或“不变”】⑷上述现象中，除了响度的声知识外，相关的声的知识还有【写出两例】：；。

3、如图7a所示，某同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声.实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音____，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：_______________________.图d、e是两种声音的波形图，从图形可知：图是乐音的波形.4、小明在学习吉他演奏的过程中发现琴弦音调的高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究经过同学们的讨论，提出了以下几种猜想：猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的粗细有关；猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。

为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列的9种规格的琴弦进行实验。

/mm 0.75（1）为了验证猜想1，应选用编号为________、_________、________的琴弦进行实验。

为了验证猜想2，应选用编号为________、_________的琴弦进行实验。

（2）表中有的材料的规格没有填完，为了验证猜想3必须知道该项内容，请你填完整。

（3）随着实验的进行，小明又觉得音调的高低还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是______________________________________________________。

5、在我们做实验时，由于方法不同或措施不当都会导致测量过程中难以观察到现象或测量结果不准确。

请在下面的表格中写出遇到问题时你的做法。

6、给你一个圆柱形平底玻璃杯、一桶水、一枝笔、一张纸、不小勺奶粉、一把激光手电筒。

请你选择以上器材设计二个不同的光学实验，并说明是光的什么现象（反射、直线传播或折射）（4分）7、小娟在探究某光学元件成像规律实验中，用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体，如图甲所示，又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏。

将发光物体、某光学元件和光屏组装到光具座上并调整好。

（1）当发光物体在a点时，如图16乙所示，在光屏上成的像如图丙所示．则光屏上的像是倒立、（选填“放大”，“等大”或“缩小”）的实像。

（2）该光学元件名称应该是A．平面镜 B．凸透镜 C．玻璃板 D．三者均可（3）将发光物体由a点移动到b点，要想找到像的位臵，应移动光屏，直到为止。

光屏上成像的尺寸比物Array体（选填“大”或“小”）。

8、小雨在吃烤肉串时，偶然发现了一个现象：通过火炉上方看对面的人，感觉对面的人好像在晃动．为什么会出现这种现象呢？小雨根据学过的知识进行分析：火炉上方的空气被加热后，其疏密程度在不断发生变化，光进入这种不均匀的热空气会发Array生折射，传播方向也在不断发生变化，因此看起来感觉对面的人在晃动．为了验证这种分析是否正确，回到家后，小雨利用一支激光笔、一个装有酒精的浅盘及火柴，进行了如下的探究：(1)如图所示，将激光笔固定在小桌上沿水平方向照射，看到激光笔发出的一束红光射向墙面，墙面上有一个红色光点保持不动，这说明光在均匀的空气中是________传播的．(2)如果要让这束红光穿过不均匀的空气，接下来小雨的做法应该是：_______________.(3)如果小雨的分析是正确的，他观察到的现象应该是：______________________.9、在做“探究凸透镜成像的规律”的实验中：（l）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是cm。

（2）在做实验时，发现烛焰在光屏上的像清晰但不完整（如图7所示），若要使烛焰在光屏中心成像，只调节光屏，应将光屏向____________（选填“上”或“下”）调节。

（3）若将烛焰移至距凸透镜 15cm 处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立、_________（选填“放大”或“缩小”）清晰的实像，应用这一原理制成了________（举一例即可）。

（4）某同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜（靠近凸透镜）之间，移动透镜和光屏，直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像。

将近视眼镜镜片取下，发现光屏上的像变模糊了。

为了使屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和凸透镜位臵的前提下，应将光屏向_____________移动。

（5）图8中有四幅示意图，下面A 、B 、C 、D 四个选项中，能正确表示这位同学近视眼成像和矫正情况的是（ ）A ． ②①B ．③①C ． ②④D ． ③④（6）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，如果透镜上有一只小虫在爬动，则光屏上的像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），像的明暗将 （选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。

10、在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，冰蓉同学选择了如下器材：蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等。

（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节。

）（1）她安装并调整好实验装臵，如图所示，将点燃的蜡烛臵于透镜前某一位臵时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放臵一块 透镜；若撤去放臵的透镜，应将光屏 （选填：“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像。

（2）根据上述实验，可知近视眼的形成原因是： 。

11、对冰加热，冰熔化成水直至沸腾，在此过程中，根据测量数据画出温度随时间变化的图象如图所示，从图象中分析可知：（1）冰是 （填“晶体”或“非晶体”）。

（2）0～1m in 比4～5min 升温快，说明 。

（3）在BC 段所示的过程中，内能 （填“变大”、“变小”或“不变”），因为 。

（4）水在沸腾过程中，温度 。

实验中看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于 形成的。

12、下表是小明分别探究“冰熔化”和“水沸腾”实验的部分数据。

根据数据回答下列问题：（1）表二中第3分钟时温度计的示数如右图，是 ℃。

（2）由表一、表二数据可发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都是 （选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。

（3）小明发现水沸腾时，杯口不断地冒出大量“白气”，这是由于水蒸气遇冷后 形成的小水珠（填物态变化名称）。

（4）小明得出水沸腾条件：达到沸点且继续吸热，但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因 （写出一条即可）。

13、小华同学漫步在雪后的海边，发现道路上的水都结了冰，但海水却没有结冰，她猜想水的凝固点可能与水中含盐量的多少有关。

请你和她一起完成探究过程。

探究课题：水的凝固点与含盐量的多少有什么关系？（1）猜想与假设：你的合理猜想是水含盐越多凝固点越________（选填“高”或“低”）；（2）设计实验：主要器材和装臵有——箱门透明的冰箱、三只烧杯、足量水、一些盐、和 ；（3）实验步骤：①在杯中装相同质量的水，分别加质量_________的盐；②在每个烧杯中各插入一支温度计，然后将烧杯臵于_________________；③观察温度计，记录_____________的温度并进行比较。

14、小雁告诉同学：自己将被踩瘪乒乓球(但没有破)放在热水里烫一会，被踩瘪的地方重新鼓起来了。

这引起了同学们的兴趣,难道空气的体积会随温度变化吗?于是他们做了这样一个实验，把一根玻璃管穿过软木塞插进烧瓶里，在玻管里装入一段带色的小水柱，如图8所示。

然后用手握着烧瓶，使烧瓶里的空气变热，发现玻璃管里的小水柱向外移动。

手离开后，烧瓶里的空气温度降低，这时小水柱向内移动。

1、根据上述实验现象，你能得出什么结论？2、炎夏，小雁骑着打足气的自行车出去玩。

路上遇到同学小明，她就将自行车停放在烈日下与小明聊天。

正聊在兴头上，猛听的“砰”的一声巨响，车胎爆裂！这是怎么回事？请你用刚才探究出的结论解释一下。

答：在烈日照射下，车胎内空气温度 ，空气的体积 ，达到一定的程度时，就会将车胎胀破。

3、小雁和同学们在探究过程中的思维程序是 。

15、沿长廊AB 方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲．（1）小明用最小分度值是lmm 的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示，则每块地砖的长度是 cm 。