十几减几练习一

年级： 一年级 第一讲：十几减8、9 学员姓名：学习目标：1、能够比较熟练地口算十几减8、9的退位减法。

2、初步会用加法和减法解决简单元问题。

基础练习：一、计算。

例题：15－9=*习题：12－9= 17－9=1、 15－8= 13－8=；17－8= 11－8=2、认真计算5 11.分解法：想15分成10和5， 用10－9= 1, <2.想加法算减法： 想9+( )=15， 9+ 6 =15, 所以 15－9= 6直接写得数：(9)+(7)=16 (8)+(7)=1516－9=( ) 15－8=( )16－7=( ) 15－7=( )(3)+(9)=12 (8)+(6)=1412－9=( ) 14－8=( )12－3=( ) 14－6=( )５＋７－９＝１６－８－６＝１６－9＋３＝１１－9＋６＝１０－５＋８＝１３－8－4＝二、在里填上适当的数。

12-＝913-＝816-＝9《12-＝815-＝917-＝9三、把左右两边相等的式子用线连起来。

１３－８13－10 １4－９4７＋２10－3 17－10 6１２－9 ９－４１６－8 7１５－８７＋４15－9 8１６－５１３－4 １２－８5}四、算一算，比一比，在○里填上“<”、“>”或“=”。

11-8○4 13-8○6 15-8○914-9○5 12-9○4 5+9○13重点练习：一、圈一圈、算一算。

13-8＝（）14-9＝（）/二、列计算式。

☆☆☆☆☆♂♂☆☆☆☆♂♂♂（）〇（）=（）（朵）◎◎◎◎◎◎◎◎◎个15个，（）〇（）=（）（个）三、我会用数学。

1、飞机场上先飞走了9架飞机，又飞走了7架飞机，一共飞走了几架飞机（）〇（）=（）（架）2、书店原有10个人，刚进来了7个人，又走出去9个人，现在有多少人（）〇（）〇（）=（）（人）3、10元9元2元7角【（1）买一个和一个，一共多少元（）○（）=（）(元)（2）一个比一个贵多少钱（）○（）=（）(元)（3）小红要买一个，带了1元钱，应找回多少钱（）○（）=（）(角)课堂小测：1. 在○里填上“＞”、“＜”或“=”3○11－9 4○15－9 6○13－8 7○15－8 19○12﹢7 13○15－5 2、认真计算５＋８－8＝９－７＋８＝５＋６－9＝１５－８＋７１８－９－５＝１１－1＋８＝１７－8－８＝１２－８＋７＝１５－４－9＝3、做减法, 把得数填在方格内4. 填空9+( )=13 9+( )=11 9+( )=158+( )=17 切8+( )=14 8+( )=12-5.看图列式计算6、应用题1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝·3．同学们排队，小兰的前边有9人，后面有7人，这一行共有多少人4．小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了8辆，一共开走了多少辆。

19、细胞也是生物最基本的功能单位，生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
6、二氧化碳气体有什么特点？
7＋7－6＝5＋8－6＝13－5＋6＝12－9＋7＝5＋8－9＝17－9＋6＝10＋5－6＝11－5＋9＝14－5－6＝7＋5－6＝13－9－2＝6＋9－7＝
16－7－9＝
3、怎样做才是解决垃圾问题最有效的方法呢？（P73）( )＋6＝12 8＋( )＝16 2＋( )＝11
10、生物学家列文虎克于1632年出生在荷兰，他制成了世界上最早的可放大300倍的金属结构的显微镜。他用自制的显微镜发现了微生物。6＋( )＝13 9＋( )＝15 5＋( )＝13
( )＋7＝12 4＋( )＝12 8馒头的外皮也可以感觉到甜味吗？为什么？12－7＝15－6＝11－4＝17－9＝
4、“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步。”这句话是阿姆斯特朗说的。2、人们通常处理垃圾的方法有填埋或焚烧。
( )＋8＝11 5＋( )＝14 7＋( )＝16
在铁制品表面涂上油漆或菜油，用完铁制品后擦干放在干燥的地方等。
十几减几的口算练习
22、光的传播速度是每秒钟30万千米，光年就是光在一年中所走过的距离，它是用来计量恒星间距离的单位。
班级：姓名：
12－4＝9＋7＝15－9＝11－6＝16－7＝13－6＝14－4＝17－8＝13－4＝11－7＝11－3＝15－8＝
4、科学家研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，能分辨出各种气味，比人的鼻子灵敏得多。14－6＝16－9＝12－9＝18－9＝

11-7= 4 11-8= 3 11-9= 2
12-7= 5 12-8= 4 12-9= 3
13-7= 6 13-8= 5 13-9= 4
小组讨论： 1.比一比，竖着看你有什么发现？横着看 呢？ 2.说一说，把你的发现和小组同学互相说。
基础练习 11-7= 4
12-7= 5
13-7= 6
11-8= 3 12-8=4 13-8= 5
11-9= 2 12-9=3 13-9= 4
发现：
竖着看，减号前面的数不变，减号后面的数大，得数就小， 减号后面的数小，得数就大。
相反
横着看，减号后面的数不变，减号前面的数大，得数就大，
减号前面的数小，得数就小。 相同
基础练习
十几-7=
11-7=4 12-7=5 13-7=6 14-7=7 15-7=8 16-7=9
十几减9、8、7练习
小讲师：
①
15 – 7 = 8
②
15–5=10 10–2= 8
10–7= 3 3 + 5= 8
③
7 + 8=15 15 -7= 8 想加算减
基础练习
6. 7 + 8 = 15 15–7 = 8
8 + 9 = 17 17–8 = 9
7 + 9 =16 16–7 = 9
15–8 = 7
十几-8=
11-8=3 12-8=4 13-8=5 14-8=6 15-8=7 16-8=8 17-8=9
十几-9=
11-9=2 12-9=3 13-9=4 14-9=5 15-9=6 16-9=7 17-9=8 18-9=9
基础练习 7. 13-7= 6
12-8= 4 16-9= 7 14-8= 6

小学一年级数学十几减8练习题题目一：计算题1. 15 - 8 = ?2. 18 - 8 = ?3. 11 - 8 = ?4. 13 - 8 = ?5. 10 - 8 = ?6. 17 - 8 = ?7. 12 - 8 = ?8. 16 - 8 = ?9. 14 - 8 = ?10. 19 - 8 = ?11. 20 - 8 = ?12. 9 - 8 = ?题目二：填空题1. 十减8等于__。

2. __减8等于10。

3. 16减__等于8。

4. 21减__等于13。

5. 12减__等于4。

6. 20减__等于12。

7. 19减__等于11。

8. __减8等于6。

9. __减8等于15。

10. __减8等于7。

11. 14减__等于6。

12. __减8等于18。

题目三：应用题1. 小明手上有15个糖果，他吃掉了8个，还剩下几个？2. 王妈妈买了18颗草莓，她和朋友一起吃了8颗，还剩下几颗？3. 小熊有11只玩具熊，他送给朋友8只，还剩下几只？4. 小华一共收到13个礼物，他先打开了8个，还剩下几个未打开？5. 小玲有10支铅笔，她借给同学8支，还剩下几支？6. 小明有17个苹果，他卖掉了8个，还剩下几个？7. 小红手上有12本书，她借给朋友8本，还剩下几本？8. 小娟家里有16个饼干，她吃了8个，还剩下几个？9. 小军一共拥有14个小车玩具，他分给朋友8个，还剩下几个？10. 小明拥有19支铅笔，他送给同学8支，还剩下几支？题目四：解答题1. 15减去8等于多少？解答：15 - 8 = 72. 18中减去8等于多少？解答：18 - 8 = 103. 11减去8等于多少？解答：11 - 8 = 34. 13减去8等于多少？解答：13 - 8 = 55. 10减去8等于多少？解答：10 - 8 = 26. 17减去8等于多少？解答：17 - 8 = 97. 12减去8等于多少？解答：12 - 8 = 48. 16减去8等于多少？解答：16 - 8 = 89. 14减去8等于多少？解答：14 - 8 = 610. 19减去8等于多少？解答：19 - 8 = 1111. 20减去8等于多少？解答：20 - 8 = 1212. 9减去8等于多少？解答：9 - 8 = 1总结：通过以上的练习题，小学一年级的孩子们可以巩固和提高十几减8的运算能力。