高考物理一轮复习 第3章 牛顿运动定律 1 第一节 牛顿第一、第三定律优质课件 新人教版
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1.牛顿运动定律及其应用Ⅱ
2.超重和失重Ⅰ
试验四:验证牛顿运动定律
1.应用牛顿运动定律和运动学规律解决两类动力学问题.
2.运用失重和超重学问定性或定量分析问题.
3.运用整体法和隔离法求解简洁的连接体问题.
一、牛顿第肯定律
1.内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它转变这种状态.
2.意义.
(1)指出力不是维持物体运动状态的缘由,而是转变物体运动状态的缘由,即力是产生加速度的缘由.
(2)指出了一切物体都有惯性,因此牛顿第肯定律又称为惯性定律.
3.惯性.
(1)定义:物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质.
(2)量度:质量是物体惯性大小的唯一量度,质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小.
(3)普遍性:惯性是物体的固有属性,一切物体都有惯性,与物体的运动状况和受力状况无关.
二、牛顿第三定律
1.作用力和反作用力:两个物体之间的作用总是相互的,一个物体对另一个物体施加了力,另一个物体肯定同时对这个物体施加了力.力是物体与物体间的相互作用,物体间相互作用的这一对力通常叫做作用力和反作用力.
2.内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上.
1.运动的物体惯性大,静止的物体惯性小.(×) 2.做匀速直线运动的物体和静止的物体均没有惯性.(×)
3.作用力与反作用力肯定是同种性质的力.(√)
4.作用力与反作用力的作用效果可以相互抵消.(×)
5.人走在松软的土地上下陷时,人对地面的压力大于地面对人的支持力.(×)
6.物体所受合外力变小,物体的速度肯定变小.(×)
7.物体所受合外力大,其加速度就肯定大.(√)
1.(多选)(2022·枣庄模拟)在水平路面上有一辆匀速行驶的小车,车上固定一盛满水的碗.现突然发觉碗中的水洒出,水洒出的状况如图所示,则关于小车的运动状况,下列叙述正确的是( )
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感谢您的聆听 微专题27 动力学中的临界极值问题
[方法点拨] (1)用极限分析法把题中条件推向极大或极小,找到临界状态,分析临界状态的受力特点,列出方程.(2)将物理过程用数学表达式表示,由数学方法(如二次函数、不等式、三角函数等)求极值.
1.(2018·山东青岛二中模拟)如图1所示,水平挡板A和竖直挡板B固定在斜面C上,一质量为m的光滑小球恰能与两挡板和斜面同时接触.挡板A、B和斜面C对小球的弹力大小分别为FA、FB和FC.现使斜面和小球一起在水平面上水平向左做加速度为a的匀加速直线运动.若FA和FB不会同时存在,斜面倾角为θ,重力加速度为g,则下列图像中,可能正确的是(
)
图1
2.(多选)如图2所示,竖直平面内有一光滑直杆AB,杆与水平方向的夹角为θ(0°≤θ≤90°),一质量为m的小圆环套在直杆上.给小圆环施加一与该竖直平面平行的恒力F,并从A端由静止释放.改变直杆与水平方向的夹角θ,当直杆与水平方向的夹角为30°时,小圆环在直杆上运动的时间最短,重力加速度为g,则(
)
图2
A.恒力F一定沿与水平方向成30°角斜向右下的方向
B.恒力F和小圆环的重力的合力一定沿与水平方向成30°角斜向右下的方向
C.若恒力F的方向水平向右,则恒力F的大小为3mg
D.恒力F的最小值为32mg 感谢您的聆听
感谢您的聆听 3.(多选)(2017·广东顺德一模)如图3所示,质量m=20kg的物块,在与水平方向成θ=37°的拉力F=100N作用下,一直沿足够长的水平面做匀加速直线运动(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).下列说法正确的是(
)
图3
A.物体的合力可能大于80N
B.地面对物体的支持力一定等于140N
C.物块与水平面间的动摩擦因数一定小于47
D.物块的加速度可能等于2m/s2
4.(2018·湖北荆州质检)如图4所示,一劲度系数为k的轻质弹簧,上端固定,下端连一质量为m的物块A,A放在质量也为m的托盘B上,以N表示B对A的作用力,x表示弹簧的伸长量.初始时,在竖直向上的力F作用下系统静止,且弹簧处于自然状态(x=0).现改变力F的大小,使B以g2的加速度匀加速向下运动(g为重力加速度,空气阻力不计),此过程中N、F随x变化的图像正确的是(
碌雷州零雾市雹输学校第一节 牛顿第一定律
牛顿第三定律
(建议用时:40分钟)
一、单项选择题
1.(2018·4月浙江选考)通过理想斜面实验得出“力不是维持物体运动的原因”的科学家是( )
A.亚里士多德 B.伽利略
C.笛卡儿 D.牛顿
解析:选B.亚里士多德认为力是维持物体运动状态的原因,故A错误;伽利略通过理想斜面实验提出了力不是维持物体运动的原因,故B正确;笛卡儿在伽利略研究的基础上第一次表述了惯性定律,故C错误;牛顿在伽利略等前人研究的基础上提出了牛顿第一定律,认为力是改变物体运动状态的原因,但不是第一个根据实验提出力不是维持物体运动原因的科学家,也不是第一个提出惯性的科学家,故D错误.
2.(2020·福建三明清流一中段考)如图所示,人沿水平方向拉牛,但没有拉动,下列说法正确的是( )
A.绳拉牛的力小于牛拉绳的力
B.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力
C.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
D.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是相互作用力
解析:选C.绳拉牛的力和牛拉绳的力是作用力与反作用力,大小相等、方向相反,故A、B错误;由于没有拉动牛,可知绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力,故C正确,D错误.
3.本组照片记录了一名骑车人因自行车前轮突然陷入一较深的水坑而倒地的过程.下面是从物理的角度去解释此情境,其中正确的是( )
A.这是因为水坑里的水对自行车前轮的阻力太大,而使人和车一起倒地的
B.骑车人与自行车原来处于运动状态,车前轮陷入水坑后立刻静止,但人与车的后半部分由于惯性仍保持原有的运动状态,因此摔倒
C.因为自行车的前轮陷入水坑后,自行车还能加速运动,所以人和车一起倒地了
D.因为自行车的前轮陷入水坑后,自行车的惯性立即消失,而人由于惯性将保持原有的运动状态,故人向原来的运动方向倒下了
解析:选B.骑车人与自行车本身处于运动状态,车的前轮陷入水坑时,前轮会立即静止,但人与车的后半部分由于惯性,仍要继续向原来的运动方向运动,故人和车的后半部分向原来运动的方向摔倒,因此B正确.
1
专题 03 牛顿运动定律
1 .(2020 届安徽省宣城市高三第二次调研)如图所示,在水平桌面上叠放着质量均为 M 的 A、B 两
块木板,在木板 A 的上面放着一个质量为 m 的物块 C,木板和物块均处于静止状态。 A、 B、C 之间
以及 B 与地面之间的动摩擦因数都为 。若用水平恒力 F 向右拉动木板 A (已知最大静摩擦力的大小
等于滑动摩擦力) ,要使 A 从 C 、B 之间抽出来,则
对 C 有 aC= mg = g
m
对 B 受力分析有:受到水平向右的滑动摩擦力
力,
有 f= μ(2M+m ) g
因为 μ(M+m ) gaC 时,能够拉出,则有
F mg M m g M
解得 F> 2μ(m+M )g,故选 C
2 .(2020 届福建省漳州市高三第一次教学质量检测)如图,
个可以看作质点,质量为 m=1kg 的物块,以沿传动带向下的速度 v0 4m/s 从 M 点开始沿传送带运 动。物块运动过程的部分 v-t 图像如图所示,取 g=10m/s 2,则( )
F 大小应满足的条件是(
A. F (m 2M )g B. F (2m 3M )g
C . F 2 (m M )g D . F (2m M )g
答案】 C
解析】要使 A 能从 C、 B 之间抽出来,则, A 要相对于 B、C 都滑动,所以 AC 间, AB 间都是滑动
摩擦力,对 A 有 aA= mg M m g
μ(M+m ) g,B 与地面的最大静摩擦力等于滑动摩擦
MN 是一段倾角为 =30 °的传送带 2
A .物块最终从传送带 N 点离开
B .传送带的速度 v=1m/s ,方向沿斜面向下
C .物块沿传送带下滑时的加速度 a=2m/s 2
D .物块与传送带间的动摩擦因数 3
2
【答案】 D
【解析】从图象可知,物体速度减为零后反向向上运动,最终的速度大小为 1m/s ,因此没从 N 点离 开,并且能推出传送带斜向上运动,速度大小为 1m/s ,AB 错误; v—t 图象中斜率表示加速度,可 知物块沿传送带下滑时的加速度 a=2.5m/s 2 ,C 错误;根据牛顿第二定律