辅导员日常工作内容
第一部分：一年级工作
一、工作目标：帮助学生完成角色转变，做好大学人生规划
在全面掌握学生基本情况的基础上，帮助学生尽快了解学校的校训、校风、校情、校史，熟悉大学校园文化，熟知《学生手册》和大学学习生活中必须遵守的学生规范，明确学校人才培养机制和培养目标；帮助学生充分认识大学学习生活基本规律；帮助学生尽快了解专业背景，做好专业思想教育；帮助学生明确大学的学习目标，做好“一年级转变，二年级奋发，三年级拼搏，四年级腾飞”的阶段性人生规划；帮助学生逐步养成良好的学习生活习惯，尽快完成从中学生向大学生的全面转变。
二、工作重点
1、新生入学教育。协助做好新生入学接待工作，开好新生及家长见面会，开展校风、校训、校情、校史教育，引导学生尽快熟悉大学生活。
2、学生军训工作。以军训工作为载体，开展养成教育。
3、学生党建工作。积极做好党的宣传工作、推荐优秀学生上党校，做好入党积极分子的培养。
4、思想政治教育工作。以全面提高大学生政治思想素质为根本，开展以社会主义、爱国主义、集体主义为核心的理想信念教育，以及成长、成才、法纪法规、心理健康等教育。
5、学风建设工作。以创建优良学风、班风为目标，教育学生“创建先进集体，争当先进个人”，营造良好学习氛围。通过专业讲座、主题班会、学习经验交流会等形式，开展专业思想教育，明确学生学习目标、激发学习兴趣。
6、学校安全稳定工作。新生入校后，做好卫生、消防、防灾、防骗等安全及突发事件处置常识的教育，对家庭经济困难、学习基础薄弱、心理素质较差等重点学生建立学生工作档案，做好教育引导工作。
7、日常管理工作。做好学生的奖、勤、助、贷、补工作，摸排各类困难学生情况，开展安全教育，培养学生安全意识，扎实细致做好新生安全责任书、周末晚点名、节假日登记等工作，坚持节假日前进行安全教育。
8、加强信息沟通。建立学生家长、任课教师、学生干部、入党积极分子的长效联系制度，及时了解学生学习、生活等状况。
9、校园文化建设工作。以学生全面成才为目标，以校园文化活动为载体，营造清新健康、积极向上校园文化氛围。
10、职业规划的引导与教育。开展大学生职业生涯规划讲座，使学生尽快适应大学生活、找准奋斗目标、规划自己人生，帮助学生树立正确成才的就业意识的同时，做好学业规划，不断提升就业竞争力。
三、工作难点
1、帮助学生完成从中学生到大学生的转变，培养学生成才意识，树立积极向上的大学学习、生活态度。
2、尽快了解每一位学生的基本情况，建立工作档案。
3、帮助学生了解专业前景，树立正确的专业思想，培养学生学习兴趣。
4、做好家庭经济困难学生认定工作，帮助家庭经济困难学生缓解后顾之忧，（10月份对家庭困难学生进行认定）开展感恩教育和心理疏导，激发学习动力。
5、做好学生干部培训工作，科学规范地配备好班团干部，充分发挥干部作用，建立学生工作管理团队。
6、掌握基本的工作方法和技巧，尽快拉近与学生之间的距离。
7、全国计算机等级考试二级考试。
第二部分：二年级工作
一、工作目标：激发学生专业兴趣，引导学生奋发学习。
引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培育学生形成完整的人格、健康的身心。帮助学生了解当前整体就业环境和就业趋势，各行业的发展现状和工作前景，帮助学生进行自我评价，做好大学二年级的学业规划。
二、工作重点
1、学生党建工作。完成学生新党员的发展，抓好党校对入党积极分子的教育和预备党员的培训（考察、培养）工作。
2、思想教育工作。以全面提高学生思想政治教育素质为目标，通过学院“创先争优”评比表彰工作，提升学生“比、学、赶、帮、超”的良好风气。
3、加强优良学风、班风、舍风建设。
4、校园安全稳定工作。
5、学生管理工作。认真细致做好奖、勤、助、贷、补的申报评选工作。
6、校园文化建设工作。以提升学生综合素质为目标，发挥学生主观能动性，开展喜闻乐见的校园文化主题活动。结合学院的法制教育月、民族节等活动加强大学生的思想政教育工作。
7、职业规划与就业指导。通过报告会、讲座等形式做好本年级大学生学业规划，树立正确职业观，加强专业学习，为做好职前准备，积累就业竞争力。
三、工作难点
1、帮助学生了解当前整体就业环境和就业趋势，树立正确的职业观。
2、加强学风建设，避免出现因迷恋网络、游戏、逃课等问题导致的学风下滑及安全稳定问题。
第三部分：三年级工作
一、工作目标: 拓宽学生视野,激励学生斗志,全面提升综合素质
在学生日渐成熟,逐步形成完整人格、能够进行独立思考的基础上,积极为学生搭建提升思想道德素质、专业素质、心理素质、身体素质、人文素质的平台,全面提升学生综合素质，培养现代化的人才。
二、工作重点
1、加强学生团队意识的培养，增加集体的凝聚力。通过开展各种活动把学生凝聚到一起，共同进步。
2、分类指导，提高工作的针对性和有效性。继续扎实做好重点学生工作，
因材施教，做到早发现、早引导、早解决，对重点学生进行“一对一”式平等、直接的交流沟通，力求深入细致有实效。
3、加大对学生科学精神的培养。通过鼓励、组织学生参加体育竞赛、专业技能比赛等活动，让学生体会探索的乐趣，着力培养学生动手能力和创新精神，提高学生独立科学工作、研究的能力。
4、引导学生正确定位，正视自我，做好职业生涯规划。通过经验交流会、优秀校友报告会、就业指导课等，帮助学生找准定位，明确努力方向。
三、工作难点
1、经过两年的学生生活，部分学生的学习热情下降、学习动力减退，产生厌学情绪，重点学生工作难度加大。应及时帮助学生分析查找原因，鼓励学生树立信心，迎头赶上。
2、注意被处分学生的思想状态，加强对受处分学生的思想政治教育工作。
3、帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观。
4、对于存在心理问题的学生，加大关注力度，积极开展心里健康教育。
第四部分：四年级工作
一、工作目标:关注学生前途，指导学生做好从校园走向社会的准备。
四年级是大学生涯的最后一年，所有学生教育管理工作者要关心每一位毕业生的前途。学院要建立全方位科学有效的就业指导服务体系，完善毕业生毕业去向数据库，加强毕业生对职场生存技能的认识与了解，指导学生做好从校园走向社会的最后阶段的准备。
二、工作重点
1、就业指导工作。做好学生就业指导和推荐工作，帮助学生树立正确的择业关与就业关，使学生能够把握就业机遇，找到理想的工作。
2、成立就业服务队，负责专门收集、发布就业信息。通过开展简历、自荐书制作比赛，模拟招聘等活动加强学生的求职成功率。
3、毕业实习阶段，做好学生的思想教育安全纪律教育工作。
4、做好党建工作，加强毕业班党员教育，严把毕业班党员发展质量关。
5、做好学生服务工作。针对考研、创业、就业、出国等类学生，针对性的开展工作。
6、针对学生复习考研、参加招聘会与正常教学工作之间的矛盾，加强对学生的管理与引导。
7、做好毕业教育和文明离校工作。
三、工作难点
1、在外学生的安全教育和管理工作。
2、矫正学生错误的就业观，实施就业准备和求职行为。
3、为考研的学生营造良好的学习、生活环境。
4、进一步拓展就业渠道，提升就业质量。
