教育崛起教师为基方案
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内黄县三实小
“教育崛起 教师为基”师德主题教育活动方案
根据内黄县教体局《关于在全县教育系统开展“教育崛起,教师
为基”师德主题教育活动的通知》要求,结合我校实际,决定在2012
年5月至11月集中开展“教育崛起,教师为基”师德主题教育活动。
具体实施方案如下:
一、活动意义
积极开展“教育崛起,教师为基”师德主题宣传教育活动,以浓
厚的主题教育氛围,激发教师的参与热情。通过组织学习上级文件精
神,使全体教师充分认识开展这项活动的重要意义,鼓励全体教职员
工紧扣“教育崛起,教师为基”的活动主题,联系工作实际和教育教
学实践,积极参与到活动中来,营造尊师重教、教书育人的良好氛围。
用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人,努力形成学校重视师德,教
师注重师表,学生尊重教师,家长配合学校的良好师德建设氛围。
二、指导思想
以科学发展观为指导,以“教育崛起,教师为基”为主题,以学
习贯彻《中小学校教师职业道德规范》为主线,围绕师德建设,开展
多种形式的学习教育活动,加强教师职业理想和职业道德建设,引导
广大教师增强教书育人的责任感和使命感,不断提高自身素质和教育
教学质量水平,培养更多优秀的人才,提供强有力的人才支撑和智力
支持。
三、活动目标
通过“教育崛起,教师为基”师德主题教育活动的开展,引导广
大教师善学乐教,严格职业操守,不断提高教育教学水平,积极营造
尊师重教、教书育人的良好氛围,努力建设好一支师德高尚、爱岗敬
业、无私奉献、充满活力的高素质教师队伍。
四、活动的主要步骤与措施
按照上级文件精神和我校实际,本次“教育崛起,教师为基”师
德主题教育活动,从2012年4月25日至10月31日,分为学习教育、
实践示范、巩固成效三个阶段:
(一)学习教育阶段(4月25日至5月20日)
1.学校精心组织学习。采取集中和自学等形式,组织广大教师认
真学习《中小学校教师职业道德规范》、《教育改革发展规划纲要》,
学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等文件;进一
步深入学习《中华人民共和国教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、
《河南省收费十条禁令》、《教师行为十不准》等相关法律法规,为师
德建设工作的深入开展奠定良好的思想基础。
2、开展专题讨论。在认真学习的基础上,组织教职工紧紧围绕
“师德是教师的灵魂”、“教师在构建和谐校园中的作用”、 “提高教
育教学质量,做一名人民满意、学生爱戴的小学教师”等专题,深入
开展讨论。通过讨论,要进一步查找师德建设中存在的问题;明确新
时期教师职业道德的新要求;增强教师教书育人、为人师表的光荣感、
责任感和加强师德修养的自觉性、坚定性。
(二)实践示范阶段(5月21日-10月20日)
师德风范的形成既是教育的过程,更是实践的过程。本次活动要
紧紧围绕“教育崛起,教师为基”这一主题,切实把广大教师的师德
建设与日常工作紧密结合起来,融入到教师的具体教育教学活动中,
把教学过程、工作过程作为良好师德风尚形成的主要途径,激励广大
教师以弘扬正气、为人师表、开拓进取、敬业奉献的先进事迹和典型
人物为榜样,立足岗位工作,积极投身于教育教学改革,不断提高业
务水平和师德水平。
本阶段将重点开展以下几项工作:
1、开展“教育崛起,教师为基”师德主题教育征文活动。全体
教师全员参与,以身边典型、讲述身边故事为主要内容,文章要真实
反映我校师德建设的显著成就,热情讴歌广大教师和教育工作者热爱
祖国、爱岗敬业、教书育人、无私奉献的精神风貌,净化心灵、升华
师德、铸造师魂。体裁不限,材料A4纸打印,于5月23日前交教务
处。(以年级组为单位上交)
2、开展师德学习交流活动。教务处围绕师德建设,特别是“教
育崛起,教师为基”的内涵,组织学习、交流、座谈,评选优秀征文
(要有学习、座谈记录),总结、探讨新时期师德建设的新内容、新
思想、新方法和新机制,全面提升师德水平。评选结果和征文一起上
交教体局。
3. 举办师德演讲比赛。学校定于6月中旬将进行师德演讲比
赛,每个年级组推选一名选手参加,将主题教育活动不断引向深入。
(时间另行通知,教务处负责)
(三)巩固成效(10月21日至10月31日)
以“师德师风宣传教育活动”为契机,利用广播、电视、报纸、
网络和校园橱窗、板报等,大力宣传先进人物的模范事迹和师德师风
建设的成果,树立人民教师的职业形象,倡导尊师重教的社会风尚。
学校将及时对各项活动开展情况进行总结, 每位教师通过前阶段的
学习提高,撰写学习心得一篇,于10月30日前上交教务处。在活动
结束时,学校将表彰一批先进个人。通过总结表彰,树立先进典型,
弘扬正气,充分发挥先进人物的示范带动作用,促进和谐校园建设,
推动我校各项工作不断迈上新台阶。
五、活动要求
(一)加强学习,提高认识,增强责任感。各年级组要通过开展
主题学习会、研讨会、座谈会等形式多样和扎实有效的教育活动,迅
速掀起学习热潮,结合学习《教育改革发展规划纲要》和《中小学校
教师职业道德规范》,引导广大教职员工深入讨论,把握内涵,领会
实质,熟练掌握中小学校教师职业道德规范的要求,提高思想认识,
增强广大教师在推进我校教育崛起、实现“增效提质”战略目标中的
责任感。
(二)明确主题,突出重点,提高师德教育的实效。各年级组要
结合实际,紧紧围绕“教育崛起,教师为基”这一主题和建立一支师
德高尚、爱岗敬业、无私奉献的高素质教师队伍的要求,找准师德教
育的切入点,进一步提高师德教育的针对性和实效性。
(三)注重总结,强化管理,持续维护教师良好职业形象。各年
级组应及时总结学习教育活动中的经验与不足,每人要有详实的学习
记录,撰写学习心得,进一步完善教育教学规范,将师德规范要求落
实到教师日常管理之中。
六、领导小组
“教育崛起,教师为基”师德主题教育活动领导小组:
组 长:王关希
副组长:田运芳 汪利琴 刘献伟 温少军 柳素荣
成 员:柴 红 牛岩洪 魏鹏宇 张晓飞 董志强
内黄县三实小
2012年4月25日